Учителя сплетничают. Собрание. 28 Jan 2023 16:23

Маленькое существо залетело внутрь, осматривая зал совещаний. Почти всё свободное пространство занимал длинный деревянный стол, расположенный вдоль помещения, по бокам которого были расставлены кожаные кресла на колёсиках. С левой стороны от него находилось большое окно, закрытое полупрозрачными нитевыми шторами в чёрно-синих тонах. Рядом стоял высокий декоративный столик квадратной формы, на котором красовалась большая ваза с толстым дном и узким горлышком. С правой стороны, по-прежнему, находились шкафы с важными документами. Между правой и левой стороной в конце помещения стоит стенка с книжными полками, а рядом стол директора, с почти таким же, как у всех остальных креслом на колёсиках, но чуть-чуть посолиднее. Вся мебель в помещении лакированная, без единой царапины или изъяна. Чистота и порядок. Немного полюбовавшись видом, Фей улетел по своим делам.

Директор зашёл в кабинет самый первый, за ним следовал и Люк. Библиотекарь нёс стопку важных документов. Помещение пустовало, оно и к лучшему. Люк стал раскладывать распечатки на каждое место. Феликс уселся на мягкое кресло в конце зала. Он взмахнул рукой, после чего рядом с документами для учителей оказались кружки, а в разных местах стола оказались чайнички с заварником. К Феликсу подошёл Люк и положил перед ним список тем, которые надо будет обсудить всем учительским составом Школы способностей.

- Много смертей за последний месяц - сказал Милфорд, тяжело вздыхая. Он читал содержание. Люк только кивнул. - налей мне чай, пожалуйста.

Мужчина взял чайничек и налил чай в две кружки. Себе и Феликсу. Библиотекарь подал кружку директору и сел по правую сторону.

- Спасибо - Феликс по правилам этикета оттопырил мизинчик в сторону и сделал глоток - я тебя очень ценю, Люк. И ты это знаешь

Библиотекарь повторил за директором.

- Конечно знаю, господин Феликс - он заговорил. Чай подействовал мгновенно.

- Я же тебе говорил не один раз, просто Феликс - Милфорд прищурился - мы знакомы больше трёхста лет

- Да, но вы очень много для меня сделали - библиотекарь поставил кружку на чашечку - приняли меня в школу достаточно взрослым, научили использовать способность в правильном направлении, дали мне жильё и работу. Вы даровали мне сердце своего лучшего друга. Я по этому вам и дорог?

Люк положил руку на грудь, где по идее должно быть сердце.

- Ты мне важен не из-за этого - Феликс усмехнулся - мы через многое прошли, ты стал частью моей семьи. Ирос умер ещё за сто лет до твоего рождения, ему сердце ни к чему

Люк слабо улыбнулся, что было редкостью и неожиданностью для самого Милфорда.

- Спасибо тебе, Феликс

Феликс растерялся.

Хирумидзу зашла в кабинет и начала готовить чай для учителей, которые вскоре должны были прийти, приветствуя каждого вошедшего.

Дактиль торопился, прямо-таки бежал на собрание - боялся показаться непунктуальным и отстающим. Ох уж это самобичевание, которое за всю жалкую рэймондовскую жизнь не давало ему покоя никогда в жизни после похода в первый класс. Господи, как же жизнь сложна..
Свернув в коридор, где располагалось место для собрания, он вдруг за что-то зацепился, подскользнулся и грохнулся на пол, пролетев ещё минимум метр и остановившись ровно перед дверью, растеряв все бумаги. Потерял время, чтобы их найти. А когда Рэй стал подниматься, треснулся головой об ручку.
Потирая ушибленный затылок, Дактиль робко вошёл в комнату, где уже была медсестра и поздоровался:
- Доброго дня, госпожа Хирумидзу, господин директор и господин Люк
И прошёл в дальний угол комнаты, мысленно удивившись тому, что остальных из учителей нет.
А в коридоре мелькнули чёрные шипы. Обладательница прицепила на Дактиля жучок и теперь хитро улыбалась.

Пунктуальность Далиа считала одним из самых важных качеств для любого человека. Однако на этот раз даже она была удивлена тому, что в кабинете уже собралось несколько человек.
Профессор Готельгейт планировала прийти пораньшн, чтобы, если повезет, поговорить наедине с другими профессорами. Ей хотелось обсудить произошедшее не только в рамках собрания, но и просто узнать мнение знакомых учителей. После того, как она покинула медпункт, ей пришлось задержаться в кабинете, чтобы заклеить пластырем вновь стеревшуюся кожу и одеть новые перчатки.
В кабинет Далиа зашла молча, по привычке ссутулившись и сунув руки в карманы успевших немного помяться брюк. Времени переодеться у нее не было. Хищно оглядев собравшихся, она кивком поприветствовала каждого и постаралась искренне улыбнуться Хирумидзу. Наконец, найдя наиболее темное местечко, Далиа опустилась на стул, скрестила руки на груди и еще сильнее ссутулившись, молча стала ждать начала собрания.

Серпент добралась на собрание самым быстрым и обычным для нее способом - путешествием по теням и появляясь из стен. К ее удивлению, на собрании уже было несколько преподавателей, что заставило ее усомниться в своей пунктуальности, но взглянув на часы она вздохнула с облегчением.
Особых изменений в ее обычном внешнем виде не наблюдалось, кроме заметно затянувшихся шрамов. Можно сказать, что произошедшее пошло на пользу ее внешности, а вот о внутреннем состоянии сказать сложнее. Если Серпент и беспокоилась, то успешно держала себя в руках.
Посчитав формальности не уместными, она кивнула собравшимся вместо словесного приветствия и осталась стоять у стены, оперевшись на нее спиной.

Мужчина очень торопился, пробежка от флигеля до школы, плюс ещё подъём до нужного кабинета. Пусть мужчина и не запыхался сильно, но ноздри его раздувались в такт шагам. Для того чтобы управлять духами нужно сильное и выносливое тело. Он зарёкся больше этого не делать, но всё могло быть в этой жизни, как и учили его братья шаманы. Профессор Зелинген осторожно постучал в дверь и заглянул. Увидев, что собрание даже не началось, он с облегчением выдохнул и вошёл в кабинет. - Здравствуйте, коллеги. - Мужчина пожал руку директора, после улыбнулся приветливо медсестре Хирумидзу, почтительно склонил голову перед Далией и сел за стол, где-то в середине стола. Ему так было намного комфортнее, ведь он не чувствовал себя каким-то очень важным преподавателем, да и стажа у него всего полтора года, но и видеть и слышать ему хотелось всё чётко и ясно.

Шизуи вошла за минут так пять до начала собрания. Она немного просвечивала, ибо предохраняла ребят на кладбище, но все же была в состоянии существовать и, поприветствовав всех, села за стол.
Оглядывая учителей, она думала о чем-то своём и никак не могла понять, о чем.
Вдруг ей в голову пришла какая-то важная мысль, но её тут же оттеснили другие навязчивые и в то же время дурацкие мысли. Типа: "Пить хочется, ой, муха пролетела, а что-то спать захотелось, ой, а как называлась песня, которая по радио в 14:53 играла, что-то жужжит, так, а зачем мне это все вообще, я пытаюсь вспомнить важную мысль".
И вспомнила. Она хотела предложить директору свои услуги. Шизуи могла бы предохранять детей за неделю до полнолуния. А потом, развив способность, могла бы и на месяц до полнолуния, и тогда бы пришлось тратить меньше сил и времени... Отлично, полагала девушка. Теперь ждём.

Маленькое существо влетело в помещение собираясь поздороваться со всеми. С кем-то из присутствующих он познакомился только сегодня, некоторых из них видел впервые, а кого-то знал уже давно.
— Всем доброго вечера... — начал было говорить Фей, но заметив Рэймонда Дактиля, облетел его со всех сторон, причитая вслух.
— Тц-тц! Непорядок! Одежда мятая, грязная, да ещё и пришли с "сюрпризом".— дотошный старичок снял жучка со спины профессора, после чего обратился к директору. — Друг мой, похоже, я плохо проверил это помещение... Неужели что-то случилось с барьером? — Фей подлетел к выходу, и оставшись за его пределами, взмахнул рукой. Жёлтый свет окутал место возле двери, восстанавливая защитные чары. В то же мгновение, муха, летающая по залу, развернулась, направляясь в сторону выхода. Проверив работоспособность барьера, Фей удовлетворённо кивнул. Чары должны были заглушать все прослушивающие и записывающие устройства, а также отпугивать всех маленьких живых существ, чьи силы находятся на уровне ниже "высоко развито" внушая тем покинуть помещение. Вновь взглянув на "сюрприз" Фей ещё раз задействовал свою способность. Сделав небольшой взмах свободной рукой над объектом, он выпустил жёлтый свет, который тут же окутал жучок, находящийся у него в ладони. Прербразуясь и постоянно меняясь, предмет в руках маленького профессора растворился на молекулы. Почти идеально! Залетев обратно в зал, Фей восстановил одежду Реймонда Дактиля до идеального состояния.
— Полагаю, на этом всё. Скажите, друг мой, могу ли я переставить вазу на время собрания, чтобы она никому не мешала, и сесть возле окна? — произнёс пожилой профессор, после чего стал ждать решения директора.

Глазго появился в кабинете, когда уже почти все были внутри. Его это ничуть не смущало. Наоборот, немного льстило, что все ждут его,хотя он и не опаздывал. Кивнув всем присутствующим, а Хирумидзу подмигнув, Глазго взял дальнее кресло и передвинул его так, чтобы оно стояло по другую сторону стола, прямо напротив директора.
Затем, оглядев кабинет, увидел Изкетх, стоящую у стены и развернул кресло, которое было свободным, приглашая коллегу сесть.
Все-таки собрание обещало быть долгим.

[Примерный план рассадки преподов на собрании (количество кресел пришлось увеличить)
https://wampi.ru/image/RPqe7Uy]

Вот и не бронируй!)

Хирумидзу бегло окинула взглядом Шизуи, и, только убедившись, что она не получила никаких серьезных травм после битвы на кладбище, заварила и поставила для нее чай. Нимфа радостно улыбнулась, когда на собрание подоспели Фей и профессор Глазго, как и у Шизуи, серьезных травм у преподавателя не наблюдалось. Дедушка, как всегда, начал с уборки, а так же восстановил чары в помещении.
Медсестра, продолжая сладко улыбаться, заварила и поставила перед профессором чай, а для Фея положила чашку с зеленым, помня о его предпочтениях.
Получив разрешения директора, он, как и хотел, передвинул вазу и сел возле окна.
Профессор Изкетх так же расположилась на кресле, не став отклонять приглашение занять предложенное место.
Вернувшись за стол, молодая нимфа попыталась не думать о предстоящем празднике и о том, что на выбор чего-нибудь подходящего у нее осталось чуть меньше двух дней, собираясь с мыслями, она выдохнула.
Надо сосредоточиться на собрании..
Хирумидзу опустила глаза на распечатки, одна из последних тем была той, о которой девушка спрашивала у директора накануне.
Поведение студентов, после нападения демонов….
Именно так выглядела та тема.
Тот день сильно повлиял на учеников, некоторые сблизились, некоторые, наоборот, стали более настороженными и обеспокоенными, они нервничают и боятся, а потому, могут совершить глупые поступки. Но возможно ли предотвратить это? Нет, мы должны это сделать! Наш долг, чтобы ученики спокойно занимались, а не бились друг с другом.
Студенты и раньше устраивали поединки и драки, но, именно последние события, школьный врач посчитала последствиями нападения, и решила уделить этому пристальное внимание. А ведь были и другие не менее важные темы для собрания. Взгляд медсестры вернулся к началу списка.
У Фея джакузи из чая, теперь можно не подливать все собрание.
Чая много не бывает, а обратно нагревать своей силой будет.

Высокая не человеческая фигура шла по коридору, его тяжелые шаги были слышны на всём этаже, а небольшой грохот чувствовал каждый проходящий мимо ученик или преподаватель.

Уранаши спешил на собрание учителей и поэтому ускорил шаг. От этого появилась частая отдышка, а хвост за спиной двигался из стороны в сторону всё активнее. Хоть он и не являлся частью учительского состава, на его плечах находиться психическое благосостояние учеников, и после всех пережитых событий, наверняка директор подымет какой-нибудь вопрос по его специализации. Да и он сам хотел поднять эту тему и поговорить не только о последствии войны, но и о других событиях, которые шли следом.

И вот, нужная дверь. Первое: постучать по ней два раза. Дождаться ответа, а после, войти.

Второе: поздороваться с теми кто пришел, оценить обстановку и занять место. Ураниши уже подготовили кресло по размеру в углу стола, рядом с профессором Глазго. Пришлось немного помучиться, что бы деть куда-нибудь собственный хвост и что бы обустроиться поудобнее.

Ну и третье: дождаться начала совещания.

За минуту до начала, в зал совещаний вошёл Рекс. Настроение у него было, мягко говоря, плохое. За весь сегодняшний день он ни разу не присел отдохнуть. Сначала ему пришлось "вылавливать" по всей школе третьекурсников, которые, на его взгляд, были самыми примерными в классе и просить их явиться на дополнительные занятия. Набрав 10 человек, он провёл несколько уроков подряд без остановки. Дав ребятам 20 минут перерыва, он ушёл в мастерскую раскладывать сделанные студентами работы. Пока его не было, дети умудрились разгромить кабинет, и, более того, никто не сознался, кто ответственен за шум и беспорядок. Закончив с третьими курсами, он взялся за пятые и шестые, правда в этот раз отбор был по способностям. К счастью, никто из студентов не отказывал профессору в помощи. Отодвинув свои дела на задний план, все, как один, явились на занятия. Было в этом что-то хорошее. Проведя весь день в своём кабинете, Селчер выглядел весьма измученным. Держа в руках стопку каких-то бумаг, он занял свободное место между девушками. Сев между Шизуи и Изкетх, он ждал начала собрания. Просмотрев будущие темы, он нашёл интересующую конкретно его. "Бюджет школы". Она была третьей по счёту. И, судя по записям, на которые Рекс наткнулся сегодня утром, это учреждение уже было на грани банкротсвта!

Директор всё время пил чай и частенько переглядывался с Люком. Они друг другу кивали, будто общались ментально, да кто их знал. Время шло, учителя стали потихоньку собираться на собрание. Им всем предстояло обсудить не мало важных тем. Сколько времени это займёт - никто не знал точно.

— Полагаю, на этом всё. Скажите, друг мой, могу ли я переставить вазу на время собрания, чтобы она никому не мешала, и сесть возле окна?

— Конечно, можете переставить вазу — произнёс директор, ставя чашечку чая на маленькую тарелочку.
Феликс достал карманные часы. Осталась одна минута до начала. В помещение вошел Рекс. Ещё бы немного и он опоздал. Директор не сводил взгляд с секундной стрелки, она уже доходила до двенадцати.
Ровно девять часов, пора начинать собрание. Если опоздавшие прослушают — это их вина. Время было назначено и оглашено учителям ещё вчера утром. Феликс встал с кресла, за ним последовал и Люк. Директор достал чайную ложку из кружки и постучал, привлекая внимание педагогов звоном.
— Приветствую всех вас, дамы и господа, рад вас видеть. Сейчас ровно девять часов вечера. Объявляю собрание открытым — Милфорд сел обратно на место. Люк не остался стоять тоже сел.
— Нам предстоит обсудить несколько тем, так что начнём — Феликс надел очки. Он взял стопку листов и быстро прошёлся по строчкам — Мы знаем мотив демонов и происходят эти нападения. Ученики для них лёгкая мишень. Был ещё инцидент с Филиция Лакмус, ранее носившая имя Леа, она пробралась в школу под другим именем ради мести и решила воспользоваться ситуацией. Барьер был усилен в тот же день после нападения.
Феликс перевернул лист, где был подробный отчёт о Филиции недавней и прошлой.
— Кто где был во время нападения? — спросил Милфорд. Он решил подлить себе чай. — Я был на улице и устранял угрозу, Люк защищал артефакты.

По коридорам стремительно шла , хотя нет ,плыла женщина низкого роста в плаще. Сейчас она опаздывала на собрание. Виной этому было дополнительнле занятие, о котором попросил один отстающий ученик. После занятия у них завязалась беседа и затянулась на долго. Когда ученик ушёл , Ирен взглянула на часы и ухмыльнулась.
"Вот досада~"
Понеслось в голове у профессора. Выйдя из класса астрономии она поспешила на собрание. Зайдя в зал совещания спустя несколько мгновений после того ,как туда зашёл Рекс, Ирен поприветствовала всех ,кто там находился и села на свободное место. Взяв лист бумаги,что лежал на столе ,та принялась за ознакомительное чтение. Дочитав последнюю строку , сероглазая особа перевела взгляд в окно, о чём-то задумавшись и ожидая начала собрания.

Через пару минут после того, как Ураниши пришел, Директор объявил начало собрания и кратко рассказал о ситуации в школе, после чего, спросил собравшихся, кто где был во время нападения. Психолог слушал всех, не перебивая, а когда настала его очередь, дал развёрнутый ответ.

— Во время нападения я был в корпусе школьников, помогал пострадавшим, оказывая им первую помощь. Все они были госпитализированы в медпункт. Трое из них, к сожалению, не выжили.

Исильдур поднял взгляд с листов и поверх очков для чтения осмотрел всех собравшихся. Все учителя были ему знакомы, потому что он старался держаться со всеми в хороших отношениях, всегда было приятно знать, что ты можешь положиться на коллегу, да и он любил помогать чем может. Он слегка кашлянул, вздыхая, вопрос директора был понятен, да и в плане это обсуждение шло первым, но он всё ещё немного стыдился своего решения. - Возможно прозвучит эгоистично, Директор, но я остался в саду и защищал теплицы с лекарственными растениями. Ну, и несколько учеников, которые оказались в непосредственной близости. Я закрыл их в флигеле и постарался зарубить как можно больше монстров, я посчитал, что после боя медсестре Хирумидзу нужно будет огромное количество лекарственных трав и препаратов, а если разрушат теплицы, то нам неоткуда будет оперативно их взять, а значит большее количество пострадавших подвергнется риску остаться без помощи. Теплицы целы. Ученики остались живы. - Зелинген задумчиво коснулся пальцами губ, а потом добавил. - Было убито около 15 монстров, я думаю.

С небольшим опозданием в зал совещаний вошла Ирен Боу. Заняв последнее свободное место между Люком и Исильдур, она ожидала начала собрания. Когда директор задал вопрос, все, по очереди, рассказывали о ситуации. Поймав секунду молчания, трудовик понял, что говорить сейчас должен именно он. Начал Рекс весьма спокойно, однако, потом повысил тон:
— Во время нападения у меня был урок со вторым курсом. Сначала все держались вместе, но потом более смелые второкурсники разбежались кто куда, считая, что их способности могут пригодиться в другом месте. Остальные же остались в моём кабинете и брали артефакты из мастерской, нагло используя их для самозащиты. ЧЕСТНОЕ СЛОВО, ДИРЕКТОР, Я ЧУТЬ СУМА НЕ СОШЁЛ, ПОДСЧИТЫВАЯ СКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ ОНИ ИСТРАТИЛИ!!!!!!!!!!!!!! — после небольшой паузы Рекс продолжил— Вскоре, ища защиты, к нам прибежали и другие студенты, приводя с собой немало демонов... В конце концов, враг отступил от нас также неожиданно, как и появился, когда мимо пробежал какой-то поющий призрак. Мы остались в кабинете, пока в помещение не проник жёлтый свет. Выглянув в окно, мы услышали вашу речь, после чего ученики вздохнули с облегчением и отправились отдыхать, а я, пересчитав все артефакты и поняв, что всё вернулось на свои места, пошёл помогать учителям на улице.

—Директор Милфорд, к чему этот вопрос?- Глазго показался странным заданный тон собрания, потому он посмотрел директору в глаза.—Мне кажется... Нет, я уверен, что каждый преподаватель защищал школу и студентов чем мог и как мог,а не прятался в подвале как испуганная крыса. Это какая-то проверка или вы действительно не знаете, кто где был и восстанавливаете картину событий в своей голове?

— Кхм-кхм... — после слов профессора Глазго, Фей стыдливо смутился. – К сожалению, коллега, это не совсем так. Во время нападения демонов меня не было в этой школе. Я прибыл только к концу сражения, застав только одного из них. Что удивительно, но даже проигрывая бой, демон был уверен, что они победили. Возможно ли, что данное нападение было лишь диверсией? Я считаю, что обсудить данный вопрос на собрании важно и нужно, ведь кто-то из нас может знать больше. — старый профессор перевёл взгляд на присутствующих, ища их понимания и одобрения. — Кому-то из вас есть ещё что добавить?

— Это делается для вас, чтобы вы были в курсе. По моим сведениям, погибло 132 ученика. Каждой семье погибшего последовала компенсация. От чего мы потеряли большую сумму бюджета школы

Феликс внимательно выслушал Фея.

– Возможно нас будет ждать вторая волна нападения... — Феликс не успел договорить, его прервал чёрный кот с красным конвертом в зубах. Дверь ему приоткрылась сама. Кот запрыгнул на стол и грациозно прошёлся по поверхности. Он остановился перед директором, положил письмо и поклонился. Феликс погладил животное и оно растворилось в воздухе.

— Прошу меня простить – директор развернул конверт и стал читать письмо — к нам приедет проверка. Это было вполне ожидаемо, но чтобы так быстро. Они приедут завтра утром, до начала учебных занятий

- Так много... Выдохнул Исильдур, потерев руками переносицу, он был уверен что огромное количество неприкаянных душ сейчас рядом со школой и непосредственно в ней. Он мог бы помочь им... Упокоить... Чёрт, это нужно было сделать, он как шаман не мог позволить ученикам вечно скитаться по школе. - Директор, вы позволите мне воспользоваться...
Его прервал кот, которого мужчина проводил взглядом и потом было сказано о проверке. Глаза его сверкнули и он нахмурился. - Чёртовы бюрократы быстрые. Как можно... То, что профессор Фей помог нам восстановить школу и что... В общем, ни стыда, ни совести! - Зелинген был раздосадован таким поведением. - Слушайте... Может быть мы устроим им приём по Русским традициям? Кто-то был в России или слышал об этом? - Хитрая усмешка появилась на лице.

Люк всё время молчал, но решил заговорить, он отставил кружку в сторону.
— Я был там три раза — Библиотекарь поправил очки — В книгах пишут про пироги, блины и так далее. Но на деле они спаивают вас водкой.

Глазго внимательно слушал коллег, но не мог уловить суть их беседы.
—То есть вы планируете споить проверяющих? Во-первых, неужели нам есть, что скрывать? А во вторых, ну даже если и есть, то вряд-ли они такие идиоты, что не почуют неладное,когда вы водку им принесёте. Если проверка заказная, то водка лишь станет ещё одним поводом для них поставить заметку в блокноте со знаком минус.
Через секунду молчания Глазго добавил :
—А вот "чай" не должен вызвать особых подозрений. Все знают любовь директора Милфорда к чаю и редко кто отказывает выпить чашечку в его компании.

— Кхм-кхм. — Фей строго посмотрел на Люка и Исильдура, когда была поднята одна из его нелюбимых тем - тема спиртного. Переведя взгляд, он начал пристально следить за секундой стрелкой своего секундомера. Одобрительно кивая каждому слову профессора Глазго, он тут же поддержал его идею. — Тоже считаю, что чай был бы лучшей идеей, чтобы задобрить проверяющих. А потому, прошу по хорошему, не могли бы вы воздержаться от подобных шуточек и обсудить этот вопрос последним, всё-таки время у нас не резиновое. Если не забыли, у многих моих коллег завтра будут уроки. Да и вы, кажется, что-то собирались сказать перед этим, или я не прав? — маленькое существо пытливо взглянуло Зелингена, слушая его дальнейший ответ.

Миссис Хубабуба зашла тотчас, как услышала про водку.
—Я в деле!—улабнулась бабуля.—Где рюмки?Впрочем,важное ношу с собой.
Сказала она и достала откуда-то граненый стакан.

- Абсолютно никто не говорил, что мы с вами будем действовать так открыто. - Зелинген слегка смущённо кашлянул. - У меня есть некоторый опыт в настаивании и перегонке алкогольных напитков... - Мужчина повернул голову вправо, переводя взгляд на профессора Глазго, слегка вскинул бровь и хмыкнул. - Чтож... У меня в запасах есть сушёная смаковница и ельник тоже найдётся, но тут нам буквально нужно будет создать реальность исходя из их галлюцинаций, а это немного сложнее, но, соглашусь, безопаснее. - От покашливания мужчина слегка вздрогнул, и заулыбался, запустив пальцы в шевелюру. - Профессор Фей, прошу прощения, мы ничего опасного не имели ввиду и никак не хотели вас задерживать. - После улыбка пропала и он вздохнул. - 132 ученика это очень много и в связи со способностью я чувствую вокруг много неприкаянных душ. Я как шаман мог бы помочь им найти покой... Это моё предложение. Но до завтрашнего утра я конечно не справлюсь, но попробовать могу.

Когда Исильдур закончил, Ирен стала отчитываться за свои действия.
— Большую часть времени я находилась в западном крыле. Когда я пришла в западное крыло,там уже было ранено десять учащихся. Оказав им первую помощь ,я дала указания не раненым ученикам и начала борьбу с монстрами. Было убито около 13 монстров. Пострадавшие были госпитализированы. К огромному счастью смертей не было.

После своего рода рапорта женщина хранила молчание. Узнав количество погибших учеников, её не могла не окутать грусть. Она любила ,как своих родных ,всех детей школы: не важно , мальчики они или девочки ,какой возраст, успеваемость ,не важно послушный или мягко говоря не очень - всех она считала дорогими людьми. Услышав новость о приезде проверки и предложении встречи "гостей" в русском стиле, Ирен отбросила все плохие мысли и стала пытаться вникнуть в разговор. Мысль о русском алкоголе заставила женщину вспомнить ,как она относится к спиртному. Не то что бы она была против него,просто Ирен старалась не пить. Проблема в том,что Боу не умеет пить и пьянеет очень быстро. Был один случай на корпоративе в Вооруженном отделе, когда чёрноволосая выпила лишнего иии... лучше не знать ,что тогда было. Дак вот, невольно вспомнив ,что тогда случилось , женщина смущённо кашлянула в маленький ,но крепкий кулачок. Услышав слова Фея ,она ожидающе взглянула на Исилдура. Когда её коллега-шаман высказался ,Ирен уставилась куда-то в пустоту и погрязла в размышлениях.

— Учитывая количество жертв, не удивительно, что слух о нападении разлетелся так быстро. И на это должен был быть ответ, — спокойно констатировал факт Ураниши. На вопрос профессора Зелингена людоящер не знал что ответить, — Я практически не посещал людские места обитания, прошу прощения. И я согласен с профессором Глазго. Если вы действительно хотите их споить, то стоит учитывать психологический фактор: не каждая личность, будь то человек или представитель другой расы, будет пить на работе.

После своих слов, ящер ещё некоторое время помолчал, не решаясь поднять неприятную тему для разговора сейчас. Лишь дождавшись, когда каждый выговориться, он обратился к директору.

— Господин Директор, вы упоминали, что возможна ещё одна волна нападений... Позвольте выразить своё мнение на этот счёт... Как я считаю, недавнее вторжение не могло состояться благодаря действию лишь одного человека. Наверняка у Филиции могли быть сообщники, либо внутри, либо снаружи школы. И раз им удалось развеять барьер один раз, то наверняка они смогут развеять его и во второй. Нападения на учеников, а так же, проверка, может дать нашим врагам время на то, что бы подготовиться. И важен другой вопрос: не состоится ли какой-нибудь инцидент во время завтрашней проверки? Не случиться ли ещё одно нападение? Не повториться ли похожий случай, как на кладбище? Извините что задаю столько вопросов, но для нас же будет лучше, если мы подготовимся как следует.

Начало собрания профессор Готельгейт дожилась молча. Лишь несколько раз она по привычке тянулась в карман за таблетками от головной боли, и, когда в кабинет зашли Изкетх и Глазго, протянула им руку для рукопожатия.

— Кто где был во время нападения?

— О, так директор подозревает нас? — язвительно спросила Далиа. Ее лицо исказила улыбка, больше похожая на гримассу боли, — Я была у себя и читала, поэтому не была в полной боевой готовности. К сожалению, я не держу в своем кабинете химическое оружие, а моя способность никак не помогла бы мне справиться с демонами. Поэтому я, с вашего позволения, спасала свою жизнь. — с горечью закончила она и отвернулась.
Дальнейшие споры коллег она выслушивала без энтузиазма. Голова опять разболелась — теперь придется остаток жизни вспоминать споры кучки идиотов про водку...
— А у меня в запасе есть реактивы и лабораторная посуда, — холодно заметила Далиа, — Вам не кажется, что мы отошли от темы? Я могу предложить только кислоту, чтобы потратить меньше пространства для захоронения. Кроме того, вам не кажется, что вторая волна может быть более... Смертоносной? Из моего кабинета однажды уже пропадали реактивы, и не исключено, что следующая атака будет более продуманной.

—Согласен с вами, профессор Готельгейт, вторая попытка действительно может оказаться мощнее. -кивнул Глазго. —Однако мы совершенно не знаем причин, по которым эти нападения совершаются. Дети? Возможно для демонов - они цель. Но если с ними кто-то заодно, то наверняка цель третьего лица в чем-то ином? Или я что-то упускаю? Зная цель, проще выстроить план защиты.

— Простите за грубость, профессор, но вы действительно кое-что упускаете, — Далиа чуть нахмурилась и повернулась у профессору, стараясь держать зрительный контакт. Смотреть на собеседника во время разговора — первое правило этикета, которому ее научил отец. —Наши ученики необычные. Я мало знаю о вашем мире, но, возможно, кому-то выгодно сократить количество носителей способностей? Насколько я знаю, учеников специально учат бороться с демонами. Впрочем, это лишь мои догадки.

Зелинген слегка смутился, он поджал губы в тонкую линию, а после выдохнул, откидываясь на кресле и отпил чаю. - Я прошу прощения, господа. Моя идея не рассматривается как план действий и сказана сгоряча. - Он задумался на несколько мгновений, и поднял взгляд на коллег, которые яро обсуждали мотивы. - Эти монстры действовали как единое целое и уничтожали важные постройки и так же медкабинет. Логичнее предположить что есть некто кто за ними стоит, так же как кто-то, с кем действовала Филиция. И это одно лицо, как я понимаю, иначе это бессмысленно. Они устроили хаос везде, я соглашусь, что это был отвлекающий манёвр для чего-то большего. К слову, я могу поспрашивать о том что видели погибшие ученики, может быть это даст большую картину происходящего?

Глазго встретился взглядом с Далией. Всегда он всех сверлил своими чёрными глазами, а в этот раз будто пытались его. Но профессор и не собирался опускать или отводить глаз.
—То есть вы хотите сказать, что и у демонов, и у третьего лица общая цель? Но откуда такая уверенность? Конечно, было бы проще, зная, что это так, но опираясь на мой опыт, могу сказать, что у почти каждой шкатулки есть двойное дно.

— Я хотела сказать лишь то, что сказала, — процедила Далиа сквозь зубы, — Это лишь мои догадки, основанные на догадках об устройстве вашего мира. Я знаю демонах всего пару лет, причем большую часть из книг, рекомендованных вами. Мы не узнаем истину до тех пор, пока хотя бы не поймем цель. Может, кому-то не нравится сам факт существования школы и он хочет, чтобы неопытные студенты повергли мир в хаос из-за того, что не не научились контролировать свои силы?
Профессор Готельгейт не стала переводить взгляд на Исильдура. Хищно улыбнувшись, она кивнула:
— По-моему, эффективнее была бы беседа с Филицией, но вы, пожалуй, правы. Как скоро вы сможете поговорить с ними?

Профессор насторожился, слова Далии звучали так, будто это не её догадки, а её реальные мысли по поводу школы и учеников, но спрашивать об этом прямо в данной обстановке было бы очень опрометчиво. Все же перед ним сидел не нерадивый ученик, а такой же профессор, как и он сам.
—Боюсь, что с так называемой Филицей поговорить не удастся.-произнес холодно Глазго. —Она не мертва.
—Однако,-Глазго перевёл взгляд на Исильдура. —ваша идея, профессор Зелинген, кажется довольно интересной. Если понадобится моя помощь в чем-либо - зовите.

Мужчина почувствовал как забилось чуть быстрее сердце, он не мог оплошать, он был прекрасным шаманом, но прошлое его ело изнутри. Он сжал пальцы в замок и уткнулся в них. К тому же совесть орала что ученики не заслужили такой участи, находиться здесь бесконечно и не иметь покоя. - Я приступлю сразу после окончания собрания, но скорее всего мне понадобится помощник, детей много, и чтобы я ничего не пропустил, нужно будет записывать или как-то фиксировать данные. Опрос займёт много времени, упокоение душ - ещё больше. - Исильдур поджал губы. Он так и не сможет провести ритуал перед этим и получить мудрость и ответы на вопросы свои и школы. Конечно, он не будет распространяться о том что он вообще хочет его сделать. Мужчина глянул на пластырь на ладони. Всё же большая часть учителей с огромным скепсисом относятся к его способностям, особенно если учесть что он до сих пор их не показывал, а только собирал травки и полол картошку.

—Хорошо, профессор Зелинген, позовёте, когда захотите приступить.

Глазго было очень интересно увидеть шамана в действии. Как-то раз он сталкивался с шаманом, но тот лишь так себя называл, а на самом деле ничего общего не имел с ними. А тут выдался такой шанс.

Однако мы совершенно не знаем причин, по которым эти нападения совершаются. Дети? Возможно для демонов - они цель. Но если с ними кто-то заодно, то наверняка цель третьего лица в чем-то ином? Или я что-то упускаю? Зная цель, проще выстроить план защиты.

На этих словах Рекс Селчер захотел вмешаться, однако, собрание шло полным ходом, а потому сделать это было весьма трудно.
— Совершенно с вами согласен профессор Глазго, мы совершенно не знаем причин. А судя по моим данным демоны напали отнюдь не на одну школу. БЫЛИ АТАКОВАНЫ ВСЕ УЧЕБНЫЕ УЧЕРЕЖДЕНИЯ МАГОВ!!!!!!!!!!!! И, ЕСЛИ ПОДСЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ИМЕННО НАПАДАВШИХ ДЕМОНОВ, ТО СТОИТ ЗАДУМАТЬСЯ О ТОМ, НАСКОЛЬКО ОГРОМНОЕ ЧИСЛО ЭТИХ ОСОБЕЙ БЫЛО УНИЧТОЖЕНО, А СКОЛЬКО ВЫЖИЛО? И, ЕСЛИ, КАК УТВЕРЖДАЕТ ЭТА ФЕЯ, ВСЁ СЛУЧИВШЕЕСЯ БЫЛО ЛИШЬ ДИВЕРСИЕЙ , В ПОПЫТКЕ ОТВЕСТИ НАШ ВЗГЛЯД ОТ ЧЕГО-ТО ДРУГОГО, ТО НАСКОЛЬКО ЖЕ ПЛОХИ НАШИ ДЕЛА НА ДАННЫЙ МОМЕНТ???????? — закончив свой монолог, Рекс Селчер с досды стукнул по столу. Потирая ушибленненное место, учитель труда продолжил уже более спокойно. — От старших курсов мне стало известно, что на школу напали ещё и драконы. Это правда, профессор Изкетх? — однако, слово Серпентр никто не дал, в разговор втиснулся профессор Зелинген с небольшой просьбой.

Исильдур был максимально удивлён тем, что профессор Глазго вызвался помочь, он никак этого не ожидал, точнее он ожидал совершенно обратного эффекта, что ему дадут в помощники кого-то самого незанятого и попросят отвалить со своими идеями. - Конечно, Профессор, мы начнём как только Директор одобрит идею и мы решим, будет ли это логично делать в одно время с проверкой, или следует перенести на время, когда они уедут. Всё же успокоение душ это чаще всего переделывание их невыполненных дел, которые тревожат - Мужчина подпрыгнул, совершенно не ожидая что эмоциональный трудовик начнёт бить по столу ладонью и выдохнул. - Я прошу вас, не стоит таких эмоций, пожалейте мадмуазелей, что сидят с нами за одним столом, и их уши.

— При всем моем к вам уважении, Рекс Селчер, но будьте любезны выражать свое негодование не так эмоционально. Насчет драконов все верно. Один из них пленен, можно вторгнуться к нему в разум и найти причину их сотрудничества с монстрами. Мне уже довелось это сделать, но мне давно не приходилось использовать свои силы подобным образом и дракон мог солгать. — Вспомнив о недавнем инциденте в бассейне, Серпент добавила, — Хочу также добавить, что нам следует побеспокоиться и о моральном состоянии учеников. Некоторые из них винят преподавательский состав в произошедшем, а из них еще часть не боится даже напасть, мне удалось в этом убедиться к сожалению.
я отредачу и добавлю где она шлялась, чесслово <x/

Во время нападения… Хирумидзу хотела ответить, но спасовала, позволяя другим учителям выступить первыми, чтобы обрести смелость, она посмотрела на Зика, вспоминая его слова.

Не вините себя за то, что доверились врагу, вы не сделали ничего плохого. К тому же, это была не Филиция. К сожалению, настоящая Филиция уже была мертва задолго до вашего знакомства.

Однако, когда профессор Глазго задал вопрос, зачем эта тема указана, Хирумидзу почувствовала себя самой настоящей эгоисткой, конечно, она не надеялась, что учителя просто так перейдут к следующему пункту – если директор Феликс что-то спрашивает, то делает это не просто так. Нужно быть смелее. Я уже рассказывала это Шизуи, в этот раз должно быть проще.
Девушка только собралась ответить, как речь зашла о проверке, собрание же, неожиданно поменяло настроение и сменило тему.
Этот вопрос дался бы ей гораздо легче, ведь, нимфа не только слышала о России, но и лично оценила некоторые ее лучшие традиции, в том числе и водку~
Она бы и порассуждала об этой теме с радостью, однако, решила временно промолчать, помня об отношении Зика к спиртному. Могу ли я поделиться с профессором Зелингеным чем-нибудь особенным, когда он придет в медпункт, в следующий раз?
Школьный врач уже было замечталась, когда услышала про Филицию.
Ту самую первокурсницу, что пришла к ней в медпункт в виде кота, ученицу, что обманула всех и воспользовалась ее доверием, а так же, как оказалось, ту девочку, что училась в школе несколько лет назад.

— Она... умерла?

Хоть Хирумидзу тогда спрашивала о Филиции Лакмус, как ни странно, она переживала и о фальшивке, а теперь, когда школьный врач узнала, что та жива, что ей надо сделать? Я беспокоюсь о ней, или мне на самом деле всё равно? … Неужели никак нельзя было повлиять на ее поступки? Еще раньше, когда она тут училась, могла ли я что-то сделать уже тогда? Не понимаю, разве я не должна злиться в такие моменты? Вроде бы, психолог напротив - начать, что ли, консультацию?.. - медсестра сама не осознавала, что ей чувствовать по данному поводу.
Помнится, Джошуа говорил, что она больше не вернется, и мы вряд ли ее еще увидим. Но, выходит, Леа еще жива?
Знания этого оказалось достаточно. Про себя девушка решила, что не будет спрашивать о дальнейшем будущем бывшей студентки. Узнает, если такова судьба.
Медсестра обеспокоенно слушала мрачные подозрения коллег по поводу целей, которые преследовали демоны, ее совсем не радовало, что нападение на школу может повториться.
Когда Рекс Селчер повредил себе ладонь, Хирумидзу направила к нему исцеляющий туман, надеясь, что коллега больше не собирается травмироваться. Нимфа снова вернулась к распечаткам.

— Хочу также добавить, что нам следует побеспокоиться и о моральном состоянии учеников. Некоторые из них винят преподавательский состав в произошедшем, а из них еще часть не боится даже напасть, мне удалось в этом убедиться к сожалению.

Хирумидзу одобрительно кивнула.
— Это действительно хорошая тема, профессор Изкетх, надеюсь, мы сможем обсудить ее чуть позже более подробно, так как ваш инцидент не единственный. Подобное происходит со многими учениками, даже с теми, кто заселился в школу уже после нападения.
После того, как медсестра высказалась, она посмотрела на Ураниши. Вспоминая, как он говорил об инциденте на кладбище, девушка была уверена, что коллега не откажет в сотрудничестве, когда тема собрания подойдет к вопросу о поведении учеников. Она смущенно улыбнулась, смотря на школьного психолога. Не слишком ли, так пользоваться его добротой?

Пока что, собравшиеся слушали отчет о сражении профессора Изкетх. Кажется, осталось не так много учителей, кто еще ничего не рассказал. Например, Шизуи, сидевшая рядом с ней, или Рэймонд... Хирумидзу решила отчитаться сразу как выпадет удобный случай.

Шизуи улыбнулась и обдумала ответ, после чего решила, что говорить ничего не стоит. Преподаватели разговаривали о том, что в школу вскоре придёт проверка, и основательно обдумывали план споить проверяющих водкой. Из-за своего чина ей было крайне известно, что это такое, и она усмехнулась в кулачок.

Профессор Зелинген сказал, что 132 неприкаянных душ погибших учеников ходят по школе в ожидании упокоения, и Шизуи подумала, что ей стоит заняться этим, однако снова ничего не сказала. Не было смысла в этом, да ей и не хотелось. Если спросят – скажет. А так – что воду мутить?

— Кто где был во время нападения? — спросил Милфорд.
Рэймонд смутился. Он посчитал себя снова ужасным недостойным жить человеком, но, вроде бы, не отсиживался и не боялся. С некоторыми студентами придумал некий "план", как устранить демонов, и он немного сработал. Правда, досталось больше самим изобретателям – демонюги развалили супер-мега-пушку в части и закидали строителей, но все-таки дети смогли что-то сделать. Дактиль вспомнил, что он делал потом. Вытаскивал детей и пытался помочь им выжить. Слава богу, все студенты сейчас в пригодном для жизни состоянии, но все равно было немного стыдно. Они пострадали из-за него. Поэтому решил ничего не говорить и просто молчать дальше

Несмотря на то, что Глазго был сосредоточен на беседе, он иногда переводил взгляд и на медсестру, пытаясь уловить её настроение, а также любуясь её красивыми глазами цвета луны.
Хирумидзу была не только очень красива, но также и умна, что особенно нравилось профессору.
Вот и сейчас, медсестра предложила Изкетх отложить разговор, и это был грамотный шаг. Оправдываться перед коллегами за свои действия на вечеринке ему сейчас тоже совершенно не хотелось, а вероятность, что такой разговор будет - все же есть. Но в данную минуту было совсем не то время для подобной темы.

В очередной раз бросив взгляд на Хирумидзу, профессор увидел, как она смущенно улыбнулась, смотря на школьного психолога,что вызвало в профессоре противоречивые чувства. С одной стороны - в этом не было ничего противозаконного, а с другой— Глазго не понимал, почему медсестра смущенно улыбнулась?
Где-то внутри стала зарождается ревность, но Глазго и не думал давать ей пищу для роста.
Всё же, он не так хорошо знал медсестру, как бы ему хотелось. Да и после вечеринки они не разговаривали. И Глазго подумал, что нужно будет исправить этот минус.

То самое чувство, когда персонаж всем улыбается

Исильдур воспользовался молчанием и посмотрел на профессора Глазго, который в этот момент задумчиво смотрел на медсестру. Мужчина тактично дождался, когда взгляд нужного ему человека перестанет блуждать, а после чего протянул небольшой мешочек для Глазго. - Прошу, вы просили, я слегка поработал и смог добыть вам её раньше. - В мешочке оказались листья вишни и её плоды, магические, разумеется. После этого Зелинген снял очки для чтения и положил на бумагу перед собой. Он выдохнул. - Мисс Хирумидзу, Ураниши, я хотел бы слегка посоветоваться с вами. Вы знаете историю про ученицу первого курса мисс... Среду Лоренцо, по моему? Так вот, я вижу, что это входит в план наших обсуждений, но я бы хотел узнать. Мною для её друга был приготовлен лечебный отвар и порошок для усиления источника. Так вот. Может быть, для защиты всех учеников в критических ситуаций, выдать им такой порошок в промокаемом мешочке? Тогда, просто переместив ученика в воду, пакет, который при нём, намокнет, и порошок раствориться, что поможет ученикам восстанавливаться быстрее. С другой стороны, не станет ли это подспорьем для большей халатности с психологической стороны? Они будут знать что быстро восстановятся, а значит будут травмироваться без страха. Это неправильно. Ещё бы скорее всего нужен состав, который покроет мешочек, чтобы просто дождь его не намочил, но тут, наверное, стоит обратиться к Мисс Далии. Но это только теоретические вопросы, хочется помочь детям, а что если они не смогут на помощь позвать или не будет друга рядом который бы пошёл для них искать лекарство? Я понимаю, что мир жесток, но всё же...

Ураниши выслушал Исильдура, после чего, задумался. Ситуация с новичками ему известна и он бы хотел поговорить с участниками конфликта, а так же, обсудить с коллегами их дальнейшую судьбу. И пока, он решил ответить на вопрос, а уже потом развивать тему дальше.

— Вы правы. Высока вероятность того, что ученики станут более безрассудными в своих действиях. Вопрос в другом: сколько сил вы потратите на создание таких лекарственных средств на каждого ученика? И если они начнут бездумно их тратить, сможете ли вы регулярно пополнять их количество? Если будете работать в одиночку, вы попросту не успеете всё сделать. Разрешите предложить более экономный вариант: пусть рядом с исцеляющим источником будут специальные контейнеры для хранения ваших лекарственных средств. Так, в критической ситуации, ученики или профессора могут использовать их для ускорения лечения пострадавших. А по поводу "позвать на помощь" или "друг, который пошел искать лекарство"...

Аллигатор задумался. Стоит ли подкидывать другую тему для размышления, или же промолчать, что бы не растягивать собрание?.. Они и так слишком много времени потратили на "водку" и другие темы, хотя директор лишь спросил, кто где находиться. И всё же, набравшись смелости, людоящер сказал:

— Возможно, это может прозвучать довольно глупо, но может быть, нам стоит назначить дежурных? Желательно среди старшекурсников... Они могли следить за порядком вне учебного времени, и в случае чп, сообщать о нём учителям. Или же, самим оказывать необходимую помощь. Я понимаю, что для реализации данной идеи может потребоваться время, и могут возникнуть спорные вопросы... Но пока, это единственный выход, который я вижу, основываясь на нашем финансовом положении.

-Прошу, вы просили, я слегка поработал и смог добыть вам её раньше.- обратился Исильдур к Глазго, протягивая мешочек.
Глазго посмотрел сначала на коллегу, затем перевёл взгляд на мешочек, не понимая, что это, а затем, вспомнив, взял мешочек и убрал в карман.
—Благодарю, профессор Зелинген.

— С живыми поговорить проще, — заметила Далиа, — Я присоединяюсь к вам и с радостью окажу помощь, профессор Зелинген.
Решив на время воздержаться от дальнейших комментариев, она откинулась назад и потерла виски. К сожалению, передохнуть у нее не получилось: в разговор вступил Рекс, чей громкий голос и несдержанность сразу вызвали у Далии очередной приступ дурноты.
— Мистер Селчер, будьте так любезны, поумерьте свой пыл, — присоединилась она к просьбам профессоров, — Разумеется, даже демоны, заслышав ваш звучный голос, разбегутся с ужасе, но прошу, пожалейте хотя бы стол.
Просить пожалеть себя — великую ученую, собирающуюся сделать не мало великих открытий благодаря исследованиям способностей — профессор Готельгейт не стала. Внимательно выслушав Изкетх и Хирумидзу, она пришла к выводу, что они действительно отклонились от темы. Существовало много других важных вещей, которые им следовало обсудить.

— Ещё бы скорее всего нужен состав, который покроет мешочек, чтобы просто дождь его не намочил, но тут, наверное, стоит обратиться к Мисс Далии.

— Разумеется, вы можете на меня рассчитывать, — кивнула профессор Готельгейт, — Кроме того, я могу предложить свои услуги для проведения анализа ДНК. Что касается безопасности учеников, то мне, к сожалению, нечего добавить. Можно выдавать им взрывоопасные вещества — такого демоны бы точно не предвидели. Но, боюсь, это небезопасно. А наши ученики обладаюсь особыми способностями впутываться в неприятности.

чтобы демоны, видя, как ученики себя взрывают,такие:во дебилыыыы, пойдём мы нафиг

Или чтобы у учеников были ампулы с ядом. Быстро и безболезненно!))

Исильдур кивнул на слова вежливости от Глазго, сопровождая его лёгкой улыбкой, после всё его внимание было обращено на Ураниши, который говорил, по мнению преподавателя, достаточно странные вещи. Он? Сил? Да у него их хоть отбавляй, девать некуда, он может обеспечить всех учеников, это не проблема! А потом речь зашла о пополнении, и тогда Зелинген поджал губы, его относительно оптимистичный склад ума не позволил его думать о том, что ученики достаточно часто попадают в переделки, и что спасать их нужно будет, буквально, 24/7. Мужчина выдохнул. Чтож, скорее всего вы правы. Дело даже не в силах, а в ресурсах, что не бесконечны. Ваша идея с контейнером мне определённо нравится, спасибо за хорошую идею
Мужчина с благодарностью кивнул и перевёл взгляд на Далию, которая внезапно для профессора решила помочь. Он очень мало общался с ней, казалось, что ей было легче без людей и Зелинген никогда не навязывался, но когда девушка кривилась, пару раз попытался предложить ей лекарства, от которых мисс Готельгейт всегда отказывалась. Чтож, возможно это шанс поработать в команде, к тому же у них такое благое дело. Так же она согласилась помочь и с составом, даже если это будет ящик с мешочками (Да, дозирование никто не отменял), всё равно этот состав сыграл бы великую службу. - Я благодарю вас, Мисс Далия за помощь, это очень любезно с вашей стороны. - Исильдур никак не смог сдержать смешка и фырчания в ответ на слова Далии о взрывоопасных детях, и чтобы сдержать себя, скрыл нижнюю часть лица за чашкой чая. Боже, он был чертовски рад что поступил сюда работать, эта работа просто скопище саркастичных людей и влипающих во всё детей, он чувствовал себя буквально как дома.

— Предложение хорошее, — строго сказал Рекс Селчер, — но, как учитель труда, я не понаслышке знаю, как трудно привлечь учеников к исполнительности и организованности. ДУМАЕТЕ, ЧТО ЭТИ ДЕТИ ВАС ПОСЛУШАЮТ?????? БУДУТ СТОЯТЬ НА КАРАУЛЕ, ДОБРОСОВЕСТНО ИСПОЛНЯЯ ОБЯЗАННОСТИ И НИЧЕГО НЕ ПРОСЯ ВЗАМЕН???? Я считаю, что если уж и рассматривать такой вариант, то стоит задуматься о том, как и чем поощрить ответственных учеников. Многие студенты будут против принудительного дежурства, а вот если вывесить объявление о наборе добровольцев с чем-то, что могло бы заинтесовать каждого... — Рекс Селчер на мгновение замер. А ведь такой предмет есть и он уже был предложен! — Знаю! — найдя решение, учитель труда был несказанно рад - всё равно, что убить двоих зайцев одним выстрелом. — Пусть наградой за такое дежурство будут те самые мешочки, о которых говорил профессор Зелинген!!!!! Таким образом, мы сможем обезопасить студентов, а также выборочно выдать мешочки тем, кто в них действительно нуждается!!!!!!!

—Ваше предложение, профессор Селчер,немного не логично.-произнес Глазго, не обращая внимания на импульсивность коллеги.—В передряги чаще попадают как раз те, кому не ведома дисциплина, а такие студенты вряд-ли запишутся в добровольцы.
Конечно, и дежурным нужны будут мешочки для хоть какой-то гарантии того, что они не умрут, в этом я соглашусь, но не лучше ли помочь развить их способности, чтобы эти мешочки в принципе не пригождались?Слабый человек хоть со ста мешочками останется слабым.Тем более его прогресс замедлится, когда он будет уверен, что всегда рядом есть "пилюля бессмертия".
Для чего тогда мы обучаем студентов? Все же предлагаю набрать добровольцев среди желающих и провести испытание, в котором они смогут проявить себя, после чего лучших из них и назначить дежурными. Тем, кто пройдёт испытание, можно поставить зачёты за экзамен по предметам защиты, так как в испытании это и заложено.Думаю, это адекватное вознаграждение. Хотя может есть идеи и получше? Как бы там ни было, основной мой посыл в том, что не вещи делают человека сильнее, а знания и умения. И наша задача обучить студентов, как выжить в мире, а не создавать тепличные условия для них. Это ШКОЛА способностей, а не БУНКЕР.

- Господа, Господа. Меня абсолютно поражает как за две минуты вы исказили мою идею и перевернули её с ног на голову! - В голосе подступили рычащие нотки негодования, но профессор сдерживал себя, понимая что рядом Далия и меньше всего она хочет шума, у нас тут уже есть один шумный человек. - Мой порошок не панацея, не пилюля вечной жизни, он всего на процентов 30-40 увеличивает вероятность выживания, быстрейшего восстановления, если хотите чтобы я так сказал. Мы не должны устраивать бойню из учеников за способы выжить, так же как мы не должны отдавать их сильнейшим, чтобы слабые погибали от их рук, если вдруг начнётся какой-то беспредел, это не правильно! Моя идея была лишь в том, чтобы помочь избежать глупых смертей в этой школе, чтобы ученики не дохли как мухи! - Чем больше профессор нервничал, тем больше он пропускал в разговоре сленг, но сам абсолютно этого не замечал. Зелинген переводил взгляд с Глазго на Селчера и обратно - А обучение стоит нашей важнейшей прерогативой, мы же школа. - Мужчина сцепил пальцы в замок и положил перед собой. - Но я и не считаю, что возможность выжить - это тепличные условия. Я просто хочу уменьшить количество смертей и дать какую-либо помощь мисс Хирумидзу, чтобы дети могли оказать первую помощь сами, даже ученица которая приехала сюда в эти сутки с этим справилась, вода делает всё остальное. Это поможет избежать дурацкой смерти от того что медсестры просто не было рядом. До источника чаще всего донести пациента быстрее, чем до школы. Потом она уже могла распоряжаться, кому нужно дополнительное лечение, а кто сможет восстановиться сам, вы меня понимаете? Да и моя специализация это работа как с противоядиями и лекарствами, так и с ядами, а в этой теме просто всё обучение коту под хвост, потому что лекарства только и штампую.

Добавлю пост где Рекс ничего не говорит👉👈

- Я благодарю вас, Мисс Далия за помощь, это очень любезно с вашей стороны.

— Это мой долг, да и наши сферы деятельности пересекаются. — профессор Готельгейт внимательно посмотрела на Исильдура, будто размышляя, стоит ли еще что-то сказать. Усмешка профессора от нее не укрылась. Нахмурившись, Далиа сурово посмотрела в глаза Зелингена и поинтересовалась: — Вас так развеселила гибель учеников или возможность работать со мной? — несмотря на притворную серьезность, уголки ее губ дрожали. Наконец, она не выдержала, и слабо улыбнулась, на этот раз искренно.
Удовлетворенно потирая руки, Далиа откинулась на спинку кресла. Собрание, казалось, наконец стало похоже именно на собрание: водку, во всяком случае, больше никто не обсуждал. Однако громкий голос Рекса вновь помешал ей сосредоточиться. Профессор Готельгейт нервно потерла руки, потянулась в карман за таблетками, и снова начала тереть костяшки пальцев.
"Выпить все таблетки на одном собрании? Нет, мне еще нужно продержаться до завтра и пережить урок. Тогда лекарства будут нужнее."
К счастью, в разговор вновь вступили Глазго и Исильдур. Далиа с благодарностью посмотрела на обоих.

— Да и моя специализация это работа как с противоядиями и лекарствами, так и с ядами, а в этой теме просто всё обучение коту под хвост, потому что лекарства только и штампую.

— Профессор Зелинген совершенно прав, — устало добавила Далиа, когда он закончил, — Поскольку я не первый год работаю с опасными веществами, то точно знаю, насколько важна первая помощь... — она осеклась, покосившись на свои руки, — Выдавать мешочки только тем, кто их заслужил? Профессор Селчер, что вы знаете о гуманизме? Жизни достоин каждый. Каждый должен получать первую помощь и лекарства, в случае нападения или просто несчастного случая. Я предлагаю также давать ученикам противоядия или медикаменты. Противоядие можем также изготовить мы с Исильдуром, а мисс Хирумидзу могла бы помочь мне провести еще один инструктаж по технике безопасности. — голос профессора Готельгейт сорвался, и она закашлялась.

Усмешка тут же скрылась с лица мужчины и он поднял глаза на Далию, встречаясь с ней взглядом полным негодования, непонимания и возмущения. Он было уже хотел открыть рот, чтобы возмутиться как она могла такое подумать, но вовремя заметил дрожащие губы и после слабую улыбку, он расслабился в мгновение, стараясь держать лицо, но оно против воли расплывалось в улыбке, а грудную клетку сотрясало от беззвучного смеха. Весь его вид так и кричал: Ах ты чертовка, провела меня как последнего идиота и мужчина был доволен, общаться с суперсерьёзными коллегами всегда тяжело.
Но шутки конечно кончились и Исильдур согласно закивал на слова мисс Готельгейт. Именно это он и имел ввиду. - Конечно, я готов работать над тем чтобы обезопасить школу и её учеников, благо сейчас ещё есть время и некоторые травы и коренья нужно собирать с первыми морозами, чтобы они были в самом соку. Нужно будет прибраться в саду до следующего урожайного года.

Женщина не произносила ни слова, так как все её догадки и предположения уже были озвучены другими. Когда между учителями происходили некие разногласия ,она не вмешивалась и сохраняла нейтралитет. Она была относительно новенькой среди преподавателей ,так что знала всех лишь поверхностно,но были те ,кто привлёк её внимание по тем или иным причинам. Когда перед Ирен предстала свободная от разговоров её коллег секунда , четырёхглазая садистка предложила кое-что.

— Господин директор, прошу меня простить за то ,что несвоевременно ,но зная материальное состояние школы на данный момент, я хочу предоставить некую сумму денег...Это конечно не решит проблемы с бюджетом полностью, но хотя бы немного ,да улучшит их.

Откуда у Ирен деньги? Тут сыграли несколько факторов. Первое - в день увольнения ей предоставили расчёт, и зная где она работала ,он был немаленький. Второе - наследие старшей сестры. И третье - личные сбережения "на чёрный день".

т9-_-. Благодарю ,что заметили и сказали. Прошу прощения за эту ошибку

— В таком случае, пожалуйста, сообщите мне после собрания, где и когда вы намерены приступить к работе, а также какая помощь потребуется от меня. — попросила профессор Готельгейт, чуть понизив голос, чтобы не мешать остальным учителям.
Далиа еще несколько секунд смотрела в глаза Исильдура и, наконец, отвернулась. Шутки шутками, а собрание все-таки было важнее.
"Хоть немного удалось снять напряжение. Вероятно, придется просидеть тут еще с час... В висках опять стучит — наверное, способность снова активируется."
От размышлений ее отвлек голос Ирен, предлагавшей свою помощь школе. Хоть Далиа и не была лично знакома с профессором Боу, она все-таки не удержалась от язвительного замечания:
— О, как это благородно с вашей стороны. Без вашей помощи школе бы наверняка пришел конец, но благодаря вашим миллионам вашего американского дядюшки мы точно поправим свои дела. — губы профессора Готельгейт снова тронула сардоническая усмешка.

Исильдур понизил тон, спокойно выдерживая взгляд девушки. - Конечно, я думаю что даже после собрания всё останутся обсудить свои вопросы, мы поговорим потом.
Мужчина поднял повернул голову, оглядывая мисс Боу, задумываясь. Да, конечно, смерти детей потребовали компенсаций и немаленьких. Какими же сейчас были дыры в этом самом бюджете? Он был без понятия. Отличный травник и фармацевт, но экономик абсолютно нулевой. Мужчина выдохнул, ожидая что в будущем он ничего не поймёт.
- У меня конечно есть варианты продажи редких растений, которые можно собрать у нас в округе и в лесу, ну, или препаратов из них, но на этом очень много не заработаешь. Овощи остались только на еду ученикам и преподавателям, всё же зима впереди

- Мисс Хирумидзу, Ураниши, я хотел бы слегка посоветоваться с вами. Вы знаете историю про ученицу первого курса мисс... Среду Лоренцо, по-моему?

— Да я слышала об этом. - Хирумидзу серьезно кивнула, выслушала предложение профессора Зелингена, а потом быстро пролистала распечатки до последней темы.
Под этим листом находились уже пустые: в них медсестра и начала делать какие-то записи. На самом деле, она уже думала о чем-то таком сама, правда, не ручалась, что смогла бы сделать для всей школы. У профессора Зелингена такое большое сердце.
Девушка тоже хотела помочь, но надо ли там столько народу?
Если профессор Зелинген будет занят упокоением учеников, и изготовлением лекарств, то когда же у него будет свободное время? Мысли предательски уходили во все более далекую степь от собрания: Значит, ли это, что Зик, вызвавшийся ему помогать, так же будет занят? Сможет ли он тогда отпраздновать свой день рождения? Или он и не хочет?
Негодование сидящего рядом профессора Селчера вернуло в реальность, кажется, речь шла о том, чтобы несколько мешочков выдавались дежурным, а они, при чрезвычайных ситуациях, использовали лекарство и оказывали помощь. Учитель труда предлагал давать патрулирующим такие мешочки за хорошее дежурство - как вознаграждение и для поддержания дисциплины. Что же, сначала надо выслушать мнение директора Феликса. Медсестра остановила свой взгляд на нужном человеке: с кружкой чая в руках, тот лишь сидел и с серьезным лицом наблюдал, как учителя поднимали все новые и новые темы на собрании.
Может ли быть, что это и есть цель директора?
С разговорами о лекарствах медсестра не могла не задуматься еще кое о чем. И школьный врач, и профессор Зелинген, оба отвечали за травы, однако, если его ответственность была в разведении их в теплицах, то на Хирумидзу - пополнение трав из леса для медпункта. Часто, она просила высушить те или иные растения про запас, или для изготовления лекарств. Наверняка, профессор Зелинген не ожидал, что спустя полторы недели, как она забрала от него очередные коробки с лекарственными травами, они почти закончатся. И это случилось еще до нападения, а после него - не осталось совсем.
Нужно спросить, если среди запасов профессора Зелингена нужные для мед. кабинета, и попросить Фея купить таблетки от головной боли. Если лишних не найдется, то не такие редкие травы можно купить в магазине, вот только школьный бюджет тоже пострадал, поэтому стóит решать проблему самой.
Нет, она не будет отвлекать коллегу от его новых миссий. Раньше, директор позволил ей воспользоваться помощью учеников, но, наверное, после нападения это уже не так безопасно. Тогда, это значит, что я могла бы пойти в лес одна, или вместе с Шизуи.
В этот момент Далиа закашлялась, Хирумидзу поторопилась встать с места и налить в стаканчик воды. Под негромкий звон каблуков, заглушаемый голосами собрания, нимфа, стараясь не терять смысл беседы, пошла к подруге, но, кажется, в этом не было необходимости, кашель прекратился.
Выглядела профессор, однако, усталой. А ведь с их последней встречи прошло не так много времени…
Конечно, Хирумидзу тоже испытывала усталость. Дело в том, что нимфа воспользовалась подходящей возможностью и исцелила не только руку, но и переутомление профессора Селчера. Слишком уж он выглядел измученным, когда зашел.
Поставив стаканчик с водой рядом с Далией, Хирумидзу отправила к ней исцеляющий туман.
— Ты в порядке? Скажи, если будешь плохо себя чувствовать. - в этот момент профессор Боу решила ответить Далии. Нимфа не хотела говорить это Ирен, но Директор Феликс, скорее всего, не одобрит ее предложение.

- Конечно, я думаю, что даже после собрания всё останутся обсудить свои вопросы, мы поговорим потом.

Несмотря на фантомную усталость, врача привлекла идея остаться после собрания подольше, поговорить в более неформальной обстановке, а если повезет, то получится закончить вместе с Зиком. Что профессор тоже решит задержаться медсестра не сомневалась. Конечно, если у него нет других срочных дел.

— О, как это благородно с вашей стороны. Без вашей помощи школе бы наверняка пришел конец, но благодаря вашим миллионам вашего американского дядюшки мы точно поправим свои дела.

Услышав замечание своей коллеги, обладательница чернильных волос повернула голову в сторону Далии и с всё той же доброй улыбкой произнесла.
— Госпожа Готельгейт, Вы утрируете. Ни о каких "миллионах" и ни о какий "американских дядюшках" тут нет и речи.
Поправив очки, женщина вернула голову в исходное положение и остановила свой взор на небольшой чайничек с заварником. Судя по запаху этот чай был со зверобоем.
Выслушав Исильдура , дочь охотника так и продолжила неотрывно пялиться на чайник.

А теперь перенесёмся лет на 16 назад. Ирен и её старшая сестра Петра находятся в казарме и о чём-то разговаривают.
П — Ире ( Немного странное прозвище по мнению Ирен, которое ей дала сестра) , сделай пожалуйста для меня кое-что.
И — И что же ?
П — Сломай вот это пожалуйста.
С беззаботной улыбкой произнесла Петра и подала полторашке какой-то полупрозрачный камень.
И — Во-первых: что это? По внешнему виду мне кажется ,что это кусок льда. Но если бы это был лёд ,он бы уже таял ,да и на ощупь он еле прохладный. Во-вторых : как именно мне его сломать? И в-третьих: Зачем тебе?
П — Просто сломай. Может просто ударить по нему кулаком. А на первый вопрос отвечу: секрет.
И — Обычно у тебя под словам "секрет" скрывается "я без понятия"
П — На этот раз точно секрет. Единственное , что могу сказать ,что я это взяла с места происшествия моего последнего поручения. Там полно таких.
И — Ну ладно...
Юная Ирен приложила материю на стол и как следует без раздумий ударила по ней кулаком. После звука соприкосновения кулака с "целью" , младшая мигом оттянула руку от камушка. Больно.
И — Петра ,ты издеваешься надо мной? Я себе чуть пальцы не сломала,а ему хоть бы что.
П — А теперь внимательно посмотри на него с моей стороны.
Профессор подошла к сестре и стала осматривать камешек.
И — Тут трещины. Они были здесь до того ,как я по нему треснула?
П — Всё верно. А теперь ударь ещё раз ,только теперь подумай куда.
Немного подумав, Ирен ударила второй раз. И в этот раз камень потерпел поражение.
П — Ну вот)
И — И что ты мне этим хочешь сказать?
П — Если не находишь решения проблемы ,просто смени точку зрения.
И — Я знаю.
П — Ире ,думай глубже. Ты всегда ведёшься на поводу своих эмоций, действуешь сгоряча и не замечаешь главного. Думай ,прежде чем сломя голову нестись в бой, даже ,если на кану стоит чья-то жизнь. Думай ,а потом делай ,а не наоборот ,как ты любишь.
Конец. И почему Ирен вспомнила этот момент прямо сейчас ,сидя на собрании учителей и пялясь на чайник? Она сама не знает.

— Ты в порядке? Скажи, если будешь плохо себя чувствовать.

Профессор Готельгейт улыбнулась медсестре и с благодарностью приняла стаканчик.
— Все хорошо, я, наверное, опять немного простыла. — извиняющимся тоном прошептала она, — Не стоило использовать свою способность еще раз. Я справлюсь.
Острые плечи Далии опустились еще ниже. Ссутулившись и облокотившись о стол, она сделала несколько маленьких глотков из стаканчика. Усталость исчезла, вместе со слабой болью в горле, однако раздражение осталось.

- Конечно, я думаю что даже после собрания всё останутся обсудить свои вопросы, мы поговорим потом.

Далиа кивнула и откинулась на спинку кресла. Несмотря на усталость и плохое самочувствие, вызванное слишком оживленной беседой, она была не против задержаться против собрания. Все-таки, она планировала обсудить ситуацию с другими профессорами лично, чтобы услышать их мнение и не быть ограниченными рамками собрания.

— Госпожа Готельгейт, Вы утрируете. Ни о каких "миллионах" и ни о какий "американских дядюшках" тут нет и речи.

— А мне кажется, — мрачно ответила Далиа, цедя каждое слово сквозь зубы, — Что вы меня не так поняли. Никто не согласится на ваши подачки. У нас есть другие способы, не ущемляющие нашу гордость и достоинство. Уверена, директор со мной согласится.

Девушка сидела молча и обдумывала то, что хотела предложить. Можно? Наверное, но ведь бюджет школы не резиновый. Надо же будет откуда-то достать материалы... Или смастерить из подручных? Как бы то ни было, профессор решила попробовать.
— Не хотела бы показаться глупой, однако в быту очень ценятся благотворительные ярмарки и т.д. — заметила Шизуи, чуть придвинувшись к столу. — Мы бы могли организовать нечто подобное. Хотя это всё-таки больше малышовская затея, но почему бы не попробовать? Можно послать кого-то из учеников в ближайший населённый пункт с поделками, и, думаю, их охотно купят.

/ответ Ураниши/

— Демоны смогли разрушить небольшую часть барьера, но не уничтожить его полностью. После нападения был замечен портал, который ведёт к их месту обитания, но он вскоре закрылся. Сверяясь с прошлым опытом, они никогда не переступали черту в пятнадцать километров от школы. У демонов своя иерархия, они подчиняются только одному "королю". На землю он ступает не часто и точные мотивы его неизвестны. Вторая волна может настать минимум через месяц, им надо восстановить силы. Барьер был усилен и укреплён.

Директор продолжил наслаждение чаем. Он наблюдал за разговорами профессоров, продолжая пить эрл грей.

Феликс хмыкнул.

— Раз не все имеют боевую способность, то стоит держать в каждом кабинете оружие.

— Господин директор, прошу меня простить за то ,что несвоевременно ,но зная материальное состояние школы на данный момент, я хочу предоставить некую сумму денег...Это конечно не решит проблемы с бюджетом полностью, но хотя бы немного ,да улучшит их.

— Не стоит. Сейчас мы перешли на тему бюджета. Мы можем создать новые артефакты и продавать их, так же поступить и с школьными артефактами. У нас есть зельевары, которые тоже могут поучаствовать и помочь нам.

— Отправлять детей — не лучшая идея. Не стоит исключать факт угрозы в лице демона. Днём они тоже проявляют активность, не стоит этого забывать. Хоть они и встречаются редко, но всё равно опасны. Ближайший населённый пункт далеко, добираться два дня езды на поезде.

—Директор Милфорд, во время нападения демонов, несмотря на то, что мне пришлось многим помогать на улице, большиснтво студентов прекрасно справились самостоятельно, некоторые проявили лидерские качества и в результате никто из их группы не погиб. Не думаю, что если мы наберём таких ребят в добровольцы, что это будет рискованно. Всё же многие учатся уже не первый год в нашей школе, они взрослые люди, уверен, что такие ребята смогут справиться не с одним демоном. Хотя, безусловно, решать вам.(я просто говорю, чтоб хоть что-то сказать, гы)
Закончив говорить, Глазго наконец увидел чашку с чаем и решил отпить, но почти поднёся к губам чашку, передумал и поставил её обратно на стол.
Кофе мой друуууг

Когда профессор Боу подняла тему бюджета, Рекс взбудоражился. Ему хотелось вскочить с места и тут же высказаться на этот счёт. Однако, он молча сидел, едва сдерживая эмоции. У Селчера уже было готовое решение, но он понимал, что для общего дела нужны усилия каждого и ему было интересно, что думают на этот счёт остальные коллеги. Как и говорила профессор Готельгейт, школа должна была быть в состоянии справиться с подобными проблемами самостоятельно.
— Хотите знать какой у нас бюджет? У НАС ПЛОХОЙ БЮДЖЕТ! Я ВАМ ДАЖЕ БОЛЬШЕ СКАЖУ: У НАС ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ПЛОХОЙ БЮДЖЕТ! Учебное заведение на грани банкротсвта, а "ответственный" за эти самые финансы покупает бесполезные вещи и проводит ремонт на последние деньги школы! Почему такую важную должность вообще доверили ему? Такое ощущение, что он совсем не разбирается в деньгах! Более того... — Рекс ещё много чего хотел сказать в глаза директору Фелику по поводу расходов с его стороны, но передумал, испугавшись последнего. Сколько раз он умолял Милфорда, чтобы тот снизил компенсацию погибшим ученикам. Да и гробы покупать каждому было слишком большой роскошью для школьного кармана. НИ ОДНО ИЗ УЧЕБНЫХ УЧЕРЕЖДЕНИЙ ТАК НЕ СДЕЛАЛО, ПОЧЕМУ МЫ ДОЛЖНЫ?! Однако, хоть он уже и поднимал этот вопрос тет-а-тет, Рекс побоялся озвучить эти мысли сейчас. Директор уже дал понять учителю, что всё будет именно так, как прописано в договоре и он не намерен больше возвращаться к данной теме.

Фей с удивлением взглянул на Рекса. Да, тот был прав, когда говорил, что "ответственный" ничего не смыслит. Но у нас ведь и до этого не раз случались нападения... Однако, за весь период своей работы, ему никто и никогда не жаловался, даже слова про это не говорил. Может, я что-то забыл?

— Предлагаю сразу две идеи. Во-первых, мы воспользуемся сделанными сегодня работами учеников, чтобы пополнить бюджет школы. И, хотя, часть денег достанется ученикам за их труд, уверяю, мы получим неплохой процент с прибыли. А во-вторых, предлагаю, чтобы тот, кто несёт ответственность за трату бюджета, своими же силами его и восполнил. Как вы уже знаете, атаковано было не только наше учреждение. Пострадали многие здания. И, хотя, в отличие от нас, у них есть деньги на починку, большинство учебных заведений всё равно придётся закрыть на время ремонта. Если все согласны, то я разошлю во все пострадавшие заведения "предложение о сотрудничестве". Мы берём с них ровно столько денег, сколько понадобится для проведения восстановительных работ, а взамен ремонтируем их школы чудо-способностью Фея. Так мы сможем не только выйти из банкротства, но и неплохо пополнить карман школы. Бумаги я уже подготовил. — В то же мгновение, Рекс Селчер, передал листы с заявлением о сотрудничестве между школами, директору Милфорду на рассмотрение.

— Кхм-кхм. — старичок дважды притворно кашлянул, привлекая к себе всеобщее внимание. — Прошу прощения, а разве вы не хотели бы уточнить для начала хотя бы моё мнение? Уж как хотите, а один я точно не полечу. Хмф! — Фей упрямо фыркнул и отвернулся в сторону шторы. — Я только недавно вернулся из длительного отпуска, не хотелось бы снова улетать надолго. Мне нужен тот, кто присмотрит за мной во время моего путешествия... А так, если мой друг "не против", то и я тоже "за".
Предлагаю назначить Рекса Селчера ответственным за это. Его же идея.

Мужчина сидел, задумчиво смотря на свои руки, в которых сжимал и разжимал ритуальные перчатки, погрузившись в свой мир раздумий. Отвлекло его покашливание Фея, после чего мужчина оставил перчатки и промотал в голове то, что они говорили. Исильдур нахмурился, и покачал головой. - Господа, я считаю что это глупо. Очень глупо. Мы только что говорили о том, что может быть второе нападение, говорили что нужно держать оборону, и тут же вы предлагаете отправить одного из преподавателей, а то и двух, куда-то в другие школы. У нас не так много даже преподавателей, которые могут полноценно сражаться. Мы не можем так расточительно расходовать силы, у нас шесть курсов учеников, и всех их нужно защищать, многие ещё дети и не сравнятся с нами в боевых способностях. - Выдохнув, мужчина потёр лицо руками. - Честно, я мало что понимаю в экономике и финансовых проблемах, я готов поспособствовать тому, что решит собрание, но не могли бы мы вернуться к тому, что важно конкретно сейчас, а именно нападениям на учеников. Насколько я понимаю барьер был восстановлен почти сразу же, есть ли шанс что проник кто-то посторонний? Я просто даже думать не хочу, что это может быть кто-то из своих. Что вы думаете об этом? - Исильдур оглядел преподавателей за столом, остановив взгляд чуть подольше на Глазго и директоре, чаще всего это были самые осведомлённые люди.

Большую часть собрания Ураниши молчал, слушая своих коллег. По его мнению, говорить стоит лишь тогда, когда тебе есть о чём сказать. И сейчас, когда Зелинген высказал своё мнение и перешел к другой теме, людоящер решил дождаться ответа более знающих людей. В конце концов, о нападениях на учеников он знал лишь по слухам, он не занимался расследованием и поэтому, многие детали для него были недоступны.

- Господа, я считаю что это глупо. Очень глупо. Мы только что говорили о том, что может быть второе нападение, говорили что нужно держать оборону, и тут же вы предлагаете отправить одного из преподавателей, а то и двух, куда-то в другие школы. У нас не так много даже преподавателей, которые могут полноценно сражаться.

— Профессор Зелинген, — Рекс холодно посмотрел на коллегу, который только что обозвал его идею глупой. САМ ТЫ ГЛУПЫЙ, ЧЁРТ ТЕБЯ ДЕРИ! — вы думаете, я не продумал это? Если мою идею одобрят, я свяжусь с магами телепортации, которые позволят сократить сроки ухода учителей из школы. Максимум 2-3 дня, а то и день, если действовать без передышки. В случае любой чрезвычайной ситуации, Фея отправят обратно, а по поводу того, как они узнают о том, что в школе возникла опасность, попрошу не переживать. У меня есть свои источники...

Зелинген чуть сощурил взгляд и посмотрела на Селчера. - Кто же знал что у вас таки БОЛЬШИЕ связи. А что ещё они могут? Может быть тогда сразу дать нам денег и не допустить вторжение, а ещё предоставить нам убийц? Нет, вы скажите, может мы вообще зря здесь всё обсуждаем? - травник начал заводиться и злиться. Перчатки в его руках скомкались и он буквально прожигал взглядом мужчину. Возможно ему следовало бы успокоиться, но нервозность в последние пару дней была готова вырваться наружу, плюс ещё переживания по поводу использования своей силы впервые за очень долгое время. Контролировать эмоции и оставаться спокойным в этот раз не получалось.

— Боюсь вас разочаровать, профессор Зелинген, но мои связи отвечают за городскую безопасность, а не за школьную. Выделить магов для помощи в восстановлении именно таких учреждений будет не сложно, всё остальное, из перечисленного вами ранее, будет уже не в их компетенции. Если бы наше учебное заведение было расположено на одной из таких территорий, А НЕ В КАКОЙ-ТО ГЛУШИ, нам бы с радостью предоставили и средства на восстановление и оказали помощь в расследовании, но увы... — Рекс Селчер развёл руками, давая понять, что не намерен больше продолжать разговор.

— Все хорошо, я, наверное, опять немного простыла. Не стоило использовать свою способность еще раз. Я справлюсь.

Хирумидзу улыбнулась Далии в ответ.
— Не говори, что все хорошо, тебе лучше не болеть, ведь простуда может перерасти во что-то серьезное. Знаешь, не зря же я медсестра и работаю тут~ - девушка заботливо погладила Далию по плечу.
— Плюс, - хитроватым голосом шепнула она подруге, надеясь, что шутку оценят - если у меня не будет посетителей, директор Феликс перестанет мне платить, так что, можно сказать, ты помогаешь мне получить премию.
Когда профессор Глазго заговорил о самостоятельности учеников, Хирумидзу вспомнила, как, началось нападение. Они оба были в учительской, но, после объявления девушка поспешила к Джошуа, чтобы исцелить, так как боялась, что иначе он не сможет защищаться.
Часть учеников тогда приняли решение сражаться, и ушли сразу после ее прихода. Она восхитилась смелостью ребят, и не стала останавливать от того, чтобы отправиться в опасное место. К чему бы он не привел - это был их выбор, но так хотелось, чтобы в итоге все были живы...

... Я просто даже думать не хочу, что это может быть кто-то из своих.

Хирумидзу тяжело вздохнула, услышав слова профессора Зелингена. Пока они с учителем Рексом злились друг на друга, она отправила два исцеляющих тумана. Коснувшись профессоров он стабилизировал им душевное равновесие. На нимфу же накатила волна раздражения, страха и других, разных сложных эмоций. Разбираясь со своим состоянием и, успокаивая себя, школьный врач вернулась на место, она присела, отпивая чай и беря в руки распечатки. Все эти чувства ей не принадлежали, а потому, успокоится самой было гораздо легче, чем если бы девушка испытывала их сама. Горло побаливало, но боль была фантомной, а потому голос получился чистым и спокойным, мягко улыбнувшись, она произнесла.
— Пожалуйста, если вы устали - то можете сказать мне? - нимфа с надеждой окинула помещение взглядом, если такие люди есть, они должны воспользоваться возможностью обратиться, верно?
На крайний случай, они могут рассказать о проблемах Ураниши. - пошутила про себя школьный врач. Кажется, шутка помогла ей. Чтобы побыстрее отвлечь себя от этих чувств, она взяла распечатки и открыла страницу, с предложенной Исильдуром темой, где был отчет об убийстве и провалившихся покушениях. Жон Грей. Джошуа Иегучи. Тео Грандкинченсон.
— Мое мнение насчет нападений..
— Возможно, я ошибаюсь, но судя по опросу пострадавших учеников, преступников может быть несколько. Как минимум, больше одного. Кто-то столкнул Джошуа с крыши, но, если целью было его убийство - то в следующих действиях нет смысла. И сам Джошуа тоже считает, что в инцидент с Лео и Тео был втянут случайно.
— Если отталкиваться от того, что преступник посторонний, то стоит еще раз обыскать школу. В том числе, еще раз проверить башню - и найти то место, где были Джошуа и Тео. Потому что он может скрываться именно там. Или маскироваться, как и Филиция. - ее взгляд опустился в отчет.
— Лиам нашел Лео вместе с еще одной студенткой, по имени Скарлет. Кажется, он напал на нее, потому что разлучился с братом. Пока есть шанс найти какие-то улики - нужно попробовать отыскать тот ход, о котором они говорили. И подумать: были ли атакованы эти ученики случайно. Лично я не вижу никакой выгоды от такой смерти Джошуа и Тео. Скорее, слишком много ошибок, хотели бы их убить - добили бы, а не просто бросили умирать. Я прошла через многое, а поэтому, думаю, что убийца торопился. Быть может, на Тео не напали бы, не найди он проход. Скорее, потому что преступник боялся, что они нашли что-то лишнее, может, что-то связанное со смертью Жона. Если предположить, что это один человек, то Джошуа пытались убить по этой же причине, но если нет - то предполагаю, что он боялся, что смерть Джошуа обнаружат - и тогда заметят отсутствие Тео. А потому, чтобы их не нашли раньше времени - перенес первокурсника в башню. - добавила Хирумидзу, сомневаясь.
— К слову о том, был ли это посторонний... Как мы помним, демоны исчезли в красном свечении и директор сразу же пошел восстанавливать барьер... - нимфа посмотрела в закрытое шторой окно, вспоминая те события, но, не увидев чего хотела, перевела взгляд на Зика, а потом, на школьного психолога.
— Ураниши, помнится, когда я закончила подсчет погибших на улице, а так же госпитализацию студентов, мы с вами - и несколько добровольцев-заклинателей - разделились, для опознания тех, кто умер в здании школы... а так же, его проверки на какие-либо опасности или ловушки, в том числе, на посторонних - и возможных оставшихся демонов. Я - чужаков не встречала. Отчеты мы отнесли директору, но, может, было что-то подозрительное в это время?

- Вещи ничуть не бесполезные заметил Феликс - настольные лампы и люстры в корпусах были необходимы. В библиотеке установлены новые стеллажи, так как партию недавно прибывшую книг было некуда деть.
Алая кровь каплями падала на стол и текла из носа на воротник дорогой белой рубашки директора. Милфорд усмехнулся, он достал из кармашка салфетку стёр жидкость с своего лица.
Так вот какого он мнения. Надо прекратить мыслительные диалоги с Люком
- Прошу меня простить - Салфетка была скомкана и отправлена в магический инвентарь - у меня в банке есть сумма, которая покроет большую часть расходов, но не все. В итоге школа останется в минусе.

- Фей может вновь улететь на десять лет и вернуться уже спустя более долго время - сказал Феликс, изучая документы Рекса - боюсь, магам телепортации во время "второй волны" будет не до вас. Тем более, сейчас Фей нужен в школе.

- Мне удалось лично допросить учеников. Здание школы очень большое и имеет тайные ходы и скрытые помещения. Я возьму на себя обыск территории. Мне будет проще клонировать себя несколько раз. В ходах можно легко заблудиться, я живу в школе не первое столетие и знаю тут абсалютно всё.

— Не говори, что все хорошо, тебе лучше не болеть, ведь простуда может перерасти во что-то серьезное. Знаешь, не зря же я медсестра и работаю тут~

— Хорошо-хорошо, — Далиа покорно подняла руки вверх, признавая свое поражение. — Я всегда готова помочь тебе получить премию, моя спасительница! — добавила она и подмигнула Хирумидзу.
Однако улыбка с ее лица быстро исчезла, стоило только Хирумидзу отойти от нее. Окинув учителей мрачным взглядом и убедившись, что никто не собирается смеяться над ее слабостью, профессор Готельгейт вновь скрестила руки на груди и откинулась на спинку кресла. Благодаря исцелению ей наконец-то удалось расслабиться и успокоиться. Даже пререкания Рекса и Зелингена ее больше не заботили.

— Пожалуйста, если вы устали - то можете сказать мне?

«Невероятно,» — подумала Далиа, с благоговением и восторгом взглянув на медсестру, — «Как она может жертвовать собой ради других?..»

- Мне удалось лично допросить учеников. Здание школы очень большое и имеет тайные ходы и скрытые помещения.

— Боюсь, профессор Зелинген, ваши опасения не безосновательны. Я слышала показания студентов. Они, как я понимаю, нашли некий тайный ход... Поэтому, как мне кажется, логично предположит, что это был кто-то, кому хорошо известно строение здания. — профессор Готельгейт с сожалением посмотрела на Исильдура, а затем быстро обвела собравшихся взглядом, — Не поймите меня неправильно, я никого не обвиняю. Если это не кто-то и своих, то наверняка кто-то из тех, кто провел в этой школе немало времени. Кто-то из строителей здания, кто-то из бывших учеников или просто кто-то, кто проник в школу и длительное время в ней скрывается...

Мужчина хмыфнул, затыкая себе рот кружкой чая. Селчер был мерзким мелочным типом, который ничего не знал о человечности. Они уже цапались некоторое время назад, но Зелинген просто предпочитал не разговаривать с коллегой.
Зелёный туман обволок его и он вскинул голову на Хирумидзу, считывая эмоции на лице нимфы и лишь покачал головой.
- Мисс, не тратьте способности на идиота, который не может контролировать себя. Вам нужно побольше отдыхать, хорошо? - Он улыбнулся мягко щурясь глазами - Но спасибо.
Сосредоточенность появилась на лице, он с интересом выслушал и нимфу, и директора и Далию, а после чуть качнул головой и вздохнул. - Нам определённо нужны доказательства. Не может быть так, чтобы всё в один момент произошло. Это и нападение на школу, и нападение на учеников, это получается, злоумышленника 3-4. И все они решили что этот октябрь лучший момент для того чтобы напасть. - Сказано было слегка иронично, но Исильдур не шутил. Он поймал взгляд Далии и лишь качнул головой в отрицании. Ему не нужно было утешение, ему нужны были ответы. И он был готов делать что угодно, чтобы их добыть. Конечно, он сострадал детям и их семьям. Война отлично отложилась в его памяти и в том, что он делал. Лица детей, скорбящих по матерям, лица матерей которые видят гибель своих детей, и особенно лицо той женщины. Зелинген взял себя в руки и отпил уже трижды остывший чай. Они задерживаются. Пока всё это лишь теории и они просто не знают куда двигаться.

Хирумидзу искренне улыбнулась в ответ на благодарность Исильдура. Ей было непонятно, кого же именно профессор назвал идиотом, но шутка была смешная.
— Конечно, я тоже хорошенько отдохну~ О себе я забочусь больше всех~
Оглядев помещение в поисках кого-то с плохим самочувствием, она заметила, как директор вытирает кровь. Ее рука неосознанно поднялась, и врач отправила к директору исцеляющий туман. Дело в том, что в последнее время ей действительно не нравился вид крови. Ее всегда так трудно убирать. Не говоря уже о том, что во время нападения я насмотрелась.
— Директор Феликс, вы давно не приходили на осмотр, может, время пришло? - неловко пояснила она свои действия. — Прошу прощения, если это лишнее, мне просто хотелось бы обойтись без кровотечений на собрании. - даже если это было от перенапряжения, или чего-то незначительного, нимфа все равно не смогла удержаться. Однако, когда туман вернулся, Хирумидзу поняла, что директор совсем себя не бережет. Отдыхал ли он после того, как закончил настраивать барьер? Судя по ощущениям – нет, или совсем мало. Неужели две ночи подряд проработал? Он отправил письма каждой семье, потом и на вечеринку пришел, так еще и я, ко всему прочему, попросила расследовать нападение на учеников… - теперь, девушка думала отправиться ли отдыхать сразу после собрания, или задержаться.
Желание остаться победило. Хоть, она тоже почти не отдыхала после нападения, у нее, в конце конов, есть самоисцеление, помогло тогда, поможет и сейчас. Да, симптомы остаются на целый день, но уже до рассвета она будет чувствовать себя лучше некуда. Ей всегда нравилось так просыпаться. Конечно, при условии, что не забудет себя исцелить.
Если сразу после пробуждения не придется лечить кого-то еще, то самочувствие будет просто прекрасным. Надо и к проверке подготовиться, кстати. Проверю карточки, состояние кабинета… А что там с моей новой лампой? Я ведь так и не почитала, да и в корпус не возвращалась. - слова директора напомнили ей о подарке. Надо же, теперь у меня от него целых два подарка, и за такой короткий промежуток времени.

— Ураниши, помнится, когда я закончила подсчет погибших на улице, а так же госпитализацию студентов, мы с вами - и несколько добровольцев-заклинателей - разделились, для опознания тех, кто умер в здании школы... а так же, его проверки на какие-либо опасности или ловушки, в том числе, на посторонних - и возможных оставшихся демонов. Я - чужаков не встречала. Отчеты мы отнесли директору, но, может, было что-то подозрительное в это время?

— Ничего, — ответил людоящер, — Я был занят не только подсчетом погибших, но и оказанием психологической помощи ученикам. Некоторые первокурсники не были готовы к последствиям, к тому же, многие после войны потеряли знакомых, друзей и близких...

—Определённо, коллеги, в школу проникли диверсанты. Это факт. Может быть, связь между нападением демонов и их преступлениями имеется, а может и нет. Это сейчас не так важно. В первую очередь нам нужно защититься от нападения извне,так как такие инциденты носят более массовый характер. Разрушается школа, гибнут дети. Далее нужно понять, кто совершает преступления внутри школы и нейтрализовать его. И сделать это нужно точно до следующего нападения, ибо есть опасения, что сражаться на два фронта мы не сможем. Нет уверенности, что никто не вонзит нож в спину.
Насчет потайного места - я тоже считаю, что оно существует, возможно даже не одно. Найденный труп в клумбе доказывает, что у преступника в школе есть место, где, вполне вероятно, он проводит опыты, потому что между пропажей и смертью того студента прошло некоторое время и этого студента где-то точно держали. У студента оказался разбит кристалл силы, из чего следует вывод - что именно кристаллы являются целью диверсантов. Боюсь, господа, что миссия преступника может быть даже коварнее, чем цель демонов, но пока мы не вышли на его след - он на шаг впереди нас. А это плохо. Однако, уверяю, что сделаю все возможное, чтобы ему помешать, конечно же, не без вашей помощи.

— Увы, я вынуждена согласиться с профессором, — кивнула Далиа, — Несмотря на присутствие в школе преступника, мы должны бросить
большую часть сил на борьбу со внешними врагами. Смею предположить, что этот человек или, возможно, группа людей, скрываются в одном из тайных мест. Если директор позволит, то я могла бы пойти с ним на осмотр. Моя способность помогла бы в поисках, поскольку я смогу отлично запомнить расположение предметов или, например, лицо преступника, если он допустит оплошность. Я также приложу все усилия, чтобы найти негодяев. Все-таки, речь идет о безопасности наших учеников...

Слушая профессора Глазго, нимфа снова опустила глаза в отчет, кое-что показалось ей странным, а именно – предположение об опытах. Из-за последствий сразу нескольких исцелений она плохо соображала, а потому размышления продлились чуть дольше обычного. Да, некоторое время с момента пропажи Жон Грейя прошло, но почему именно опыты, а не сам факт сокрытия убийства или похищения? Профессор так подумал, потому что пытались скрыть время смерти? Нет, не то. Если кристалл был разрушен, то, для чего? Для убийства студента? Или чтобы забрать силы? А может, извлечь его? Изучить? Тогда опыты действительно могли бы проводиться.
Но, все же, хоть такой вывод и напрашивался после недолгих размышлений, утверждать, что это именно так - можно лишь если уже есть какие-то предположения. Медсестра в который раз восхитилась профессором. Кажется, Зик гораздо больше остальных в этом разбирается.
Нимфа опять попыталась убедить себя не думать дальше нужного, всё же, она не детектив, а из-за ее мыслей расследование может и вовсе сделать шаг назад.

Выслушав коллег, Хирумидзу медленно опустила голову на чашку чая, а потом снова подняла.
— Стало быть, вам, директор Феликс, придется искать и улики, и доказательства? Если не будете брать никого в помощники, то прерывайтесь на отдых, или, хотя бы, заходите в медпункт. Не забывайте, что есть возможность отправить Далию с одним из клонов, это может помочь немного ускорить поиски. Ах да, несколько уточнений: значит ли это, что упокоение душ детей само собой разумеющееся? И я очень надеюсь, что идею с лечебным отваром и порошком, для усиления источника одобрили? Ну, и насчет атакованных студентов, есть ли способ как-то обезопасить их, на первое время, чтобы преступник не повторил попытку убийства? - школьный врач обратила внимание на темы, о которых директор еще не успел высказаться, а потом обратилось к другому человеку.
— Профессор Глазго. - некоторое мгновение, в глазах Хирумидзу помимо уважения можно было заметить и беспокойство. Раз Зик раньше всех обнаружил тело, то и в расследовании продвинулся быстрее всех. Значит ли это, что позже он может раньше всех столкнуться с преступником и оказаться в опасности? Но сказать она хотела, разумеется, не это.

конечно же, не без вашей помощи

— Я готова вам помочь, чем только смогу, поэтому, если что-то будет нужно, приходите ко мне в кабинет. - хотя, девушка еще не знала, как по-другому сможет помочь, кроме как, дать возможность немного передохнуть. Зик откажется? - медсестра не представляла, как можно будет помогать профессору Зелингену, успевать проводить уроки, при этом ведя независимые поиски преступника и не свалиться с ног от усталости. Наверняка у него и другие дела есть, помимо этих... А может, я недооцениваю выносливость профессора? - он ведь не планировал упасть без сил и быть доставленным в медкабинет под день рождения?

Соглашаюсь с Хирумидзу.
Уборка. Уборка.

Зелинген был согласен с профессором Глазго, обороняться на два фронта у них не выйдет, даже будь у них какая-то стратегия. Он выдохнул, закусывая губу и постукивая мягко пальцами по столешнице, не издавая никакого звука. Чтож. В самом расследовании и в логике он был особо не силён, просто знал что нужны доказательства, а он может предоставить хоть какие-то сведенья от тех, кто уже не мог с ними говорить. Они хотели начать сегодня вечером, но Исильдуру кажется, что это лучше начать с завтрашнего утра. Сегодня вечером нужно ещё обсудить нюансы, подготовиться, а ещё выдохнуть. Он обвёл взглядом своих коллег, они все выглядели уставшими, никто не мог отдохнуть до сегодняшнего дня, слишком много событий сразу. Ладно, он может позволить себе и другим вечер отдыха, он предложит это после собрания. Пройти во флигель, посидеть на свежем воздухе, посмотреть на звёзды и выпить немного. Призракам ведь плевать день сейчас или ночь, особенно если они остались привязаны к определённому месту, Исильдур сможет заняться ими и завтра. Мужчина обратил внимание на нимфу снова. Точно. Директор же ещё не дал ему разрешения на действия. С другой стороны, его прям страшило сколько людей он увидит когда наденет перчатки. Тут же были смерти и до этого инцидента. Он конечно не думал, что он единственный шаман, который здесь был, но с другой стороны, чем дальше он сам уезжал из родины, тем меньше он видел себе подобных. Он снова отвлёкся, чёрт подери! Так. Взглянув в лицо директора, пытаясь понять его эмоции, а после переведя взгляд на Далию. Она тоже много на себя взяла, как он и как Глазго. Кажется, даже больше. Вот неугомонная женщина, но чертовски хороший союзник, он не выдержал и хмыкнул.

- Строитель этого здания умерли много лет назад, я видел смерть каждого. - Феликс напрягся. Иногда его мучали видения и кошмары, где погибали люди хоть как-то с ним связанные - очередной выпускник под видом студента? вполне вероятно. Может их двое. Хорошо осведомлённый студент и дающий указания человек.
Директора окутал исцеляющий туман Хирумидзу. Милфорд почувствовал облегчение, слабость и усталость как рукой сняло.

— Директор Феликс, вы давно не приходили на осмотр, может, время пришло? - неловко пояснила она свои действия. — Прошу прощения, если это лишнее, мне просто хотелось бы обойтись без кровотечений на собрании.

- Я Вам благодарен. Прошу, воспользуйтесь моим скромным подарком после собрания. На осмотр я приду позже, когда завершаться дела с демонами и нападениями.

- Хорошо, мисс Готельгейт, вы можете пойти со мной. Я дам вам старый чертёж планировки, там должны быть отмечены скрытые комнаты, но он и по сей дань найдены не все. У ещё меня имеется карта потайных ходов, часто коридоры могут завести в тупик.

- Я даю согласие на введение отвара и порошка, это сможет хоть как-то помочь студентам. - Феликс, оттопырив мизинец, сделал небольшой глоток чая - мы сможем вызвать на некоторое время дух студента, который может помочь нам. Всё будет зависеть от него.

Закончив свою короткую речь, Далиа снова ссутулилась и откинулась на спинку кресла. Несмотря на прекрасное самочувствие и хорошее настроение, она все равно чувствовала усталость. Не физическую, как это обычно бывало из-за недосыпа. Долгое обсуждение проблем школы и рассуждения о том, что же на самом деле происходит, порядком утомили ее и заставили заскучать.

— Не забывайте, что есть возможность отправить Далию с одним из клонов, это может помочь немного ускорить поиски.

— Конечно, поэтому я и предложила свою помощь. — кивнула профессор Готельгейт, а мысленно прибавила, что хотя бы сейчас ее способность могла пригодиться школе.

- Хорошо, мисс Готельгейт, вы можете пойти со мной. Я дам вам старый чертёж планировки, там должны быть отмечены скрытые комнаты, но он и по сей дань найдены не все. У ещё меня имеется карта потайных ходов, часто коридоры могут завести в тупик.

— Отлично. Я предлагаю начать с того места, где было совершено последнее нападение. Если преступник действительно хотел что-то скрыть, то нам стоит поторопиться.
"Если только предусмотрительный преступник уже не успел спрятать все лишнее, " — про себя добавила Далиа, — "... Интересно, насколько далеко продвинулся профессор Глазго в своем расследовании? Его слова звучат так, будто у него уже есть целая версия произошедшего. Впрочем, этого следовало ожидать, он ведь присутствовал при нападении и видел учеников..."
Профессор Готельгейт повернулась к Глазго и открыла было рот, чтобы что-то спросить, но тут же передумала. Нет, лучше и это оставить на конец собрания. Такие вещи следует обсуждать в менее официальной обстановке.

— Прошу прощения, что возвращаюсь к теме бюджета, директор Милфорд, но в этот раз я не уступлю и буду стоять до конца. У меня просто нет выбора. Да и у вас, к сожалению, тоже. Я бы и слова не сказал, будь у кого-то другие средства, чтобы в минимальные сроки раздобыть финансы, но если школа остаётся в минусе, я не буду молчать! Как вы сами недавно озвучили, к нам завтра приедет проверка. Думаете, она не будет смотреть на благосостояние школы? — Рекс Селчер вскинул руки и ударил обоими ладонями по столу. — ДА ЭТИ ДОТОШНЫЕ ПРИВИРЕДЫ ТОЛЬКО И ИЩУТ ПОВОД, ЧТОБ ПРИДИРАТЬСЯ!!!!!!!! Если к тому моменту, как приедет проверка, вы покажете им книгу доходов и расходов, но не предоставите им хоть какой-то план по сбору средств, эту школу придётся закрывать из-за неуплаты долгов. Увен, что вы не знали, директор Милфорд, однако сейчас: мы - единственная работающая школа для детей со способностями. Все остальные закрыты на неопределённый срок. Даже если по договору восстановить сломанное здание, понадобится время, пока в него не вернутся люди. Без детей и учителей это просто строение, которое не представляет для демонов никакой ценности. А потому, если "вторая волна" наступит так скоро, то маги телепортации будут абсолютно свободны... — Рекс отпил глоток чая, однако едва ли почувствовал вкус. — Буду честен. Я не верю в совпадения или удачу. — сказал он, намекая на то, что если нападение всё-таки будет, то круг подозреваемых резко сузится до 12 человек. — Сохраним уход Фея в тайне от других преподавателей и студентов. Если вы так сильно боитесь, то я лично прослежу, чтобы ваш старик никуда не сбежал. С моей способностью это не станет проблемой. Мы пойдём вместе. — Селчер замолчал, а через секунду произнёс следущее, — Так же хочу добавить, что полностью поддерживаю вашу идею, директор, и даже хочу оказать содействие. Размещение холодного оружия в классах, не пойдёт вам в плюсик при проверке, однако, если у детей во время нападения в доступе будет оружие, то они перестанут хватать первое, что попадёт под руку и в случае масштабной угрозы смогут защитить себя. А потому предлагаю вот что. С помощью своей способности я создам в каждом классе отдельное закрытое пространство, где можно будет разместить достаточное количество подобного инвентаря. Так, в случае школьной потасовки его не будут использовать в драках, но в случае нападения, оно откроется и дети смогут защититься. Проверка тоже не сможет найти повода, чтобы придраться. Хотя, я бы, конечно, посоветовал сделать это уже после её ухода. Так будет меньше мороки. Но дело ваше - решать вам. И, возвращаясь к вопросу бюджета, директор Милфорд. Есть ли у вас достаточное количество гонгов на покупку подобной затеи? Или, возможно, у вас есть где-то склад с огромным количеством подобного инвентаря? — Рекс взглянул на директора, дожидаясь ответа.

- Я прошу прощения, мисс Хирумидзу, пока тут решаются важные проблемы, - Исильдур честно попытался убрать из голоса сарказм, так как бюджет всё же был важен, но Селчер уже тут всех достал им, и своей напористостью, ведь директор уже всё решил по этому вопросу. - Я бы хотел узнать чуть больше о том, что происходило со Средой, и кто же был её другом, которого она так бешенно спасала? Он тоже только что поступил на первый курс? Я просто не понимаю, что такого произошло, была драка? Она ведь никак не связана с событиями до приезда этих детей? - Зелинген взглянул на нимфу, ему казалось что она знала больше всего, потому что все больные обращались к ней. - Вы ведь оказывали ей медицинскую помощь, я так понимаю? Она что-то рассказала вам?- Зелинген перевёл взгляд на Аллигатора и слабо улыбнулся. - Прошу прощения, Ураниши, я вас не игнорирую, ваша помощь этим детям, мне кажется, была бы неоценима, если учесть в каком состоянии я видел эту девушку. Может быть она обратилась к вам и вы что-либо расскажете? Естественно, то что не противоречит этике пациента.

Когда Исильдур задал психологу и медсестре вопрос, аллигатор посмотрел на нимфу. До собрания они уже обсуждали этот вопрос, и людоящер ждал, когда они придут к этой теме. Правда, он ожидал что они к ней перейдут плавно и постепенно, а на деле, всё переросло в какую-то кашу с постоянно перескакиванием с одной темы на другую.

— К нам с госпожой Хирумидзу приходил только один участник конфликта... Николай Штормов, если мне не изменяет память. Я с ним поговорил и выяснил, что именно произошло. Как оказалось, он спутал девушку и её друга с упырём и пригрозил им оружием. Вероятно, девушка испугалась и напала на него. После этого, видимо, активировалась его способность, или он поддался вспышкой гнева. В ходе не продолжительной битвы, их всех остановил профессор Глазго и переместил в исцеляющий источник на тренировочной площадке. Простое недопонимание с обоих сторон, вызванное страхом перед таинственным убийцей. Уверен, что новости о погибших учениках напугало всех, и что бы иметь возможность постоять за себя, некоторые ученики решили носить с собой оружие. Есть опасения, что подобные случаи могут повториться. Поэтому, стоит провести мероприятие для их спокойствия, объяснить, что введутся все необходимые работы по поиску преступника или преступников.

Зелинген слушал, кивая и смотря то на Ураниши, то на Хирумидзу, а услышав о Глазго, он вскинул брови и посмотрел в его сторону. Вот значит как. Дааа, дела... Пару секунд в голове была тишина, а потом она взорвалась звенящим "Простите, что?!"
- Пригрозил оружием, вы говорите? Этот ученик, Николай, перепутал девушку с кем? С упырём? Чёрт, если это и правда происходит, то у нас и до массовой паники недалеко! Действительно, чем быстрее мы выдвинем какую-то речь или что-нибудь, что поможет успокоить детей, тем для нас всех будет лучше. Уже начинает быть похожим на истерию.
Исильдур вспоминал лицо девушки, как она смотрела в пустоту, стараясь не отвлекаться, но снова и снова уходила в свои мысли. - С другой стороны этот Николай вместо того чтобы обратиться к учителям просто побежал тыкать оружием во всё что попало? Откуда у него вообще оружие? Оно часть способности?

- Я Вам благодарен. Прошу, воспользуйтесь моим скромным подарком после собрания. На осмотр я приду позже, когда завершаться дела с демонами и нападениями.

Хирумидзу улыбнулась и кивнула.
— Спасибо за эту вещь. Мне она очень понравилась. Такая красивая.

- мы сможем вызвать на некоторое время дух студента, который может помочь нам. Всё будет зависеть от него.

— О каком именно ученике вы, кстати, говорите?
Нимфе было немного не по душе предложение директора, по хранению оружия в классе, но она тогда промолчала, а потому, девушка обрадовалась, когда Рекс Селчер пообещал создать для него специальное пространство. Если оружие смогут использовать только в экстренных ситуациях, то я тоже «за», не хотелось бы, чтобы ученики могли брать его когда угодно. И Николай, и Срéда носили его с собой, и к чему это привело?
Учитель труда спросил, достаточно ли гонгов на покупку оружия во все кабинеты и нимфа вздрогнула. Надеюсь, в моем медпункте ничего не поменяют? - девушка была против, хоть это и было простое упрямство – но, если кто спросит ее мнение – она отказывается от подобных вещей в кабинете. В этот момент к ней и Ураниши обратился Исильдур.

Есть опасения, что подобные случаи могут повториться. Поэтому, стоит провести мероприятие для их спокойствия, объяснить, что введутся все необходимые работы по поиску преступника или преступников.

Хирумидзу кивнула словам психолога.
— Шизуи, профессор Глазго, правда, спасибо вам большое, что защитили учеников и остановили их драку.

Откуда у него вообще оружие? Оно часть способности?

Нимфа покачала головой.
— Оружие Николай привез с собой, это не способность. Не могу сказать наверняка, но, кажется, в российской школе им это позволяли. - девушка недовольно скрестила руки на груди.
— Хотелось бы добавить к словам Ураниши, что когда это все произошло, я была в зоне иллюзий и оперировала студента, а уже на обратном пути, когда относила его в источники, довелось увидеться с ее другом, Абэ Бабугару – он новичок. Сейчас мальчик должен быть в порядке, я исцелила его, а ваш порошок наверняка привел в сознание, так как я не стала тревожить студента.
— К сожалению, я тогда не знала, что он в таком плачевном состоянии из-за драки, думала, может, случилось еще одно нападение, поэтому поспешила назад и мне не удалось расспросить о девочке, как и встретиться с ней до начала собрания. Скажите, вы ведь видели Срéду? Как ее самочувствие? - Хирумидзу не думала, что Абэ мог пострадать так на площадке, ведь магия защищала от серьезных травм, не говоря уже о чем-то подобном.

— Я думаю, стоит ограничить учеников в использовании личного оружия, — порекомендовал Ураниши, — Идея господина Селчера имеет место быть, однако, мы тут думаем над тем, как пополнить наш бюджет, а закупка оружия в каждый кабинет довольно затратная тема. Даже если вычесть кабинет психологии и медкабинет. Думаю госпожа Хирумидзу согласится со мной, лично я запрещаю хранить его у себя. До того момента, пока наш бюджет не придёт в норму, предлагаю что бы ученики хранили там личное оружие. И я думаю, нам не стоит забывать и о тех, чьих способностей вполне хватает для самообороны. По словам Николая, юный Бабугару был вынужден драться с ним, используя "теневых демонов", и этого ему вполне хватало до прихода профессора Глазго. Надеюсь, что господин директор даст добро на введение в школу дежурных, так они не только смогут прийти на помощь в трудную минуту, но предотвратить возможную потасовку между учениками, или, по крайней мере, сообщить о ней ближайшему учителю.

- Мхм, значит Абэ владелец этих гремлинов, я понял. - Мужчина кивнул и посмотрел в сторону - Ну, если вы исцелили его, то порошок не израсходовал свою силу, а значит если Среда погрузилась в воду, он мог ей помочь, но с другой стороны время играет большую роль в этом событии, сами знаете, источники у нас не работают в мгновение ока. - Он задумался, проматывая в голове всю историю с этой низкорослой девушкой, а после поднял взгляд. - Моё мнение, что она была явно не в порядке, но она не упоминала что её тоже покалечили, твердила только о друге и что это всё из-за неё. Знаете, сбитая речь, ощущение, что она каждый раз напрягалась, чтобы услышать и понять меня, морщилась, когда что-то было слишком громко... У теперь у меня есть все основания предполагать что это сотрясение мозга. Какая сила была у Николая? Я боюсь, что тут было не просто сотрясение от удара, от неё пахло разряженным воздухом. Вы понимаете, что я имею ввиду. Будто после удара током... Только не говорите мне что так и есть. - Зелинген слегка взволновался, с другой стороны девушка не была бы такой активной, если бы это был полноценный удар. Что же чёрт возьми было? Стоит ли прервать собрание чтобы оказать помощь девушке? Нет, скорее нет, источники с порошком могли подлечить её до оптимального состояния, к тому же все ученики уже спят, подождём до утра чтобы её найти и подлечить.
Переведя взгляд на Ураниши, Исильдур закивал. - На самом деле я тоже против применения оружия в моём саду. Возникают, знаете ли, лишние соблазны вырезать на деревьях имена и прочие безобразия. Всё же дети есть дети, какие бы способности у них не были. Я вполне могу защитить территорию сада самостоятельно. - Он глянул на Селчера. - Да и запретные и скрытые комнаты так и манят их открыть.

—А мне кажется,что вы меня не правильно поняли. Никто не согласится на ваши подачки. У нас есть другие способы , не ущемляющие нашу гордость и достоинство. Уверена , директор со мной согласится.

Ире Далии ничего не ответила ,так как не хотела сейчас с кем-либо конфликтовать. Если Боу не имела желания с кем-то говорить по тем или иным причинам , то она обычно,делала вид ,что не слышала слов нежеланного собеседника.

— Не стоит. Сейчас мы перешли на тему бюджета. Мы можем создать новые артефакты и продавать их ,так же поступить и со школьными артефактами. У нас есть зельевары , которые могут поучаствовать и помочь нам.

Услышав директора , которого она уважала , впрочем ,как и всех своих коллег, женщина лишь одобрительно кивнула. Когда была предложена тема хранения оружия для самообороны учеников , обладательница слегка взъерошенных чернильных волос хотела было предложить свою помощь ,но пока не решалась это озвучивать. Ну а когда профессора завели разговор о Среде, Николае и Абэ ,Ирен пыталась вникнуть в диалоги преподавателей,так как об обсуждаемом инциденте ей было почти ничего неизвестно.

Думаю, госпожа Хирумидзу согласится со мной, лично я запрещаю хранить его у себя.

Хотя, нимфа и была против, она промолчала, когда это предложение озвучили, потому что, если это ради учеников - то идея не лишена смысла, а значит, можно потерпеть и оружие, и аномалии. Возмущаться и протестовать про себя – пожалуйста. А вот озвучивать подобные мысли вслух девушка бы не стала. Однако, психолог быстро догадался, что медсестра переживает те же эмоции, что и он.
— В ваш кабинет такие вещи и правда ни к чему, я согласна. Что до моего… Если директор Феликс говорит, что ученикам так безопаснее, то у меня нет возражений. Тем более, если они смогут использовать его только в экстренных ситуациях. - Хирумидзу неловко пожала плечами, кто же знал, что ее мнение на самом деле спросят? Пришлось сказать, что не против, хотя это и не так. Медсестра вспомнила, как во время нападения у нее под рукой была только ножка от стола. Было неудобно… Но будь там что-то другое, наверное, ничего бы не поменялось? Мне просто повезло, что профессор Глазго защищал меня. - хотя оружие и нанесло бы демонам больше ущерба, чем мебельная ножка - в ее руках оно не принесло бы много пользы.
Девушка пожала плечами, ожидая либо подтверждения, либо опровержения, со стороны директора.
Услышав, что студентка плохо себя чувствовала, медсестра забеспокоилась. Я не думала, что все так плохо! Разве источник не убирает такие последствия за 45 минут? Неужели Срéда так беспокоилась об Абэ, что вылезла из воды раньше положенного? Даже не смотря на плохое самочувствие? Насколько быстро она вышла? - не в силах унять беспокойство нимфа поднялась из-за стола, чтобы найти студентку.
— Я сейчас же ее найду, скоро вернусь.

Думаю госпожа Хирумидзу согласится со мной, лично я запрещаю хранить его у себя.

Взглянув на психолога Ураниши, учитель труда спокойно произнёс:
— Не думаю, что директор имел ввиду и ваши кабинеты. Речь шла о защите учеников, а значит, имелись ввиду только кабинеты, где проходят занятия.

На самом деле я тоже против применения оружия в моём саду. Возникают, знаете ли, лишние соблазны вырезать на деревьях имена и прочие безобразия. Всё же дети есть дети, какие бы способности у них не были. Я вполне могу защитить территорию сада самостоятельно.

— Пхах. Вообще-то, профессор Зелинген, я не уверен, что у вас получится.😏 — насмешливо произнёс Рекс Селчер. — Нет, не подумайте.... Я не сомневаюсь в вашем профессионализме, наоборот, охотно верю, что вы сможете защитить вашу территорию. Вы доказали это ещё в прошлый раз... Ну а дети? 😠😠😠😠😠 — лицо трудовика в мгновение ока стало злым и суровым. — Что на счёт ИХ безопасности? Отправите бедалаг в здание школы за оружием, выставив за пределы своих теплиц? О! А может, вы соберёте всех учеников в кучу и будете защищать, как цветочные клумбы??? Как вы заметили: "дети есть дети"... Во-время нападения они либо расхватают весь ваш рабочий инвентарь, будь то лопаты, грабли, серпы, полезные травы, зелия. Либо схватятся за оружие, которое вы им дадите сами. И заметьте, я никогда не говорил, что хочу сделать всё один или что расскажу ученикам о том, что в моём или чужом классе есть оружие, которое можно взять в любой момент. До поры до времени оно будет скрыто от посторонних глаз. Я создам для каждой анамалии отдельный ключ-артефакт, который выдам на руки только хозяину кабинета. В ваши теплицы кроме вас за оружием никто не придёт. Но в случае непредвиденной внутренней угрозы, позволит самостоятельно активировать анамалии, снабдив учеников хоть каким-то видом защиты. Естественно, нужно будет посоветоваться с каждым профессором по-поводу того, где стоит разместить подобную анамалию. В вашем случае, лучше всего поставить одну из таких на входе в здание?

Исильдур изо всех сил старался не поддаваться на провокации и не смотреть на Селчера. Его снова накрыла злость которую он пытался контролировать, глянув опасливо на медсестру и покачав головой, мол, не нужно использовать свои силы. С другой стороны слова учителя резанули по больному, по самолюбию и по ощущению правоты своих действий. Этого шаман вытерпеть никак не мог, и по этому медленно, с елейной улыбкой посмотрел в глаза Селчеру. - Знаете, дорогой коллега, все дети, которые в момент нападения были в саду - целы и здоровы. И не только благодаря моему оружию, а так же благодаря тому, что я смог их организовать на защиту друг друга, внутри флигеля. А ваши ученики абсолютно вас не слушались и разбежались потом кто-куда? Кажется, вам бы точно не помешало оружие чтобы отправить себя в лучший мир? А то в этом вы задержались. - Зелинген хмыкнул и сощурился ещё сильнее, когда нападки перешли к его тактике. - Да, я буду защищать детей, при нападении это долг преподавателя. А вы хотите выставить их как пушечное мясо на убой. Это смешно! Мы не будем говорить им что есть оружие, а обучиться тому как с ним обращаться они где должны? Они быстрее сами себя переубивают тем, что вы им дадите. Впрочем, если так решит директор, то это его право и школа. - Мужчина убрал волосы с глаз и перевёл взгляд на директора, а после снова глянул на Селчера с нескрываемым раздражением. Этот выскочка бесил его просто до глубины души, хотелось встать и выйти, вычеркнуть его из своей жизни и дальше спокойно заниматься работой и садом. К слову, нужно будет, как только разберёмся с делами, вывесить объявление что будет уборка сада и подготовка к зиме, что так же считается за урок.
Он поднял глаза на Хирумидзу и поднялся вслед за ней, останавливая её. - Прошу прощения, мисс Хирумидзу, это будет не лучшим решением. Подождём до утра. Я тоже об этом думал, и пришёл к выводу, что девушка достаточно восстановилась чтобы её жизни ничего не угрожало, она побывала в источнике дважды, один раз, когда она приводила в себя Абэ. Значит она окуналась в концентрированную воду, это вылечило бы её, возможно у неё просто сотрясение. А сейчас студенты уже спят, не стоит посреди ночи долбиться в комнату к девушке, она может и испугаться. К тому же сон сам по себе неплохое лекарство. Дадим ей выспаться, а утром я отправлю её к вам в мед.кабинет, обещаю. А сейчас здесь нам нужно ваше мнение, ведь вы у нас главный медик, не так ли? Пожалуйста, присядьте.
Исильдур проследил как Хирумидзу неуверенно села назад, а потом сел сам, снял очки для чтения и убрал в тонкий чехол, который был помещён в карман рубашки. - И всё же, господа, хотелось бы вернуться к последнему вопросу повестки. Нам предстоит много работы и нужно с ней не тянуть.

—Мне кажется, профессор Селчер, что вы противоречите сами себе.- Глазго перевёл взгляд с директора на Рекса, при этом не поворачивая голову.
—Вы не берете во внимание медпункт и кабинет психолога, как будто демонам не все равно, учебные ли это классы или нет, но при этом хотите разместить оружие в теплицах, где обычно не так уж и много народу. А что делать тем, кто в общежитии? Бежать до учебного класса? Тут нужно руководствоваться не тем, учебные ли это классы, а проходимостью места — там, где чаще бывают студенты, туда и размещать ваше хранилище. Иначе все скопление оружия будет в учебной части, а в части общежития ничего. А если нападение будет ночью, когда абсолютно все в общежитии и безоружны?
Так что предлагаю чуть подкорректировать ваш план. Хотя, честно признаюсь, оружие не особо много что решает. Можно и вилкой справиться, при нужном умении. И именно умения нужно прививать студентам. Так что к вашему плану немного скептически отношусь.

Когда Зелинген начал хвастаться тем, что сумел организовать учеников со своей стороны, Рекс Селчер закатил глаза. Насколько он знал, первокурсники находились на уроке профессора Утихи, второй курс был у него, третьим курсом командовал на улице профессор Глазго... Пх... Конечно, старшекурсников-то, небось, проще организовать. У них и способности развиты намного выше и уже есть немалый опыт командной работы. И хотя мысленно учитель труда насмехался над словами Зелингена, где-то глубоко внутри понимал, что даже будь у него под руководством 5-6 курс, всё закончилось бы точно также.
>>>— Кажется, вам бы точно не помешало оружие чтобы отправить себя в лучший мир? А то в этом вы задержались.
— Именно, что задержался. — сквозь зубы процедил Рекс. — И как бы вам ни хотелось, уходить никуда не собираюсь!
>>> — Да, я буду защищать детей, при нападении это долг преподавателя.
Услышав эти слова Селчер почувствовал некоторое облегчение. Хоть раз, но их мнения, всё же совпали.
>>> — А вы хотите выставить их как пушечное мясо на убой. Это смешно!
— ДА КОГДА Я... 😡😡😡— Рекс Селчер закипел от злости и вскочил с места, пытаясь что-то сказать, но травник и не думал останавливаться и продолжил:
>>> — Мы не будем говорить им что есть оружие, а обучиться тому как с ним обращаться они где должны? Они быстрее сами себя переубивают тем, что вы им дадите. Впрочем, если так решит директор, то это его право и школа.
— ... — Рекс Селчер не нашёл что сказать и в зале повисла тишина. Но ненадолго. Вскоре, к нему обратился профессор Глазго. По мнению трудовика все его слова звучали обоснованно и логично, однако, было одно но:
>>> — Тут нужно руководствоваться не тем, учебные ли это классы, а проходимостью места — там, где чаще бывают студенты, туда и размещать ваше хранилище. Иначе все скопление оружия будет в учебной части, а в части общежития ничего. А если нападение будет ночью, когда абсолютно все в общежитии и безоружны? Так что предлагаю чуть подкорректировать ваш план.
— Вы абсолютно правы, профессор Глазго, однако то, о чём вы говорите сделать будет намного труднее... В КОРПУСЕ ШКОЛЬНИКОВ ПОСТОЯННО НОСЯТСЯ ДЕТИ!!!!!! Сколько бы раз я туда не заходил, от них никуда не деться, А ПОТОМУ, даже при всём желании, я не смогу сделать это тайно!

Пока шло собрание, Фей подлетел к школьному врачу. Так как все проигнорировали её вопрос, он решил, что ответит сам.
>>> — О каком именно ученике вы, кстати, говорите?
— Мисс Хирумидзу, я предполагаю, что наши коллеги говорили о Жон Грее. Как я понял из слов других, его убили после нападения. Это значит, что, сделали это не демоны, а люди. Возможно, он видел лицо нападавшего, а может быть, и лично знал преступника...— объяснил пожилой профессор свои догадки, после чего вернулся на прежнее место.
***
Пока двое незнакомых Фею учителей обсуждали тему оружия, маленький старичок решил посовещаться с директором. Выяснив всё, что хотел узнать, тот направился к профессору Изкетх. — По поводу напавшей на вас ученицы, коллега, я уточнил данный вопрос у своего друга и узнал, что та уже была наказана. Однако, мне бы хотелось ещё услышать и ваше мнение, как считаете, ей нужна помощь школьного психолога или она сможет справиться со всем самостоятельно? — после ответа, пожилой профессор кивнул. — Я полностью доверяю вашим суждениям. Когда Рекс Селчер высказался, Фей притворно кашлянул, тем самым привлекая к себе внимание.
— Кхм-кхм! Прошу прощения, что отвлекаю, но мне бы хотелось уточнить несколько моментов. Я так понимаю, что дети устроили драку возле кладбища, верно? Одна атаковала с испугу, а второй вышел из себя? — услышав подтверждение, Фей недовольно щёлкнул языком. — Тц-тц... Это лишь оправдания... Какой бы ни была причина, оба ученика находятся на территории школы, и, как я считаю, их обоих стоит наказать в соответствии с её правилами. Пусть молодой человек вместо завтрашних уроков, займётся мытьём окон, полов и протиранием пыли. А юная леди, после того, как ей станет лучше, уберёт класс G13. Есть возражения? — получив ответ, Фей вернулся на своё место, после чего продолжил речь. — Чтож, а теперь к вопросу об оружии. Уважаемые коллеги, со многими я ещё не знаком, так что позвольте представиться и кое-что прояснить: я - Фей - профессор физической подготовки. В мои обязанности входит обучение детей владением выбранного ими оружия и поднятием их физических данных для того, чтобы они могли защитить себя без помощи способностей. Как ранее и говорил мой друг, не все имеют возможность защитить себя с её помощью, а потому, при устройстве на работу, я предложил свою кандидатуру на эту роль. И, кстати говоря, вопрос с размещением оружия в корпусе школьников, тоже решаем. Завтра я проведу общий урок для всех курсов и выдам на время пребывания в учебном заведении личное оружие для тех, кто его ещё не имеет. Сразу хочу уточнить, что решение принято не лично мной. Мой друг попросил меня об этом, так что если собираетесь спорить, то дважды подумайте, стоит ли и дальше тянуть собрание или потратить наше время на решение более серьёзных вопросов?
— Коллеги... — пожилой профессор взглянул на Шизуи Утиху и Рэймонда Дактиля, — Прошу прощения, но не подскажите ли мне ваши имена? Я так понимаю, что вы, как и мисс Хирумидзу не высказались ещё о том, где были и что делали во время нападения? — после ответа Шизуи, Фей посмотрел на Реймонда. В отличие от Утихи, тот так и не удосужился представился. Жутко краснея, бледнея и чуть ли не падая в обморок, под пристальным взглядом маленькой феи, Дактиль вспомнил всё, что делал во время нападения. Фей тяжело вздохнул. — И ещё кое-что... — он перевёл взгляд на профессора Глазго и добавил. — Вы говорили о некой Филиции Лакмус, коллега, но когда речь зашла о разговоре с её духом, уверенно заявили, что она ещё жива. Я так понимаю, это вы дрались с ней во время нападения... Но что было потом? Она сбежала? Можете поподробнее рассказать мне, да и всем присутствующим о том, что у вас произошло, когда на школу напали? Мой друг хвалил вас и потому, я с нетерпением ожидал вашего рассказа. Честно скажу, что хотел бы услышать о том, что случилось из первых уст, а не от третьего лица, так что, надеюсь, в этот раз вы удостоите меня ответом, а не смолчите, ловко соскользнув с темы. —Фей, с любопытством посмотрел на бывшего ученика, ожидая услышать рассказ.

—Печально слышать от вас то, что я ловко ухожу от темы, ведь мне совершенно нечего скрывать. И в данном случае разве я обязан был рассказывать все подробности битвы?-посмотрел на Фея Глазго и сложил руки на столе.- По-моему, мы не ведём здесь расследование произошедшего, а всего лишь навсего обсуждаем, как избежать повторения. Потому я не стал разглагольствовать об этом - ведь это бы ничем вам не помогло, а только отвлекло. Мои сражения на улице видело пол школы, и зачем мне лишний раз об этом говорить? Как минимум чёрный туман вокруг школы невозможно было не заметить. Или вы хотите знать каждый мой шаг? Это уже как-то чересчур.
А что касается Филиции - она заперта в артефакте - зеркале Панилепы. Его я спрятал, чтобы никто не смог вызволить её. Именно поэтому сказал, что она жива. Если хотите, могу вам передать артефакт, чтобы вы спали спокойнее, мой друг. Главное, чтобы не забыли о нем.

Хирумидзу неуверенно вернулась за стол. Похоже, я слишком распереживалась… Да, есть еще вопросы, которые нельзя оставить без внимания. Профессор Зелинген прав. Я еще нужна тут… - нимфа действительно была кое-чем обеспокоена, поэтому, всё же решила остаться. Девушка несколько задумалась, и ненадолго отвлеклась, лишь в пол уха слушая мало интересующую ее тему, тем более, что директор уже принял свое решение. Когда упомянули выдачу личного оружия для тех, у кого еще нет такого, школьный врач вскользь посмотрела на Ураниши, ранее предлагавшего ограничить учеников в его использовании. Может, с оружием детям будет спокойнее, а может, и нет. Хорошо, если им и правда так будет безопаснее.

Это лишь оправдания... Какой бы ни была причина, оба ученика находятся на территории школы, и, как я считаю, их обоих стоит наказать в соответствии с её правилами. Пусть молодой человек вместо завтрашних уроков, займётся мытьём окон, полов и протиранием пыли. А юная леди, после того, как ей станет лучше, уберёт класс G13. Есть возражения?

Не слишком ли жестоко, убираться вместо уроков? Николаю ведь тогда придется нагонять класс? - Мидзу с любопытством посмотрела на Далию, чей урок завтра должен был пройти. Срéде, к счастью, время не обозначали. - по поводу того, что наказание нужно – у нимфы возражений не было. Исключений, конечно же, делать не стоит, иначе школьные правила так и будут нарушаться. Но сначала надо будет исцелить Срéду и убедиться, что девушка в порядке. Интересно, в какое время она встает?
Речь зашла о Филиции и медсестра растерялась, она не ожидала такого окончания боя. Что это за артефакт? - школьный врач впервые слышала о зеркале.

Если хотите, могу вам передать артефакт, чтобы вы спали спокойнее, мой друг. Главное, чтобы не забыли о нем.

На последнем предложении Мидзу не выдержала и рассмеялась, быстро оборвав себя, правда, и закрыв улыбку рукой. На Фея можно положиться, когда надо, но, это все равно, так смешно звучит.
Когда на девушку обратили внимание из-за смешка, она, продолжая неловко улыбаться, решила по-быстренькому отчитаться. Чем раньше я закончу, тем меньше надо будет думать об этом~
— Во время нападения я постаралась как можно скорее выбраться на улицу и оттуда использовала исцеление по всей территории школы. Так было до тех пор, пока меня не усыпила Филиция. - Хирумидзу до сих пор чувствовала за это ответственность, но убедила себя, что все не так страшно, как могло бы быть. Хорошо, что Зик остановил ее.
— К счастью, в это время меня защищал волк профессора Глазго, поэтому ничего плохого не случилось. - немного волнуясь, нимфа продолжила.
— Когда я проснулась - битва на земле почти закончилась, поэтому присоединилась к студентам, которые помогали потерявшим сознание ученикам, а так же, мы начали подсчитывать потери.
Хирумидзу вдруг резко замолчала, она вспомнила, как плеснула ведро воды в лицо директора Феликса. По спине пробежал холодок. Меня же не для этого просили отчитаться?! Избегая описания того момента, девушка опустила детали.
Школьный врач твердо решила, что пусть ее лучше пытают – она не скажет об этом вслух. А вдруг мне понизят зарплату?!

Сохраняя невозмутимость, и, незаметно потея, девушка продолжила:
— Дальше вы знаете: демонов вывели из школы, заманили в ловушку и уничтожили, потом они отступили. - Хирумидзу допила чай, так как в горле несколько пересохло.

И всё же, господа, хотелось бы вернуться к последнему вопросу повестки. Нам предстоит много работы и нужно с ней не тянуть.

— Как и говорил профессор Зелинген – надо побеседовать с учениками, желательно на их ближайших уроках, где им бы объяснили почему стоит сохранять спокойствие, даже несмотря на то, что за ними охотятся демоны. А так же, что мы делаем все возможное для их защиты. Насколько я помню, профессор Ихкетх говорила, что некоторые винят преподавательский состав.. Завтра ведь уроки у директора Феликса о эсперах, у Далии и Фея, правильно? Поговорить ли с ними на первом занятии, или, лучше сразу со всеми курсами? Ах да, Далиа, ты упоминала, что я могла бы тебе помочь с инструктажем, по технике безопасности?

Услышав, что Фей предложил выдать ученикам личное оружие, Ураниши нахмурился. С одной стороны, это действительно могло повысить защиту учеников. С другой... Происшествие на кладбище явно дало понять, что человеческий фактор может повлиять на то, каким образом это оружие будет использоваться.

— «Время покажет...» — успокоил себя людоящер. Если учителя будут контролировать выдачу личного оружия ученикам, то и беспокоиться не о чем.

Ураниши всё же смог заметить напряжение на лице медсестры и поспешил её успокоить, решив, что она всё ещё беспокоится о пострадавшей ученице.

— Я бы хотел присутствовать при общении с учениками и предложить им свою помощь. В особенности, пострадавшим ученикам. Николай уже был у меня на приёме, надеюсь Среда и Абэ не откажутся.

Погрузившись в свои мысли, Далиа не заметила, как разговор поменял свое направление. Лишь когда она расслышала имена студентов, ей снова удалось сосредоточиться на беседе. Нападение ученика на первокурсников интересовало ее куда больше: она почти ничего не знала об этом происшествии.
— Прошу прощения, — медленно начала профессор Готельгейт, обращаясь скорее к сидящим рядом с ней учителям, чем ко всем, — Я хотела подробнее разобрать недавний инцидент. Могло ли быть то нападение на кладбище спланированным? Мне почти ничего не известно об этом происшествии, поэтому я бы хотела узнать ваше мнение. Кроме того, — она кинула короткий мрачный взгляд на Фея и Рекса, — Вам не кажется, что мы слишком зациклились на теме оружия? Я предлагаю отложить этот вопрос и заняться более важным: учениками.
Далиа снова откинулась на спинку кресла, стараясь немного размять спину. Собрание затянулось, а они еще не перешли к самому главному. Да и она сама хотела задержаться и обсудить план работы с директором и Исильдуром...

— Ах да, Далиа, ты упоминала, что я могла бы тебе помочь с инструктажем, по технике безопасности?

— Да, но я до сих пор не решила, как именно проведу уроки, — профессор Готельгейт чуть ссутулилась и медленно начала тереть костяшки пальцев, стараясь успокоиться, — Я хотела в том числе рассказать ученикам о том, как оказывать первую помощь. Мы разбираем это в начале каждого года, перед первыми лабораторными, однако сейчас речь идет не только о возможности получить химический ожог... Поэтому я решила попросить тебя о помощи. Может, ты тоже проведешь инструктаж, отдельно, чтобы ученики не отстали от программы?

Мужчина выпрямил спину, вдохнул, выдохнул и вычеркнул Селчера из своего поля зрения как ненужное пятно, даже когда тот вскочил чтобы начать орать вновь или может даже полезть в драку, Исильдур не пошевелился и никак не отреагировал. Вопрос оружия его больше не беспокоил, своё мнение он высказал, больше от него ничего и не требовалось, к тому же он уже смертельно устал от этой болтовни об учениках, о страхе и об нападениях друг на друга. Искоренить проблему и всё будет сразу хорошо, а чтобы искоренить проблему, то её нужно найти, а вместо того чтобы разрабатывать план работы с духами, усилители источника и прочие важные вещи, он просто сидит и слушает как ворчит Фей и как кричит этот подонок Селчер.
- Знаете, в защиту девушки, как она должна была вести себя, когда на неё направили пистолет? Естественно она оборонялась и поверьте, против пистолета с ножом это очень неравный бой. А после она, насколько я могу судить, даже в отвратительном самочувствии пошла помогать своему другу. К тому же, она здесь первый день. Думаю, что логично сначала подлечить Среду, а потом отправить на занятия, и только после на уборку класса. Обучение должно стоять на первом месте, а уж после наказание. Ну, и посещение психолога, я думаю, будет обязательным.
Зелинген слегка потёр шею, честное слово, собрание переросло в разговоры об одном и том же только разными людьми. Мужчина опустил взгляд на свои руки и прочертил пальцем по повязке на ладони. Возможно, стоило бы провести ритуал раньше, но увы, пока не та фаза луны, всё решиться завтра, будем надеяться что духи прошлого ответят на все интересующие его вопросы. От размышлений его отвлёк голос Далии, который она подала впервые за достаточное время. На секунду Исильдуру стало даже слегка стыдно за оры с Селчером, травмируя чувствительный слух девушки, но после он всё же стал вникать в происходящее.
- Я попробую ввести вас в курс дела, мои коллеги меня поправят и дополнят, если что. Стычка произошла на кладбище, там были три ученика, Абэ и Среда только что прибыли в Школу и были зачислены на первый курс, а Николай, об этом, прошу прощения, не в курсе, но вроде тоже первокурсник. Далее, Николай перепутал двух, по факту, обыкновенно выглядящих людей с упырями и наставил на девушку пушку, после этого Среда воспользовалась ножом, и видимо применила способность, после чего Николай использовал на ней какой-то из видов электрического разряда и девушка выбыла, после чего в бой вступил Абэ, завязалась драка, Николай проявил свою способность и Абэ ничего не оставалось как применить свою, но видимо она была ещё не до конца развита и он тоже выбыл. После этого вмешался профессор Глазго. На месте была ещё Мисс Шизуи, но я так и не понял что случилось между ней и Николаем и почему не удалось остановить бой. - Исильдур оглядел всех и не встретив никаких возражений, пожал плечами. - С другой стороны пока это не так важно. Я не считаю что это было запланированное нападение, слишком много факторов должны были повлиять на ход событий, не бывает таких совпадений. Так что, разговор тут нужно вести только с этими троими.
- Господа, я так понимаю что это последний пункт повестки?

— Я бы хотел присутствовать при общении с учениками и предложить им свою помощь. В особенности, пострадавшим ученикам. Николай уже был у меня на приёме, надеюсь Среда и Абэ не откажутся.

— Это хорошая идея~ - Мидзу одобрительно кивнула, сдерживать усталость становилось труднее, поэтому нимфа долила себе еще чая, а пока пила, старалась уловить суть разговора.

Может, ты тоже проведешь инструктаж, отдельно, чтобы ученики не отстали от программы?

— Инструктаж об оказании первой помощи? Хорошо, надо только решить когда, и что в нем будет~ - об этом девушка решила подумать, когда отдохнет.
Школьный врач надулась, услышав, что Исильдур допускает мысли о том, что она бы не исцелила Срéду.

мои коллеги меня поправят и дополнят, если что.

На месте была ещё Мисс Шизуи, но я так и не понял что случилось между ней и Николаем и почему не удалось остановить бой.

— По словам Николая, она схватила его за одну из рук и до конца боя ограничила ее движения. У мальчика есть артефакт в виде доспеха, который защитил от гипноза, поэтому Шизуи решила сосредоточиться на защите учеников, и, до прихода профессора Глазго, использовала предохранение, чтобы никто из них не умер. Именно поэтому она сейчас полупрозрачная. В остальном, мне рассказали всё то же самое, что и пересказал профессор Зелинген. Я тоже не считаю, что кто-то из них спланировал эту битву. Как я поняла, студенты даже не могли себя контролировать.
Наверное, Исильдуру о процессе боя сообщила Срéда?

Господа, я так понимаю что это последний пункт повестки?

Кажется, почти все темы обсудили и скоро оно подойдет к концу, осталось только решить кто проведет с детьми беседу. Может, вызваться мне? - Хирумидзу снова почувствовала беспокойство и посмотрела на директора, ей так и не ответили.

>>> — Если хотите, могу вам передать артефакт, чтобы вы спали спокойнее, мой друг. Главное, чтобы не забыли о нем.
Фей удивлённо посмотрел на профессора.
— Не ожидал, что настолько заслужу ваше доверие, коллега, однако, раз вы сами предлагаете, от подарка отказываться не буду. Не обещаю, что у меня он будет в целости и сохранности, однако, даю слово, что позабочусь о нём, во что бы то ни стало. В ближайшее время я зайду к вам, чтобы забрать зеркало.
>>> — Обучение должно стоять на первом месте, а уж после наказание. Ну, и посещение психолога, я думаю, будет обязательным.
Фей нахмурился и строго посмотрел на Исильдура.
— Заранее прошу прощения, коллега, но не могли бы вы напомнить мне, когда я говорил об отстранении юной леди от занятий? Речь шла только про молодого человека. Я полностью согласен, что обучение очень важно, а потому все наказания проводятся только после уроков, так было всегда. Ни сегодня, ни завтра не будет исключений. Мой друг тоже рассказал мне, как всё было. Не похоже, что вы переживаете за молодого человека, но я объясню. Он не знает устройства собственного мира... Как вы и сказали, та девушка применила способность к свету, что не свойственно ни одному демону, без исключений. Сейчас Николай должен сосредоточится на сдаче долгов, чтобы нагнать ребят и больше не совершать подобных ошибок. После того, как он проснётся, я найду его и отправлю в библиотеку, чтобы он смог изучать историю мира. Так как завтра будет проверка, естественно, все помещения я уберу заранее. Это даже не обсуждается. Николаю лишь нужно будет протереть пыль, которой нет, вымыть окна и полы, которые и без того чистые. Думаю, что это весьма суровое наказание для него - потратить пол дня в пустую.— когда подняли последнюю тему собрания Фей немого подождал, а потом высказал своё мнение на этот счёт.
— Уважаемые коллеги, мисс Хирумидзу, друг мой, я думаю, что о произошедшем нападении лучше рассказать на моём уроке, когда в одном месте соберутся все ученики. Однако, это не значит, что я хочу забрать у других возможность высказать своё мнение по этому поводу. У кого есть желание, пусть тоже приходят завтра на площадку для боёв и тренировок и поговорят со студентами вместе со мной. Меня мало кто знает, так что, возможно, ваши слова будут звучать весомее. — сказал Фей, смотря в сторону школьного психолога, который, как ему показалось, был единственным, кто пока изъявил желание. — Но перед тем, как начать преподавать, мисс Хирумидзу, мне ведь стоит заглянуть к вам в медпункт верно? — старый профессор вспомнил, как ему не раз напоминали об этом. — Надеюсь на вашу помощь.

- Я попробую ввести вас в курс дела, мои коллеги меня поправят и дополнят, если что.

Далиа внимательно выслушала, машинально кивая и с остервенением потирая сухие ладони. Это происшествие волновало ее не меньше, чем нападение. По масштабу оно было значительно меньше, однако последствия...

- Я не считаю что это было запланированное нападение, слишком много факторов должны были повлиять на ход событий, не бывает таких совпадений.

— Вы полагаете? — Далиа вскинула голову и серьезно посмотрела в глаза Исильдуру, — Впрочем, я не буду затягивать собрание. Я лишь отмечу, что это совершил новичок, который мог быть подослан.
Она еще несколько раз потерла руки и, наконец, успокоилась. Последние события изрядно потрепали ее нервы. Находиться в постоянном напряжении и сохранять обычное хладнокровие было трудно, однако помощь медсестры помогала ей держаться и вновь не заболеть чем-нибудь серьезным. Впрочем, для профессора Готельгейт даже простуда могла обернуться серьезными последствиями.

— Инструктаж об оказании первой помощи? Хорошо, надо только решить когда, и что в нем будет~

— Я, в случае чего, могу помочь. Сможешь показывать на мне, как душить союзников бинтами... — Далиа улыбнулась и сразу же поспешила скрыть это. Она, как всегда не вовремя, вспомнила о том, как странно выглядит улыбка на ее и без того некрасивом лице. И почему Хирумидзу улыбка так идет?
— В общем, обращайся. — торпливо закончила профессор Готельгейт, не смея снова взглянуть в глаза медсестры.

Исильдур вскинул руки ладонями вверх по направлению Фея - Прошу прощения, профессор, не кипятитесь, разве я обвинил вас в чём-то? Просто обрисовал план действий, вот и всё. Ведь ответственность за девушку лежит теперь за мной, мне нужно будет сопроводить её в медкабинет, как я и обещал мисс Хирумидзу. Да, Николай меня слегка разочаровал, размахивать оружием направо и налево неприемлемо. Многих столкновений и убийств можно было бы избежать, если бы так не делали. Но это сугубо моё мнение и отношение, на учёбе оно никак не скажется, а значит и вам не в чём меня упрекнуть.
Зелинген обратил всё своё внимание на Далию, коснувшись согнутым пальцем своих губ.
- С другой стороны, если вы считаете что цели были не важны и он просто искал кого-то в отдалении, то такой вариант может быть рассмотрен. Но, опять же, он же не мог знать какие у них силы и не дадут ли они более серьёзный отпор, чем он предполагает. Всё равно мне кажется что слишком много совпадений. - Шаман убрал свои перчатки со стола обратно в карманы и слегка поправил топоры по бокам. Кажется, они уже всё обсудили?

— Как бы то ни было, мы не сможем узнать наверняка, пока не расспросим самого студента. — Далиа махнула рукой, как бы говоря, что разговор зашел в тупик, — Я также хотела узнать, кто хочет присоединиться к Фею? Я, честно говоря, вообще не понимаю, зачем нужны помощники и что они должны обсудить с учениками.
Профессор Готельгейт обвела взглядом собравшихся, будто спрашивая, согласны ли они с ней.
— Кстати, профессор Зелинген, я хотела узнать, когда вы приступите к заготовлению трав. Кажется, у вас завтра должен пройти урок?

В ближайшее время я зайду к вам, чтобы забрать зеркало.

Глазго кивнул Фею. Дальнейшие разговоры об информировании студентов его мало интересовали - и уж тем более выступать с речью он не планировал, успокаивать детей - не его работа, пусть профессионалы этим занимаются. Единственное, что он мог - в очередной раз подытожить, какие все слабаки и что нужно развиваться, но, судя по тому, что психолог в школе пользуется спросом с его "щадящим" подходом, не всех такие слова замотивируют к самосовершенствованию.
Когда речь пошла о происшествии на кладбище, Глазго устало зевнул, прикрывая кулаком рот - подумаешь, подрались студенты, невпервой такие случаи. Этот инцидент никак не связан с нападениями, значит разбираться в нем профессор также не собирался.
Его сейчас больше интересовали собственные проблемы, чем проблемы студентов. По-крайней мере, они живы, с остальным и сами должны научиться справляться.
Собрание уже планировалось завершаться, так что Глазго ждал заключительного слова директора.

Зелинген кивнул и пожал плечами. - Теоретически это обращение должно просто успокоить толпу и ничего более. Я, к сожалению в этом деле не мастак, толкать пламенные речи на публику это слегка не для меня. - Мужчина уже в который раз попытался незаметно потянуться плечами, чтобы размять порядком уставшую спину. Так, я не старый, просто нужно больше двигаться. Он обратил внимание на слова Далии и пожал плечами. - Боюсь это будет не завтра, а послезавтра. Будет самый разгар сезона и цикл луны вполне себе позволит. Объявление о занятии уже вывешено на стенде, урок будет совмещён с первого по третий курс, работы в саду полным полно и организовать детей не составит труда, разбив их на группы. Мы с вами это обсудим чуть позже, я думаю?
Кажется, больше ничего важного не будет. Насколько будет невежливо позвать всех желающих провести время за неофициальной беседой в саду и уйти? Чёрт, кажется очень. А нужно бы ещё подготовить стол, наверное все голодные, может быть что-нибудь поесть лёгкое, что-нибудь горячее для дам... Нужно же быть гостеприимным. Ладно. Директор же тоже человек, он не будет задерживать больше чем нужно. Исильдур взглянул на отсутствующее лицо директора и поднялся со своего места. Он решил что будет всё таки абсолютно наглым человеком.
- Прошу прощения, Директор. Я хотел бы пригласить всех заинтересованных на неофициальную беседу после собрания, я думаю что у моего флигеля в саду нас никто не потревожит. Предлагаю горячие напитки и лёгкий ужин. А теперь прошу меня простить, я думаю что здесь я ничего нового не привнесу. Мисс Готельгейт, не составите мне компанию, я думаю что нам есть что обсудить?

—Согласен с профессором Зелингеном. - Глазго чуть ли не подмигнул коллеге. —Собрание изрядно затянулось, время позднее, пора бы и закругляться. Многие из нас вообще здесь находятся для формальности.
Сказав это, Глазго посмотрел на Ирен, которая витала в своих мыслях.
—Простите, конечно, мою наглость, но думаю, вы переживете и моё отсутствие. Меня ждёт кое-какое дело в кабинете. Доброй ночи всем.
А затем обратился к Зелингену:
-Я вас подброшу.

Попрощавшись,Глазго активировал черную материю, которая через секунду поглотила его и Исильдура,а также Далию и Хирумидзу, которая до этого тоже совершала попытку покинуть собрание. Их кресла остались пустовать.

(на самом деле он в туалет захотел, гы)
кто последний, тот лох

— Я, в случае чего, могу помочь. Сможешь показывать на мне, как душить союзников бинтами...

Видя, что Далиа на самом деле шутит и даже улыбается, Хирумидзу рассмеялась.
—Спасибо~
Но ты ведь хотела сказать, показывать перевязку, а не душить? - девушка хотела продолжить свой ответ именно так, но усталость взяла своё и она уснула, прямо с открытыми глазами и улыбкой на лице.
Фразу: "— В общем, обращайся." - девушка уже не услышала.
Проснулась, лишь когда профессор Глазго обратился к Исильдуру.
- Я вас подброшу.
Школьный врач испуганно моргнула, но постаралась вернуть прежнее выражение лица. Чувствую себя намного лучше. Сколько же, я тогда спала?!! Собрание уже закончилось? Кто-то заметил? - по коже бежали мурашки, главное было делать вид, что всё так и должно быть.
Никто не должен знать, что я уснула. Стоп! А что мне ответил директор Феликс? Надо позже у кого-то спросить. - нимфа паниковала.
Вот только что ведь, Исильдур говорил ей, что она нужна здесь, а что она? Уснула! И проснулась только сейчас!
Способность Зика и ее окутала. Хирумидзу сохранила спокойное выражение лица.
Причём, девушка даже была не в курсе куда их подбрасывают, но старалась делать вид, что так и надо, а она всё понимает и определенно точно не спала несколько секунд назад.
Продолжение в эпизоде Сад и теплица.

**— Коллеги... —** пожилой профессор взглянул на Шизуи Утиху и Рэймонда Дактиля, **— Прошу прощения, но не подскажите ли мне ваши имена? Я так понимаю, что вы, как и мисс Хирумидзу не высказались ещё о том, где были и что делали во время нападения?**

— Да, Вы абсолютно правильно поняли, профессор Фей, — Шизуи слегка кивнула и продолжила, — Моё имя – Утиха Шизуи. Во время нападения...

Девушка ненадолго замялась, вспоминая, что же она делала. Все происходило так сумбурно, быстро и абсолютно непонятно, что она толком ничего не помнила. А хотя...

— Я пребывала здесь, в школе. Защищала учеников. Где бы, по-Вашему, я могла ещё быть? Странный вопрос с Вашей стороны, уважаемый. — отчиталась Утиха и выпрямилась, оглядывая стол. — По большому счёту это все.

Собрание изрядно затянулось, время позднее, пора бы и закругляться. Многие из нас вообще здесь находятся для формальности.Сказав это, Глазго посмотрел на Ирэн, которая витала в своих мыслях.

прошу прощения

прости, не так имя написал, исправил

Многие из нас вообще здесь находятся для формальности.

согл.)

Люк всё молчит. Он смотрит на учителей и пьёт свой чай.

Часы всё тикали, собрание начало утомлять Феликса. Да и не только его, но и остальных участников сегодняшнего собрания. Дождавшись тишины, директор встал с своего места, тем самым привлекая к себе внимание.
- Я заканчиваю собрание. Оставшиеся вопросы вы можете задать мне лично. Благодарю за внимание
Феликс ждал когда все встанут и уйдут, он должен привести это место в порядок.

Услышав об окончании собрания, девушка немного обрадовалась. Она поднялась с места и любезно попрощалась с коллегами:

--- До встречи. Спасибо, директор Ливси Милфорд, --- и вышла из помещения, направляясь в корпус учителей. На ходу она размышляла о незаданном ей вопросе и думала, что надо бы завтра сходить к директору или написать ему СМС. Или письмо?

С подобными мыслями девушка дошла до корпуса учителей и решила выпить чаю. Достав из коробки пакетик, она поставила чайник, тихонько напевая себе под нос.

Вот и закончилось собрание. Попрощавшись со всеми ,кто находился в кабинете для собраний, женщина удалилась. Сейчас у неё были совсем другие планы. Стремительно идя по коридору,она дошла до класса астрономии. Через класс астрономии,она зашла в свой кабинет - маленький и уютный. Подойдя к комоду ,что стоял в углу комнаты ,она выдвинула нижний ящичек и взяла оттуда небольшую коробочку, напоминающую форму параллелепипеда. Положив её во внутренний карман плаща,Ирен направилась к выходу из задани школы и двинулась в сторону кладбища.

Собрание наконец-то закончилось. Рэймонд сидел-молчал-не вякал особо. Ему было немножко стыдно за дурацкий ответ маленькому профессору. Краснеть, наверное, не стоило? Во всяком случае, он встал, собрал свои бумаги и направился к выходу.

— Д-до свидания, директор. До встречи, коллеги — с этими словами Дактиль вышел в коридор и направился в учительский корпус только с одной целью: лечь спать, чтобы не терзаться мыслями о никчемности собственного существования.

Почему я так загнался?

Когда собрание подошло к концу и все начали расходиться, Фей остался сидеть в замешательстве, глядя на маленький столовый предмет в своих руках. Наконец, решившись спросить, он подлетел к директору. – Друг мой, неужели вы решили подарить эту чашку мне? – сколько себя помнил, старый профессор всегда сильно расстраивался оттого, что у него не было данной вещи. И, хотя он мог преобрести этот предмет сам, с покупкой всегда приходилось повременить, так как было слишком много дел и планов. Небольшая чашечка, подходящая под его размеры, была для него сродни меленькой, несбыточной мечты. И вот сейчас, желанный предмет находился у него в руках. Получив положительный ответ на свой вопрос, счастливый старичок вернул на место декоративную вазу и, прибрав помещение, направился в учительскую.

Профессор Изкетх и психолог Ураниши удалились из помещения, сразу же как было объявлено о конце собрания. Дождавшись, когда в помещении остались только Люк и Феликс, Рекс встал со своего места. — Прошу прощения, директор Милфорд, я понимаю, что вы устали, но что насчёт моего предложения по поводу бюджета? Как вы сами тогда сказали, ваше учреждение пока остаётся в минусе. Понимаете... Я не сомневаюсь, что со временем вы сможете найти средства, но, как я уже упоминал, вам надо хотя бы для проверки предоставить им расходную книгу и возможные способы пополнения школьного бюджета. Если вас не устраивает предложенный мною вариант, предлагаю сейчас же обсудить другие варианты решения проблемы, потому что с этим надо что-то сделать...

Директор, подсыпьте Рексу в чай снотворного и бегите)

я скорее так и сделаю!

После демонологии Хирумидзу потребовала Глазго вернуть ее назад, потому что вспомнила, что забыла убрать за собой посуду. Пока Глазго ходил в туалет нимфа убедилась, что все уже убрано и они вернулись в сад.
Феликс и трудовик беседовали пять минут и приняли решение, которое устроило их обоих, после чего Рекс покинул помещение.