Кабинет директора. 1 Jul 2021 13:36

-Доброе утро, директор.- профессор Глазго прошел в кабинет и уселся в кресло напртив стола директора.-Мне нужно расписание занятий на этот семестр.

Чёрный кот, сидевший в кресле вмиг оказался человеком.

– здравствуйте, профессор, – Он открыл ящик стола и достал расписание, – Ваше расписание.

-Благодарю.-профессор взглянул на пергамент.- О, новая дисциплина,прекрасно.

После этого он поднялся с кресла и напрвился к двери.

Здравствуйте

Извените что без приглашения

-проходите. – Сказал Феликс и отпил глоток чая. – чего изволите?

МОИ ДЕТИ ЧТО-ТО НЕ УПРАВЛЯЕМОЕ

Говоришь им учите вроде-бы все делают сморю кидаються бумажными шариками.ЭТО НОРМАЛЬНО????????

– надо быть чуточку построже – Феликс обратился в кота. – прошу меня простить, скоро начнётся мой урок. Напишите на листке имена шалунов, я разберусь.

Вновь оказавшись тут, Таричан задушила своё желание прыгнуть в дверь, она не желала повторения ситуации, как это было с другим кабинетом. Вдохнув и выдохнув полной грудью, она заметила, что дрожь в руках всё ещё не проходит.

"Предатели!" - Таричан громко постучала в кабинет директора и спросила так, чтобы её услышали:

– Можно войти?

— входите — Дверь распахнулась сама. Феликс скучающе сидел в своём кресле и смотрел в хрустальный шар. Милфорд отодвинул его в сторону.

Магия!

Сердце Таричан затрепетало, а глаза выражали восторг. Она немного успокоилась, хотя дрожь в руках и не прекратилась, она как можно спокойнее вошла в кабинет, и закрыв за собой дверь начала диалог:

– Меня зовут Таричан! Я пришла сюда, потому что хотела извиниться за ложь - то письмо, что я написала Вам в первый день приезда... Эм... – тут Таричан кое что осознала и замялась, с некоторым стыдом она задала вопрос, – А... Вы ведь директор?

— здравствуйте, юная леди — он смотрит прямо в глаза Таричан — я являюсь директором. Не понимаю о каком письме идёт речь.

– Что? Я приехала ночью в первый учебный день и вставила конверт с письмом в щёлку между этой дверью. Зачем кому-то забирать этот конверт себе? – Таричан была в замешательстве.

Может и лучше, что директор не читал его... Но я ведь только что сказала ему, что было в том письме? Или нет? Я сказала лишь, что солгала в нём...

Однако у Таричан больше не было намерений придумывать что-то.

– В письме я написала, что легкомысленно использовала свою способность, – объяснила она, – но на самом деле это случилось потому, что на меня во второй раз напали. В первый раз на работе, а во второй раз - в поезде. Мне было некуда убегать пока поезд ехал, и я неоднократно использовала "сон", чтобы он не убил меня за это время. – Вспомнив, всё что она узнала об убийце за две встречи с ним, Таричан продолжила. – Он был одет в чёрный плащ, с красными узорами, лицо я не смогла разглядеть, но у него был высокий рост (плащ скрывал его лицо и возраст, но Таричан не знает это). В первый раз, в момент нападения он сказал, что его кто-то нанял, однако, что в первый раз, что во второй, он был слишком слаб для профессионального наёмника, мне кажется, что он был со мной на одном уровне или даже слабее. Иногда у меня возникает ощущение, что это моя мать заказала того наёмника, чтобы открыть мои способности... Но у меня нет доказательств. Просто она была так холодна и спокойна когда узнала об этом... А ещё преступник, похоже, знал где я живу, но не нападал на меня, пока я была дома. Хотя это не повод подозревать её - я просто обижена...

Мужчина потёр переносицу и нахмурился.

— ясно — Феликс сложил руки домиком — сейчас вы в безопастности, школа находится под магическим куполом.

«Раз тот человек не профессионал, то он не пройдёт. Чтобы сюда попасть нужно будет очень сильно попотеть»

— люди со слабыми способностями проходят только через меня, что уж и говорить об обычных людях.

В безопасности. – после того, как Таричан услышала эти слова, она успокоилась и немного осмелела. После последовал шквал вопросов:

– Значит, я принята?

А я много уроков пропустила?

Где можно найти учителей, которые вели предметы? Я должна поговорить по поводу пропущенных занятий с ними...

А много ли учеников тут учится? Тут есть ещё девушки?

А я видела в брошуре краем глаза, что тут есть бассейн, в нём проводятся занятия или вход свободный? А где находится бассейн?

Упс... – Таричан прикрыла рот рукой.

ЭТО! ЖЕ! ДИРЕКТОР! – сказывалось её воспитание среди танцовщиц, а точнее его отсутствие. Там была более семейная обстановка, даже среди старших и младших поколений не было ни каких статусов, иерархий и границ. Каждый мог свободно общаться друг с другом и на мгновение Таричан забылась.

– Где можно найти учителей, которые вели предметы? – уже тихонько Таричан повторила свой наиболее важный вопрос.

Феликс просто усмехнулся.

— вы приняты, прошлом всего три урока, девушки тут есть, учеников тут немного, в бассейн вход с двух до семи, учителей можете найти в учительской. — Феликс немного призадумался. — я ответил на все ваши вопросы?

– Да! То есть нет, но... Я ведь ещё не читала брошюру. Думаю смогу разобраться с большинством вопросов сама... Ох, а тут есть столовая? Есть? Хорошо кормят?

— тут есть кухня, можете брать любые продукты

– Ааа... Вот как. – по лицу Таричан было видно, что она разочарована, – Если что, я умею готовить. – девушка быстро спохватилась и заверила директора в своей самостоятельности, чтобы он не переживал.

Какое-то время Таричан стояла, кажется, она хотела что-то спросить, но не решалась, а потом заговорила.

– И ещё вопрос. Стоит ли говорить о том, что со мной было другим учителям? А ученикам? Может, мне лучше молчать? (глупый вопрос, но спросить стоит)

— это уже на ваше усмотрение — Феликс сделал небольшую паузу — на вашем месте я бы узнал человека поближе, а потом вскрывал все карты.

– Хорошо, думаю, вы правы. Я тогда дойду до учительской и посмотрю, есть ли там учителя? – Таричан направилась к выходу из кабинета, и опять забывшись, стала махать директору рукой. – А потом пойду знакомиться с учениками. – зачем-то сообщила ему Таричан, и недождавшись, пока он попрощается, убежала.

— Извините, можно войти? - послышался голос с той стороны.

Дверь открылась и в кабинет, держа в руках два стаканчика, вошла Хирумидзу.

Феликс так же сидел в кресле, но на этот раз он заполнял документы. Его вид круглые дополнял очки с чёрной оправой. Он перевёл взор на Хирумидзу.

— Хирумидзу, проходите — он отложил бумаги, снял очки и положил их в футляр. — вы что-то хотели?

>>> Его вид дополняли очки с круглой чёрной оправой. Он перевёл взор на Хирумидзу.

>>> — Хирумидзу, проходите — он отложил бумаги, снял очки и положил их в футляр. — вы что-то хотели?

Поколебавшись Хирумидзу протянула директору стаканчик и предложила:

— Не желаете успокаивающий напиток?

Как ни странно, но директору был протянут ароматный ромашковый чай, а у себя медсестра оставила настойку с валерьянкой.

— Ой, а может вы хотите другой стаканчик? Я его для себя на самом деле делала, - Хирумидзу мило улыбнулась смотря на стаканчик.

— Успокаивает, да и заснуть лучше помогает. - Она посмотрела на директора любопытным взглядом.

— Ну, вы правы, я тут по делу, мне нужна новая лампа для сна. - улыбка Хирумидзу стала несколько беспомощной.

— Желательно не бьющуюся, или настенную, я даже готова сама заняться ее установкой~

Девушка взяла оставшийся стаканчик и сделала пару глотков - в горле пересохло, настал момент обсудить компенсацию за лампу.

Милфорд кивнул и взял протянутую стаканчик.

— как вам будет угодно, я найду вам лампу для сна — Феликс начал вспоминать, он уже опустошил содержимое стакана— я благодарен за столь вкусный напиток, спасибо.

— Большое спасибо, позовите когда ее можно будет забрать! До свидания~ - счастливо сказала Хирумидзу.

Интересно, стоимость лампы мне вычтут из зарплаты или простят, как в первый раз?

Медсестра поспешила в свой кабинет, надеясь застать там Шизуи.

Феликс тяжко вздохнул. Он встал из-за стола и отправился к шкафчику. Милфорд достал оттуда яйцо и стал что-то нашёптывать. Предмет засветился и появился чёрный кот с зелёными глазами. Прям копия Феликса в кошачьем виде. Директор погладил кота.

— ты за главного— он подошёл к столу, взял мешочек, приварился в кота и вышел. Кошачья копия мяукнула и села на кресло.

-Здравствуйте, директор Милфорд. -произнесла девушка, войдя в кабинет.-Вы тут?

Конечно же она стучала, но ей никто не ответил, после чего недолго думая,она и решила войти.

В кабинете было пусто. Только записка с аккуратно выведенными буквами «ищите меня в медпункте». Чёрный кот подошёл к бумажке и сел рядом с ней.

Девочка никого не обнаружила в кабинете.

Мельком окинув добротно уставленный кабинет, она увидела листок на пустующем столе.

Записка чья-то?Ну нет, не мое дело, не буду лезть в чужие дела.

Развернувшись у двери, она вышла из кабинета.

Через пару секунд дверь снова раскрылась- Фелиция все же решила узнать, о чем была та записка.

Ай, ну и ладно, нечего оставлять на видном месте.

Она подошла к столу и прочитала текст.

-Тьфу! Ничего секретного, так не интересно!

Вдруг на стол запрыгнул черный как ночь кот и, сев по центру стола, стал вылизывать свою лапу.

Филиция только сейчас его увидела и поначалу испугалась.

-Ты чего меня пугаешь...-она аккуратно положила записку на стол и погладила кота.

Тот заурчал и, приблизившись к краю стола, стал тереться об живот студентки.

-Прости, мне пора идти.- нехотя произнесла девушка спустя несколько минут ласканий с котом.

Животное село и, казалось, подмигнуло ей.

Филиция улыбнулась, не понимая, что это такое было и вышла из кабинета.

В кабинет вошёл сам директор. Он сел за стол и начал читать карточку.

Что же с тобой произошло, Джошуа Иегучи?

Милфорд начал листать страницы карточки. Наткнулся на симптомы.

похоже на обычное утомление, но что-то тут не чисто

Он достал ключи и открыл выдвижной ящик, там Феликс достал свой шар и начал пристально на него смотреть. Предмет начал показывать тот момент, когда Джошуа упал в воду.

это произошло примерно в это время

Он стал пересматривать этот момент много раз, пока не нашёл маленький тёмный силуэт у забора.

это уже интереснее.

Шар директора стал красным . Это могло означать только одно.

барьер прорван.

Феликс напрягся и провёл пальцем по шару. Теперь там показывалась небольшая запись, где большая армия демонов ворвалась в пределы школы. Милфорд напрягся, он достал небольшой микрофон.

— внимание! Сохраняйте спокойствие! На территорию школы пробрались демоны. У вас есть несколько минут до их прихода. Ученики, держитесь рядом со своим профессором. Свободные преподаватели, прошу вас занятая зачисткой!

Это он повторил три раза и вышел.

Рейчел справится и сама. - успокаивал себя парень, мчась по коридору к кабинету директора. Ему нужно было быстро отыскать ключ от запретного отдела и направляться в библиотеку. Раз они с одноклассницей не успели придумать другого плана, то приходилось следовать этому.

В кабинете оказалось на удивление все целым,как будто никто и не нападал.Правда атмосфера была немного прохладной, словно в кабинете обитали призраки всех прошлых директоров школы и незаметно подсматривали за всяким без разрешения входящим. Брызги крови на окне давали понять, что снаружи все очень и очень серьезно, поэтому парень тотчас начал поиски.

Решив осмотреть сначала стол, Джо пооткрывал ящики, порылся в бумагах, но ключа не было.

-Где же ты можешь быть?-ломал голову юнец и вдруг заметил, что на стене картина висит чуть криво.

Осторожно сняв ее, он увидел висящий на гвоздике золотой маленький ключик.

-Самое очевидное место.-хлопнул себя по лбу парень и побежал в библиотеку, забрав то,за чем пришел.

Директор Рэйчел на связи! Пхпхпхп

А шо) мож в будущем так и будет))

После смерти директора, а это ещё не скоро

может он захочет в отставку))

не захочет!

все может быть,будущего никто не знает.... ну, майонез или как там ее могла предсказать пахахахахахах

Жёлтый свет проникал во все помещения в школе, отматывая время назад, до начала нападения.

Тут всегда идеально чисто!

Залетев внутрь и осмотревшись, Фей стал отмывать окна в кабинете (точнее, с уличной стороны). Закончив с этим делом, он поправил картину и улетел в сторону бассейна.

>>> Тут всегда идеально чисто!

Я и не сомневаюсь, друг мой.

надо это прочитать голосом Глэма, тогда вообще супер будет.

Фей постучал в дверь, и когда она открылась, залетел в кабинет. Вчера он слишком много пользовался своей способностью, а потому уже и забыл, что данный диалог не имеет смысла. Если бы Фей помнил, он бы даже не стал пытаться рассказать о вечеринке, а сразу бы направился прямиком к бассейну.

— Друг мой, почему вы ничего не делаете? Я уверен, вчера, защищающие крышу учителя и ученики, вам уже доложили, что школьный бассейн украсили и готовят к вечеринке. Вчера, когда я убрался в школе, то наткнулся на бассейн, должен сказать, он выглядел неплохо, но ребята могли постараться и лучше. К тому же, похоже организатор праздника - девушка по имени Таричан - уверена, что мы с вами тоже придём. Она ничуть не скрывает своих намерений и даже повесила объявление. Я немного сомневаюсь, стоит ли его снять сейчас.

Наш директор уже давно настроил барьер, улучшил и сменил защищу. Всё это время он сидел за своим столом и попивал чай. Стоп, а когда он в последний раз спал?

— рад вас видеть, мистер Фей. Про вечеринку я знаю и ничего против не имею. После тяжёлого сопротивления стоит отдохнуть. Можем помочь организатору с вечеринкой, Если нас ждут, то почему бы не явиться сейчас

Феликс встал из-за стола и направился к выходу.

>>> — Про вечеринку я знаю и ничего против не имею.

— Вот как? Прошу прощения.

Фей вспомнил, как однажды, потеряв много памяти, он сидел в библиотеке и читал общие правила школы. Видимо не во всех школах правила одни и те же... Похоже, я уже слишком много забыл...

Сейчас Фей помнил только год из своей школьной жизни и 10 лет своего злополучного отпуска. И всё же, он не спешил активировать подарок директора. А всё потому, что хоть пожилому профессору постоянно напоминали о возможностях данного предмета, никто не говорил ему о том, как именно тот активируется и есть ли какие-то последствия или ограничения в использовании. Что, если им можно пользоваться лишь 3 раза в неделю? Этого Фей уже не помнил. А ведь вместо того, чтобы подсказать забывчивому старичку, о том, как пользоваться данной вещью, ему рассказывали, как опасно позволять другим узнать о свойствах данного предмета. Особенно школьникам. Ведь активировавшему его секундомер тотчас будут открыты все секреты владельца. А этого старый профессор допустить не мог. Даже проработав всего год в школе способностей, Фей знал очень много секретов. Стоп! Разве только один год? Уверен, что работал здесь гораздо дольше... Может быть... Я просто забыл?

>>> — Можем помочь организатору с вечеринкой? Если нас ждут, то почему бы не явиться сейчас?

После этих слов Фей воодушевился и обрадовался. А потом удивился самому себе.

Возможно ли, что раньше я любил вечеринки?

— Согласен, мой друг. Вы как всегда правы. Но, знаете, у меня осталось ещё одно маленькое дельце. Идите вперёд, я догоню вас и приду своим путём.

Фею было любопытно, и по пути он пытался угадать, явится ли директор туда в образе кота, или же в образе человека. Размышляя об этом, маленький профессор направился к доске объявлений.

Линк постучал. А когда дверь открылась был в восторге. Он зашел в кабинет.

Феликс сидел и считал расходы, одновременно писал письма семьям погибшим.

Умерло не так много как в прошлый раз, хоть это радует.

Большая часть расходов ушла на моральную компенсацию, другая на гробы и церемонию погребения. Такими темпами Феликс станет банкротом.

Надо будет как-нибудь отправить клонов на работу.

Написаные письма он складывал в правый угол стола. Деньги Феликс брал из своего магического инвентаря и складывал в конверты.

Закончив с делом, он подошёл к печке, кинул туда те самые письма и…. сжёг их.

Родители найдут письма под подушкой. Я буду готов получать гневные отзывы.

Директор впервые смог позволить по хозяйски откинутся в кресле и прикрыть глаза. Но в этот момент постучали. Феликс мигом выпрямился и дверь распахнулась.

— я полагаю, Вы Линк Йорре.

- Здравствуйте, да. А вы директор этой школы? Я пришел книжки полистать. Линк забрался в кресло напротив мужчины. Может директор тоже видел меня в новостях?

- Мы с сестрой прибыли. Но много пропустили. Мы успеем всех нагнать? Линк положил книги из библиотеки на стол.

Директор открыл списки учеников в своей книге. Пройдясь взглядом, он остановился на одной строчке.

— вы учитесь на первом курсе в G-13, за материалом по предметам к профессору Глазго. — Феликс захлопнул огромную книжку и убрал в нижний ящик в своём столе. — его место нахождения я не знаю. Вам стоит заполнить анкету для способности, только тогда вы сможете приступить к обучению.

- G13. Линк повторил название класса. - Тогда мы с сестрой сначала заполним анкету. Мальчик вспомнил что Габриэль просила ее позвать. Этот профессор ведет у нас все занятия?

- А можно я пока эти книжки у вас оставлю? Взял их в библиотеке почитать. Не знал что они опасные. Но почитать надо. Не хочу огорчить библиотекаря. У меня еще одна такая есть. Только без печати. Хочу принести вам. И отдать ее школе. Мне таких книг не надо. Мальчик не знал уничтожить эту книгу. Или нет. Он нашел ее когда преступников увезли. Не оставлять же в том месте. Вот и забрал. Надо было отдать ее еще тогда.

Они добрались к Логову. Это оказалась обычная дверь. Но Габриэль было страшно.

- Линк внутри? Он уже пришел? Они призывают демона там? Или он не пришел? Я позвоню ему. Габриэль начала набирать номер телефона. Она надеялась что ей не придется заходить

За дверью:

— тебе вот сюда — Рэйчел постучалась.

— как тебе будет угодно. Люк не должен был тебе выдавать эту книгу, особенно после вчерашнего. Надо будет с ним поговорить — Феликс поправил ручку чтобы она лежала ровно. — демонов в школе вызывать только на тренировочной площадке, но она сейчас на ремонте. От призраков будет много хлопот. У вас будет потом занятие по этой теме, оно есть в программе обучения.

За дверью:

— тебе вот сюда — Рэйчел постучалась. Дверь открылась, но перед этим беловолосая приклеилась к потолку и села в комочек.

В кабинете:

В дверь постучались и она открылась.

— приветствую Вас. — директор устало выдохнул.

Габриэль не смотрела на числа. Она набирала номер. Ее одноклассница постучала в дверь. Девочка хотела попросить сходить с ней. Но она уже улетела. Габриэль испугала дверь которая открылась сама. Ученица смотрела вверх и думала. Кругленькая. Похоже на комочек. Или горошину. Дело в этом?. Она не хотела заходить и разглядывала потолок.

>>> — приветствую Вас. — директор устало выдохнул.

- О. Это же Габриэль. Иди сюда. - сказал Линк. Он увидел сестру.

Раз Габриэль позвали у нее не было выбора. Она пошла внутрь Логова. - Здравствуйте... А вы кто? Я Габриэль Йорре. Она посмотрела на человека в кресле. Это директор? Раз в главном кресле сидит?

Девочка решила сказать Линку зачем пришла.

- Я не буду призывать демонов!

Громко шепнула она. А от взрослого спряталась. За братом. - Они же опасные! И на тебя все злятся! Как ты мог. Написал это в чат класса. Габриэль посмотрела телефон. Никто не ответил Линку. - Скорее напиши что не будешь!

Линк удивился. Он вспомнил что не написал сестре.

- Это был чат класса? Мальчик посмотрел на чат в телефоне. Было много участников. Он написал сообщение. И ответил сестре.

- Я понял что это плохо. И передумал. Заполним анкету для поступления? Я закончил свои дела.

- Да. Я давно уже жду. Габриэль посмотрела на хозяина Логова.

Линк тоже посмотрел на директора.

- Мы с сестрой заполним анкету. Время уже много. Скоро спать пора. Я за книжками завтра приду и дочитаю. Можно?

Селени шёл к кабинету директора, думая, что раз Джошуа звал во сне Рейчел, то так и быть, он приведет её. Но возле двери стоял лишь сам директор и какая-то девочка.

Однако наверху эльф заметил какое-то пятно и переведя на это пятно взгляд, увидел, что это Рейчел так спряталась.

Цокнув от глупости ситуации, Селени спрятался за угол, чтобы его не увидел директор, и создал тоненькую лиану, которая медленно поползла сначала по стене, а затем по потолку в направлении одноклассницы. Наконец, когда растение добралось до Рейчел, то постучало по её плечу, в надежде, что та обернётся. Так и случилось.

Девушка удивлённо посмотрела сначала на растение, потом в том направлении, откуда оно росло. Но, по всей видимости из-за плохого зрения она не смогла понять, кто это. Эльф махал ей рукой, зазывая к себе, но это плохо работало и тогда он заставил лиану поставить ей щелбан по лбу.

- разрешаю - попрощавшись с Линком, Феликс сам закрыл дверь.

Рэйчел пряталась за кустиком, но видно было её очень хорошо. она почувствовала прикосновение и обернулась. никого. тогда Смайл начала осматриваться, заметила лиану.

что за дерево посмело великую меня потрогать?

Рэйчел заметила силуэт.

оно двигается!

- так вот что за дерево руки распускает... - Рэйчел нахмурилась. после этого что-то очень непонятное дало беловолосой щелбан. Она думала, что лиана осталась на лбу. Рэйчел со всей силы ударила себя по этому месту, после чего шикнула и схватилась за голову двумя руками.

ах ты дерево! ну я тебе задам! - с этими мыслями Рэй начала махать руками в разные стороны.

ну шиза у эспера, что поделать.

Когда Феликс скрылся за дверью, Селени вышел из-за угла позвал Рейчел:

–Мне надоело намекать тебе, чтоб ты спустилась, хочу с тобой поговорить.

>>> - разрешаю - попрощавшись с Линком, Феликс сам закрыл дверь.

- Спасибо, сэр. Я пойду! Догоняй. Мальчик побежал в класс с Анкетами. Надо было их заполнить.

- Класс в той стороне?

Спросила Габриэль пока появлялись цифры. Мужчина кивнул и закрыл дверь, девочка побежала за Линком. Остановилась, посмотрела на одноклассницу вверху. Та играла с лианами. Габриэль тоже хотела. Она тоже хотела на потолок. Но ее позвал Линк и девочка пошла за ним.

— а? Селени? Это ты? — Рэйчел вынырнула из укрытия — прости, потупила. Ты что-то хотела?

А который сейчас час? Я спать хочу. Опять.

Рэй приблизилась к однокурснице.

–Да я это, я.- ответил эльф однокласснице.–Сейчас вечер. Хотелось бы поговорить насчёт одного дуралея. Я думаю, ты понимаешь, о ком я. Он валяется в бреду в медпункте, звал тебя,поэтому я тебя и ищу всюду. Может, если ты будешь рядом, он быстрее очнется?

Эльф сейчас злился на Джошуа, который звал беловолосую, а не его, и в целом на ситуацию, в которой ему пришлось обращаться к однокласснице, но старался не подавать виду, хотя это было и нелегко.

при упоминании одного "дуралея" она нахмурилась.

- после случая у басейна знать его не хочу. помаши спиртом перед носом или дай смачного леща, должно помочь. - Рэйчел сама любила раздавать пощёчины направо и налево, ничего не поделаешь. сейчас беловолосую волновал другой вопрос.

а где мой каподастр? в прошлый раз я ирала в бассейне, а на гитаре его не было. надо найти, не хочу зажимать струны с помощью резинки и карандаша

- я отказываюсь, мне надо одну очень важную вещь найти, она будет поважнее этого дурака

Рэйчел скрылась за углом.

–Ну и славно.-сказал сама себе Селени и направился обратно в медпункт.

Хоть он и радовался тому, что Рейчел отказалась идти, однако все же её реакция показалась ему очень странной.

После того, как Фей восстановил память, он всё вспомнил и чувствовал себя крайне неловко. Дело в том, что тем, кто отвечал за закупку продуктов на кухню, был он сам. Да и не только за них. Обожая наводить везде чистоту и порядок, пожилой профессор вызвался отвечать за покупку и замену старого или нерабочего школьного оборудования. Когда Фей вернулся в школу способностей после десятилетнего отдыха, то настолько был рад, что сможет вновь приступить к уборке, что забыл про остальные свои обязанности. Однако, даже если в холодильнике почти закончилась еда, в кухне оставалось ещё много консервов, круп, фруктов и овощей. Фей не спал полтора дня, и хотя внешне он был в порядке, благодаря хорошей физической форме, внутри тот был крайне недоволен собой. Несоблюдение режима дня может привести к тяжёлым последствиям! – думал он. – Особенно, это вредно в старческом возрасте... Как учитель физической подготовки, я должен быть примером для своих учеников и следить за своим здоровьем... Но даже так, Фей не мог пойти спать. Прежде чем это сделать, ему нужно было уточнить пару вещей на завтра, чтобы он смог лучше распланировать следующий день.

— Прошу прощения, мой друг. Похоже, я слегка сбился с пути, обнаружив непорядок на одной из старых клумб, отчего и не смог вовремя вернуться на вечеринку. Хотя, вы, наверное, уже в курсе?.. Скажите, как вы смотрите на то, чтобы послать часть наказанных учеников на уборку школьной территории? Я мог бы подготовить для них всё необходимое...

Феликс откинулся на спинку своего кресла и тяжело вздохнул. по щелчку пальцев заиграла классическая музыка, зазвучала игра пианино. письма отправлены, расходы рассчитаны, такими темпами школа может потерять все средства.

надо что-то делать

прикрыв глаза, Феликс помассировал виски. слишком уж долго он не ложился спать, ведь он как все и тоже имеет усталость. директор достал коробку с таблетками из ящика стола.

это последняя, надо будет потом зайти к Хирумидзу. как давно я не показывал свои слабости, лучше зайду в магазин.

не было смысла ходить за водой, Феликс проглотил таблетку так. чая уже давно нет, а инвентарь опустел. ещё один тяжелый вздох. только сейчас директор позволил себе облокотится локтями о стол и положить голову на ладони.

придётся отказывать себе в дорогих пиджаках, какая жалость

глаза начали закрываться, но сну помешал стук в дверь. музыка мгновенно притихла, директор резко выпрямился. дверь открылась.

- доброго времени суток, Фей, что-то случилось? - Феликс потерял счёт времени, ведь шторы всё это время были задёрнуты, тут хорошая шумоизоляция. соответственно, звонка Милфорд не слышал.

а я ведь и чаю не могу предложить

— Прошу прощения, мой друг. Похоже, я слегка сбился с пути, обнаружив непорядок на одной из старых клумб, отчего и не смог вовремя вернуться на вечеринку. Хотя, вы, наверное, уже в курсе?.. Скажите, как вы смотрите на то, чтобы послать часть наказанных учеников на уборку школьной территории? Я мог бы подготовить для них всё необходимое...

- если мне не изменяет память, то я отправил часть учеников убирать беспорядок на клумбах, они должны приступить сразу после занятий. Если вы желаете, то можете их проконтролировать - Феликс сложил руки домиком.

— Вот как... Значит, этот вопрос уже решён? — Фей облегчённо вздохнул, узнав, что назначенные наказания также включали в себя уборку территории на улице. — Я бесконечно благодарен, что мне разрешили лично проконтролировать данный процесс. Однако, я хотел бы обсудить с вами ещё пару вопросов. Например, во-сколько вы планируете провести завтрашнее собрание учителей? Утром, днём или ближе к вечеру? Это нужно мне, чтобы знать, когда лучше всего отправиться в магазин... Несмотря на то, что после нападения, школьный бюджет понёс большие убытки, есть пара вещей, которые мне необходимо купить... — поняв, что в какой-то степени может разоблачить себя, Фей поспешил скорее исправиться. — Кхм, кхм... Ну и конечно же, стоит подготовиться к самому собранию... Да... Именно это я хотел сказать с самого начала...

- думаю, стоит провести его вечером, ближе к ночи, чтобы уж точно никто не помешал - Феликс призадумался - сделать бы его в подвале, как в прошлый раз, но в этот раз можно провести его тут, капелька магии никому не повредит. хотя, лучше будет организовать это дело в учительской

директор достал чернильницу, перо и ручку, после чего начал выводить буквы. в кабинет пришел Марсик. Феликс сунул ему в рот бумажку, после чего кот скрылся.

- теперь профессора знаю где и когда будет совет учителей

Слушая слова директора, Фей удовлетворённо кивал. Ему, по многим причинам, очень нравилась перспектива того, что собрание будет проведено так поздно.

— Также, я бы хотел известить вас о том, что школьная площадка восстановлена и готова к использованию. Пожалуй, это все новости на сегодня, которые я должен был вам сообщить. И если ко мне больше нет вопросов, то я, наверное, пойду отдыхать, если вы не против...

- вы можете идти, но - Феликс выдержал небольшую паузу - только прошу вас не забыть, что после уроков вы должны проконтролировать учеников

Дважды кивнув, Фей немного задумался, а потом всё же решил уточнить.

— Я контролирую только тех учеников, кто наказан на улице? Или остальных тоже стоит потом проверить?

-если вам не трудно, проконтролируйте всех учеников - перефразировал директор

Воодушевлённый словами Феликса, пожилой профессор хоть и пытался, но не смог скрыть свою радость. Фей ведь даже не надеялся, что ему это разрешат, если он вдруг попросит сам, и всё же...

— Раз уж вы не против, то я с привеликим удовольствием этим займусь, друг мой. Большое спасибо вам за доверие... Всего доброго... — поскорее попрощавшись, пока директор не передумал, маленький старичок улетел в сторону улицы.

помимо распития чая Феликс любил вести дневники. со с тороны это выглядело так нелепо, но ему это нравилось. за несколько столетий было закончено и уничтожено множество подобных книжек. перед тем как достать дневник, Феликс запер все окна и двери. Он сел за стол и настучал некую мелодию по столу, в это же мгновение появилась книжка в кожаной обложке. На обложке красовалось золотыми буквами "Феликсу Милфорду". директор открыл первую страницу книги, по центру было аккуратно выведены следующие слова:

если мы некогда не встретимся вновь, то спасибо тебе за проведённое со мной время. пусть ветер всегда будет на твоей стороне. Твоя на веки, Миранда

Феликсу стало грустно, ведь он вспомнил о самом дорогом человеке, который умер очень давно. но забыть её он так и не смог. Миранда была одна из тех, кого он не забудет никогда и занимает отдельное место в большом сердечке директора. на миг Феликс почувствовал её присутствие, лёгкое дуновение ветра, он обернулся и никого не увидел.

Время грусти продлилось от силы минут пять. Феликс не выдержал и из тумбочки достал свой шар. Он тыкнул по стеклянной хрустальной и в миг вспыхнул белый свет. Указательным пальцем Феликс скользил по поверхности справа на лево, тем самым меняя происходящие ситуации в школе. Вот директор остановился на одном моменте. На его глаза попался разбитый горшок. Милфорд сделал круг пальцем против часовой стрелки, отображаемые события на шаре начали перематываться в прошлое. Он дошёл до учительской. Директор нахмурился, тк увидел сгустки тёмной магии.

навернякака это профессор Глазго или Изкетх. Может, они образовали дуэт двойного чёрного.

Милфордотмотал события ещё более назад, но никгого не увидел. Видимо, упустил.

Вскоре Феликс увидел школьника, который махал пальцем в разные стороны, тем самым выпуская камни. Соответсвенно, он попал в тот самый горшок. Студент схватился за голову, осмотрелся и убежал. У него были рыжие кучерявые волосы и зелёные глаза. Феликс припоменал такого ученика и начала собираться в сторону общежития.

ох, Винсент, зачем же ты балуешься? Надо было быть хоть чуточку аккуратнее

Милфорд встал, задвинулстул, распахнул шторы. Когда он подошёл к двери, шёлкнул пальцем. Книга, что лежаа на столе, исчезла. Фелиикс слабо улыбнулся и вышел.

всё для тебя, Хуано

Сначала в коридоре показалась окрашенная в малиновый голова, а после вся девушка целиком.

- Чтож, похоже здесь то, что мне нужно. - Она прошла чуть дальше и встала напротив двери с надписью "Директор". Закусив губу она отбросила волосы с лица и наскоро одёрнула рубашку, а после поправила лямку рюкзака на плече. Вздохнула глубоко и на выдохе постучалась, ожидая приглашения войти.

Феликс выполнил свою задачу, он возвращался обратно в свой кабинет.

ученики - непоседы - Милфорд продолжал сохранять свой суровый вид, хотя эта мысль явно грела ему душу.

у него в планах было устроить час чаепития, но не судьба. у входа в кабинет стояла девушка, которая могла вполне пойти на роль учителя. но нет, он знал о её прибытии из письма. директор остановился у дубовой двери, рядом с самой девушкой.

- прошу прощения за ожидание - мужчина щелкнул пальцами правой руки и дверь открылась. он вошел внутрь - проходите, не стесняйтесь

Фликс сел в своё мягкое кресло, после чего открыл верхний ящичек стола. он взял письмо. в мгновение, на его лице появились чёрные очки с тоненькой оправой. директор раскрыл конверт и перечитал содержание письма. закончив, он перевёл взгляд на нового ученика Школы способностей.

- Среда Лоренцо, верно? - директор убрал письмо в самый последний ящик - вы уже заполнили анкету для поступления? я зачисляю вас на первый курс, вы не так много упустили, можете попросить конспект у своих одноклассников

Девушка уже размышляла уйти, как рядом с ней оказался мужчина, она тряхнула головой в ответ на извинения по поводу ожидания и прошла вслед за директором. Сев перед его столом, она сначала смотрела как он читает письмо, которое было написано собственноручно Средой, а после отвлеклась на разглядывание кабинета, от которого её оторвал голос мужчины.

- Да, я всё заполнила и оставила в том же самом кабинете. - проговорила она и посмотрела в лицо директора, а после задумалась об одноклассниках, и кивнула. Она не будет спрашивать у кого можно взять лекции и к кому обратиться. - Подскажите, почему вы сделали исключение из правил? Почему вы меня приняли? - Она тут же одёрнула себя. - Если, конечно, вы можете ответить на этот вопрос.

— в первый раз мне пришло похоже письмо чуть ли не 400 лет назад. 393 года назад, если точнее — Милфорд сложил свои руки домиком — его звали Люк Коган, ему было 21. Его способность вредила физически и морально. Он так неумело пользоваться своей способностью, вы бы видели.

Директор встали из-за стола и подошёл к одной из книжных полок. Он глазами искал нужнный переплёт. Феликс достал старый альбом и вернулся на своё прежнее место. Милфорд открыл книгу почти в самом конце.

— Всего таких взрослых учеников было трое, вы четвёртая. По одному ученику на столетие. — он развернул альбом в сторону девушки.

Там были фотографии двух парней и одной девушки, но на странице оставались ещё места для портретов учеников.

— Самым старым учеником был Тимми Скоуп, во время поступления ему было 29. Я всегда беру ученика, когда у него есть желание чему-то научится.

Девушка проследила глазами за директором Милфордом и когда он подошёл, с нескрываемым интересом опустила взгляд на страницу альбома, разглядывая лица людей перед ней и запоминая черты. Почему-то ей казалось это максимально важным. Она подняла голову на мужчину и улыбнулась приятной, но немного сконфуженной улыбкой, обнажая верхние зубы. - Спасибо за доверие, я вас не подведу. Чтож. Я побегу пожалуй, не буду вас задерживать. - Она поднялась и выудила из кармашка рюкзака телефон с чехлом, на котором нарисован инопланетянин который на вытянутых руках держит чёрного котика, надпись гласила "its vibrating" . - Может вы подскажете мне ещё одну вещь, есть ли где-то план здания, чтобы я могла её перерисовать или сфотографировать? Чертовски часто теряюсь. - Девушка рассмеялась. - Ой, ну и где я смогу найти кого-нибудь из одноклассников?

— план здания висит на стенде с информацией, она на первом этаже. Недавно проходила вечеринка, на том же стенде висит список наказанных учеников. А так большая часть сейчас в корпусе, отдыхают или готовятся к учебной неделе.

Надо будет провести им историю.

Феликс мягко улыбнулся. Он взял листочек с ручкой и записал на него мысль.

« Урок Истории про Эсперов и Магов.

Взять на урок тетради и учебники.

Директор Ф. Милфорд» - Аккуратно вывел он чёрными чернилами. Феликс поставил печать с логотипом школы и роспись.

— если не трудно, можешь повесить это на стенд с информацией?

Девушка невольно закатила глаза и цыкнуда на себя по поводу своей же невнимательности. Недавно же была около стенда и якобы "всё прочитала". Через секунду она поняла что это было абсолютно не вежливо и можно было интерпретировать её лицо по-разному, по этому она быстро взяла листочек, скользнула по нему глазами и сунула в нагрудный кармашек рубашки.

- Да, не волнуйтесь, я всё сделаю. Спасибо за информацию и разговор, директор Милфорд. Пожалуй, приступлю к социализации и прочей ерунде. - Она улыбнулась. - Разрешите откланяться.

Нагнувшись и подхватив рюкзак с пола, она ловко закинула его себе на плечо и двинулась было к выходу, но остановилась у двери и снова цикнула.

- Да, прошу прощения за наглость. Я совсем уже. - она быстрым шагом направилась обратно к столу слегка склонилась над ним, что-то ища глазами, а после запустила пальцы в небольшую коробочку с канцелярскими кнопками, схватила сколько попалось и быстро ушла, про себя смутившись от того, что сделала. Хотя, было бы хуже если бы ей пришлось бегать по всему первому этажу и искать, как бы прикрепить сообщение от директора.

Глазго, держа черную папку в руке, подошёл к кабинету директора и постучал в дверь. Не дожидаясь ответа, он вошёл внутрь. Директор сидел за столом и пил чай.

—Простите за беспокойство, директор Милфорд, но у меня к вам очень серьёзный и, что немаловажно,секретный разговор.

Не дожидаясь приглашения, профессор подошёл к столу с сел на стул напротив директора.

—В нашей школе творится невесть что. Вам ведь известно о теле студента, которое было найдено во дворе школы? Так вот, я начал расследование этого случая и выяснил, что это пропавший во время нападения демонов студент третьего курса Жон Грей.

Глазго положил папку с информацией на стол.

—И смерть наступила не во время нападения, а позже, из чего можно сделать вывод, что его убили. Также важным стоит отметить, что тело подбросили на клумбу не так давно и все это время оно могло быть в здании школы. Более того, кристалл силы во лбу парня оказался без энергии и треснут, из чего я могу сделать вывод, что у него хотели похитить способность,если не похитили. Как вам известно, у Жона была способность нейтрализации способностей в радиусе до трех метров. Даже страшно подумать,что кто-то мог забрать эту силу, чтобы преумножить её и заглушить способности в радиусе всей школы, чтобы в дальнейшем беспрепятственно уничтожить всех нас. Это, конечно, маловероятно, но если такое случится - боюсь, что нас всех ждёт крах, директор. Потому предлагаю нам с вами объединить усилия в поимке того, кто за этим стоит.

Чёрная папка с белым текстом :"Жон Грей

Внутри досье.

" Жон Грей

17 лет

рост 178

вес 63 кг

Способности- нейтрализация способностей в определенном радиусе; зеркальное отражение способностей(любая атака, направленная против него, отскакивает обратно в атакующего)

Родился в городе Кремонте, в семье врачей. Бла-бла-бла и т.п. текст с биографией

О смерти:

—Смерть наступила 23 часа назад в результате удушения. Также на руках удалось обнаружить следы от верёвки.

—Тело было найдено в крайней цветочной клумбе на территории школы к западу от входа.

—Тело оказалось со значительным признаками разложения. В теле убитого были внедрены сотни гусениц экзамениса, значительно ускоряющих разложение тела.

Вывод #1.Смерть наступила гораздо позже, чем кажется при осмотре.

Теория #1. Гусениц внедрил человек, со способностями управления гусеницами.

*Замечание #1! В школе учеников с такими способностями не имеется.*

—Кристал силы во лбу оказался треснут.

Теория #2. Способности пытались украсть или украли.

Линк, Габриэль и Лунлонг почти пришли. Мальчик решил проверить чат класса. Узнать прочли его сообщение или нет. Он прочитал ответы и написал как все было.

Среда стояла у кабинета директора и думала. С одной стороны ей нужно было поговорить с директором, особенно если учесть то, что она услышала от Рэй, что успела услышать от Джошуа и вообще то, что разумела сама. Девушка закусила губу и покачала головой. Нужно действовать решительно, нужно подумать о будущем пока это было возможно. Поджав губы в решительном жесте, девушка занесла кулак для удара. Она решила что услышала голоса внутри, но решила что всё равно, раз она пришла, нужно поговорить. Постучавшись, девушка вошла. - Здравствуйте, прошу прощения, я могу поговорить с Директором? Профессор Глазго? Я бы хотела зайти и взять отработки, могу я сделать это после разговора с директором?

Директор не успел ответить, разговор прервал стук в дверь.

После чего в кабинет вошла невысокая девушка со сбритыми висками.

Глазго недовольно хмыкнул. Ему не нравилось, что студенты сейчас стали более своевольные.

—Здравствуйте, прошу прощения, я могу поговорить с Директором? Профессор Глазго? Я бы хотела зайти и взять отработки, могу я сделать это после разговора с директором?

—Ну-с, директор Милфорд, думаю, продолжим наш разговор позже.

Глазго поднялся со стула и пошёл к выходу. Приблизившись к новенькой студентке и смотря на неё сверху вниз, он спокойно ответил:

—Задания можно будет взять в кабинете демонологии, надеюсь, вы выучили план школы, мисс... Как вас зовут?

Девушка улыбнулась, глядя на профессора. - Среда. Среда Лоренцо. И у меня есть что-то лучше, у меня есть рисунок плана школы. - Она показала листок в блокноте, в котором тщательно был перерисован план и всё везде подписано. Она была очень рада что успела сделать это, пока ждала хоть какого-то провожатого. До того как она познакомилась с Рэй и Абэ.

—Мисс СрЕда Лоренцо.-повторил за девушкой Глазго, чтобы запомнить.—Знал я одного человека по фамилии Лоренцо, только он...Впрочем, вам это вряд-ли интересно. Замечательно, что вы нарисовали план, значит кабинет найдёте, до встречи.

Не прошло и секунды, как Глазго и след простыл.

Девушка посмотрела профессору в след. Естественно ей было очень интересно узнать про однофамильца, но с другой стороны она отлично понимала что навряд ли профессор будет ей рассказывать. С другой стороны, спросить, когда она пойдёт за бумагами, будет не лишним.

После этого девушка подошла и села перед директором, на тот же самый стул, где до этого сидел профессор Глазго. Она посмотрела на мужчину, вглядываясь в его лицо и пытаясь прочитать его эмоции, но она не могла. Было слишком самоуверенно думать, что она сразу всё поймёт. - Директор, вы позволите мне быть циничной и задать достаточно грубый вопрос?

Габриэль думала почему брат хочет всем помогать. Дома его звали героем. Но Габриэль знала что за Линком надо следить. Иначе пропадет. Мама попросила ее. И поэтому они идут к директору. А не сдавать долги профессору.

Они проходили мимо класса и услышали: – СПАСИТЕ! ПОМОГИТЕ!

Линк побежал к двери. Габриэль хотела его остановить. Но было поздно. Дверь открылась и ударила его. Мальчик потерял сознание.

– Линк! тихо крикнула девочка. Как она ему завидовала.

из стены выполз слендроман и утащил детей в мир сладостей и мультиков

Проходивши час по лестничным пролетам, Штормов нашел дверь с табличкой "Директор".

- Извините, можно войти?

Девушка оглянулась на стуле и нахмурилась. Нет уж, конкретно сегодня она не уступит, ей нужно поговорить, значит она поговорит и сделает то, что решила. - К сожалению, директор пока занят. Я освобожу вам место через некоторое время. - После девушка вновь посмотрела на Милфорда достаточно мрачно.

- Вас понял. Я подожду.

Феликс наконец мог расслабиться. Он пил чай из своего старинного сервиза с фиолетовыми цветочками. Из кружки шёл пар от горячего напитка. Только директор хотел сделать глоток, как раздался стук, а после и ворвался Глазго. Милфорд прикрыл глаза, бросил весь свой чайный сервиз в воздух. Вниз ничего не упало, предметы исчезли.

Ни минуты покоя

— И вам здравствуйте — Директор смотрел как он садился на против него — я вас слушаю.

Глазго стал говорить о студенте.

Феликс достал свои очки, потёр и надел. Милфор взял в руки чёрную папку, био пропустил. Директор знает о своих студентах абсолютно всё. Мужчина внимательно читал документ, после чего посмотрел на самого Глазго

— Интересно

Он взял рядом лежащий шар, после чего передвинул его профессору. Стала вырисовывался картинка, как труп Жона Грея сам ш шёл в сторону клумб. После этого начинались помехи и экран потух.

— После смерти мага, в кристалле остаётся энергия ещё на 72 часа. Хоть она и тусклая, еле заметная, но есть —Феликс убрал свои очки на место — так что…

Директора перебил стук в дверь. В кабинет вошла Среда.

— Ох, это вы, юная мисс — тон смягчился. Он был не такой холодный, когда он разговаривал с Глазго. — рад вас видеть вновь.

—Ну-с, директор Милфорд, думаю, продолжим наш разговор позже.

— Непременно

Среда села на место Глазго, когда тот ушёл. Девушка всматривалась в его лицо. В глазах директора было только пустота и ничего более. Сам же он не выражал никакую эмоцию, словно камень. Феликс посмотрел на Среду в ответ, словно он заглядывал в саму душу.

— Директор, вы позволите мне быть циничной и задать достаточно грубый вопрос?

— Задавайте

В кабинет опять постучали, из дверного проёма показалась голова парня.

- Извините, можно войти?

— Прошу меня простить, но я сейчас немного занят. Я вас приглашу.

Видимо, новый студент.

— Так что вы хотели?

Девушка чуть поджала губы. Прочитать директора невозможно, а она перед ним как раскрытая книга, и это абсолютно бесило. Она вдохнула, выдохнула и продолжила смотреть в лицо не дрогнув. - Что вы делаете с трупами учеников, директор? Теми, которые погибли в битве с монстрами, или теми, которые погибли или умрут сейчас? Родители узнают о смерти своих детей? Куда направится тело? - Девушка была настойчива. Здесь было опасно, она вполне осознавала риски, и по этому ей было очень важно, что скажет ей директор.

- Я бы хотела чтобы в случае чего не вы распоряжались моим телом, Директор Милфорд. Я хочу распорядиться им сама и написать завещание.

Линк побежал к двери. Габриэль хотела его остановить. Но было поздно. Дверь открылась и ударила его. Мальчик потерял сознание.

Асадов обречённо вздохнул и подошёл к Йорре младшему:
– Так дело не пойдёт, если уж собрался кому-то помогать, то вставай! Хочешь побыть героем - тогда вперёд. – Лунлонг легонько побил друга по щеке, стараясь привести его в чувство. Он был уверен, что никто при свете дня не станет убивать учеников под носом директора. К тому же, класс из которого доносился крик, был под руководством Рекса Селчера - трудовика. По слухам, этому профессору никогда не удавалось добиться дисциплины на своих занятиях, а крик, шум, ор, гам на уроках был привычным делом. Асадов не удивился, даже если бы один из студентов просто носился по классу, играя в догонялки с товарищем, параллельно выкрикивая эти слова. Но нет. В этот раз всё было иначе. Дверь, которая шибанула Линка по голове, вовсе не была кем-то открыта. Из кабинета выходил мощный поток воздуха и под его напором путь к выходу стал свободен. А ведь всё началось с того, что третьекурсник из любопытства захотел придать обычному предмету магическое свойство. Взяв много книг в библиотеке и прочитав их все, он решил, что готов, но ему не хватило навыков. Обычные предметы не становились магическими. Почему не выходит? Почему обязательно нужен либо пятый, либо шестой курс? Может, где-то всё-таки есть лазейка? Вот тогда-то план и был изменён. Не придать свойство, а заменить уже имеющееся, на своё. И, хотя Рекс Селчер не раз предупреждал, чтобы студенты не трогали чужие работы, это было бесполезно (как будто его хоть кто-то стал бы слушать). Дождавшись, пока учитель труда уйдёт в мастерскую, нерадивый студент поспешил к оставленному на столе предмету. Третьекурсник не знал, что эта вещь, с виду напоминающая небольшой кубик, была ловушкой от воров и активировалась одним касанием. "СПАСИТЕ! ПОМОГИТЕ!" тогда кричал именно он.
Когда Линк пришёл в себя, барс спросил:
– Справишься сам или тебе нужна наша помощь?
P. S. В кабинете находится доска, парты, стулья и учительский стол. Все материалы для урока труда и готовые работы студентов хранятся в мастерской.
P.S.2 Рекса Селчера нет, так как он ушёл в мастерскую относить сделанные работы на свои места. Услышав крики о помощи, он подумал, что его дети снова шалят.
P.S.3 Способность Рекса Селчера это сознание пространственных аномалий, а его раса призрак.

Габриэль хотела посмотреть что ответила Ацуко. Девочка открыла чат, поздоровалась и написала Рэйчел что они в порядке. Из кабинета дул ветер и она встала, чтобы ее волосы развевались пока брат приходит в себя.

Линк вскочил, он пришел в себя. –Точно! Кто-то в опасности! Идемте. - он был уверен что Габриэль и Лунлонг тоже хотят помочь.
Линк хотел зайти, но его сдул мощный поток воздуха. Так повторялось два раза и его все сбивало с ног.
Он придумал другой план и боком по стенке пролез в класс. Огляделя, а потом цеплялся за пол и приполз к кубику.
Над ним висел старшекурсник в ловушке. Чтобы не улететь Линк схватился за стол.

–Не трогай этот кубик. Вероятно, все из-за него.
Габриэль не придумала ничего лучше и приползла за братом. У нее трепыхалась одежда.

Линк кивнул.
– Мне призрак сказал что это ловушка. И она сработает при касании.

–И как ее выключить и не дотронуться?

– Габриэль, Лунлонг, смотрите, тут на кубике символ!
На поверхности был узор в виде замка и под ним круглое и маленькое (узкое) отверстие.
Думаю это для ключа. А рисунок включил ловушку.
– Сестра, у меня идея! Думаешь сработает? - из стола учителя мальчик взял проволоку.

Линк повернулся к Габриэль. Она посмотрела на брата, а потом на кубик, удивилась и сказала. –Да?..

– Лунлонг, я думаю этот замок как сигнализация, и мы его выключим. Помоги мне закрепить кубик. Надо чтобы он не двигался.

Чуваак, ты посты совсем не читаешь?

ладно сори.просто долго

Феликс хмыкнул. Неожиданно было услышать такой вопрос.
Значит её ввели в курс дела с войной.
— Я отправляю тела или что от них осталось обратно родителям, только в гробу. — Феликс зажмурился потёр переносицу — на мне лежала ответственность, это прописали в договоре. Я высылаю моральную компенсацию и организовываю похороны. Сирот и учителей хоронят на кладбище неподалёку. Вы имеете полное право написать завещание
Феликс понимал волнения Среды. Никогда не знаешь, когда смерть постучится в двери. Он достал ручку и бумагу, после придвинул ближе к девушке.

Вместо того, чтобы ползти за остальными, Лунлонг решил остаться снаружи. Подозвав из класса знакомого третьекурсника, он попросил его об одолжении. Вскоре, барс, находящийся вместе с кем-то под защитой прозрачного механического шара, догнал Линка и Габриэль. Очень спокойный, несмотря на непростую ситуацию, незнакомый юноша впустил внутрь брата и сестру Йорре. Третьекурсник ничего не говорил и не делал, просто наблюдал за ситуацией. Когда план был составлен, Линк обратился к другу:
>>> – Лунлонг, я думаю этот замок как сигнализация, и мы его выключим. Помоги мне закрепить кубик. Надо, чтобы он не двигался.
– Думаю, это будет легко . – барс не видел проблемы использовать магию прямо сейчас. Во-первых, все они находились в защитном шаре, а потому, даже если его атака и станет огненной, никто не должен пострадать, а во-вторых, его эмоциональное состояние было спокойным. Лунлонг не собирался, как обычно, хвастаться перед кем-то или лезть в бой, он хотел лишь проверить, на что способны Линк и Габриэль, когда они вместе. А потому, не стал предлагать им свою помощь, пока они не попросили сами. А ведь вполне мог создать идентичную копию ключа.Барс подставил руку вплотную к щиту, чётко представив то, что он хочет сотворить, после чего уверенно произнёс: [Осколки льда.] В то же мгновение прямо из стола появилось множество острых ледяных шипов, пересекающихся между собой и образующих некую "темницу" кубу, не давая ему возможность двигаться.
– Теперь твоя очередь.– Лунлонг выжидающе посмотрел на Линка.

- Спасибо что меня поняли, Директор. На самом деле ходят слухи что детей родителям не отдают, а я слишком волнуюсь за свою маман, она не сможет жить в неизвестности. - Девушка вздохнула и посмотрела на чистый лист бумаги. Взяла ручку, слегка постучала ей по листу и начала писать:
Завещание.
Я, Среда Лоренцо, находясь в трезвом уме и светлой памяти завещаю:
1. Тело моё сжечь, пепел отправить матери по адресу проживания.
2. Вещи выслать матери.
3. Причину смерти не скрывать и сообщить матери письменно.
Дата
Время
Подпись

Девушка положила листок перед директором и вздохнула. - Заверьте, хорошо? Спасибо вам. Я благодарна что вы разрешили. Ну и... Я не боюсь смерти.
Среда пожала плечами и взяв свои вещи, вышла из кабинета. Странное было ощущение, будто она уже решила что умрёт, но с другой стороны умирать она не собиралась. Нужно подумать кто бы мог её обучить хоть какой-то самообороне.

Линк вышел из защиты. Вдохнул и успокоился. Кубик закрепили, он не сдвинется.
Он выгнул медную проволоку и один конец вставил в отверстие, а другим коснулся символа замка. Символ отвечал за обнаружение. Это прервало передачу магии. Ловушка рассеялась и воздух остановился. Ученика освободило.
если ему не помогут он упадет? или сам приземлится?
Линк почувствовал слабость в руке и достал проволоку.
– Отлично! Ты цел? - он посмотрел на класс. Надо еще кого спасать?

Когда брат закончил Габриэль снова открыла чат. Она увидела что Ацуко недавно написала сообщение. Прочитала и расстроилась. Мы подружились и сразу расстанемся? А если Рэйчел и Таричан тоже уедут?
- Линк! Отдай мне записку профессору Глазго! Я в кабинет демонологии! Ацуко уезжает! Пока Лунлонг. Напишите мне. Она забрала бумажку и убежала.
Я догоню ее?

А куда пропало место для ответа Среде?

А чо куда? А меня тут давно уже нет

>>> если ему не помогут он упадет? или сам приземлится?
Пусть сам приземляется. 3 курс. Должен же он хоть что-то уметь?
>>> – Отлично! Ты цел?
– Да. Спасибо. – спасённый ученик хотел что-то добавить, но ему не дали и шанса.
– Вау! Так вы и есть те самые брат и сестра Йорре? Линк и Габриэль, правильно? Я Суннис, рада знакомству. – третьекурсница приблизилась к Линку и приветливо помахала рукой.
– Это потрясающе! – вслед за ней подошла девушка с соломенными волосами. На её плече сидела девушка-карлик, точь в точь её копия. – Я Гратанна, маг магмы. А это моя сестра Кафина.
– Привет всем. Не смотрите, что я сейчас маленькая, я просто пользовалась своей способностью и уменьшилась до таких размеров. Спасибо вам обоим за помощь. Лунлонг был прав. Вы справились намного быстрее, чем смог бы каждый из нас.
– Ага. Видите ли, у нас способности не подходящие. Я, кстати, Вэйс, а это Тинами и Сафи.
– Я Вайн Донбасс. – представился третьекурсник находящийся сзади, что незадолго до этого впустил первокурсников в свой прозрачный механический шар.
Пока старшекурсники подходили поближе, барс смотрел со стороны и наслаждался результатами своих действий. В другой раз, если бы Линк так глупо упал в обморок, Асадов не стал бы приводить его в чувства, а взял бы на спину и пошёл дальше. В классе были третьекурсники, а за дверью учитель. Справились бы и сами. Однако, Лонгу не хотелось, чтобы такие люди как Дэнн, смотрели на Йорре свысока, лишь из-за роста. Дав возможность Линку погеройствовать, он смог обеспечить ему и его сестре небольшую репутацию в школе. Скоро об этом станет известно. Однако, кое что барс упустил. Внимание к своей персоне привлекли не только они.
– Лунулонг, а ты оказывается тоже маг?– поинтересовалась Велина.
– Не ожидал! Всегда думал, что ты парень без способностей, который каким-то чудом проник в эту школу. Так значит, ты один из нас? – Драйк подошёл к зверочеловеку и одобрительно похлопал его по спине.
– А то! Я величайший маг льда и пламени.. – пока Лунлонг вовсю хвастался, красноречиво описывая насколько он потрясен, Габриэль взяла записку у брата и выбежала из класса. Заметив, что девочка убегает, барс прервал свою речь на полуслове и обратился к Линку. – Уходим! Мы больше тут не нужны.– заметив в руках друга вторую записку, Асадов забрал её, чтобы узнать кому она предназначалась. Прочитав содержимое, он нахмурился. Если бы Габриэль просто хотела отдать записки, она бы пошла сначала к директору, ведь он в двух шагах... Что-то случилось?
– Пойдём, сначала отдадим это, а потом догоним Габриэль .
Лунлонг решительно направился к кабинету. Когда оба первокурсника подошли к двери, та распахнулась перед ними. Внутри находился Феликс Милфорд, пригласивший ребят зайти. Так слух про открывающиеся двери - правда?
– Мы спешим, поэтому вот. – Асадов протянул записку и пояснил. – От медсестры Хирумидзу. Прочитайте и сходите в медкабинет. Это важно.
После того, как бумажка была отдана, Линк и Лунлонг ускорили шаг. – Скажи, твой телефон сейчас тоже у Габриэль или он у тебя? Сможешь её набрать?

магия) что за паркур вы тут устроили?:0

Так вы и есть те самые брат и сестра Йорре? Линк и Габриэль, правильно?
- Да, это мы, привет, Суннис. Привет Гратанна и Кафина. А я думал это мини ты. Вы похожи.

– Не смотрите, что я сейчас маленькая, я просто пользовалась своей способностью и уменьшилась до таких размеров.

- Понял. Привет, Вэйс, Тинами и Сафи.

– Я Вайн Донбасс.

– Привет, спасибо за защиту. Давайте все дружить. - Линк и друзья Лунлонга болтали, но подошла Габриэль. Она забрала записку сказала про Ацуко. Линк помнил, что сестра про нее рассказывала.
– Уходим! Мы больше тут не нужны.
Ну ладно. А то еще учитель придет. Отругает что от урока отвлекаем. А ведь мы знакомится начали.

– Пойдём, сначала отдадим это, а потом догоним Габриэль .

– Пошли. Всем пока.
Линк поторопился и подошел первым. Постучал. Пришел и Лунлонг. Дверь открылась.
Директор пригласил войти.
- Здравствуйте, сэр. Вы итак знаете, но я не за книжками. Мы по поручению.

– Мы спешим, поэтому вот.(Лунлонг)

А куда мы спешим? - подумал он.
– На пересдачу?

– От медсестры Хирумидзу. Прочитайте и сходите в медкабинет. Это важно. (Лунлонг)

Линк посмотрел на записку:
Сегодня в школе было серьезно ранено двое студентов, возможно, они не единственные кто пострадал. Сейчас они находятся в медпункте. Прошу заняться этим делом как можно скорее. Медсестра Хирумидзу.
Линк думал почему и догадался.
– Ой. Извините сэр. Вам ведь не надо ничего рассказывать? Мне один призрак сказал что вы всевидящий! И итак все знаете? Мы поэтому и уходим? Еще раз извините. Я потом за книжкой приду. Эй! Лунлонг! Подожди! - Линк ускорил шаг.

– Скажи, твой телефон сейчас тоже у Габриэль или он у тебя? Сможешь её набрать?

– Габриэль тебе мобильник не отдала? Мы поэтому торопимся? Не бойся! Она вернет. Не воровка. У нее просто подруга уезжает. Смотри.
Линк показал чат и сообщение Ацуко.
– Сейчас позвоню. - Линк набрал Габриэль и отдал телефон.
– Говорите. - Габриэль сразу ответила. Сестра всегда быстро отвечает. Когда ей звоню.

Мы поэтому торопимся? Не бойся! Она вернет. Не воровка. У нее просто подруга уезжает. Смотри.

– Что за вздор! Я ничего не боюсь. – воскликнул Лунлонг, а потом пояснил, но уже более спокойно. – А мобильный отдал ей сам. Не говори ничего Габриэль, ладно? Хочу посмотреть на её реакцию, когда она вспомнит.– барс ехидно улыбнулся, после чего приставил палец ко рту, намекая на молчание. – На самом деле, я бы всё равно вернул его у кабинета профессора Глазго, так как обещал тебе фото боёв с демонами. По правде говоря, барс немного слукавил. После случая в учительской Габриэль была сильно напугана, а потому его "телефон" был последним, о чём бы подумала девочка. Лунлонг понимал это, а потому в качестве испытания решил устроить себе проверку: "как долго он сможет обходиться без телефона". Асадов носил его с собой постоянно и почти никогда не расстовался с данной вещью. Он и сам понимал, что немного или много😏 зависим от интернета. В первый раз ему захотелось вернуть телефон в медпункте, когда нужно было позвонить Линку, второй раз был по пути в кабинет директора, чтобы проверить какие новости появились за день, в третий раз перед кабинетом труда, а в четвёртый - сейчас, чтобы связаться с Габриэль Ну и что, что не знаю номер, спросил бы у Линка.

Не говори ничего Габриэль, ладно?

Лин кивнул.
Телефон был у Лунлонга. Он услышал голос сестры.
– Линк? Что такое?

– Линк? Что такое?

– Габриэль, это Лунлонг. Рад, что ты поответственней брата. – сказал барс, намекая Линку про случай в медпункте. – Где ты сейчас? Уже отнесла записку профессору?

– Где ты сейчас? Уже отнесла записку профессору?

– Отнесла. Я на улице. В пути. Узнаю про Ацуко и приду.

– Молодец. Ты пока не нашла подругу?

– Еще ищу. Ацуко из школы уезжает.

– Понятно. Как закончишь, позвони нам. Только одна не ходи в безлюдных местах, хорошо? Если нужна будет помощь - звони. Мы быстро тебя найдём.

Габриэль из телефона ответила:
– В безлюдные не пойду. Я хотела найти не только Ацуко. И Таричан, и Рэйчел. Но что с запиской? Профессор куда-то ушел. И я ее на столе оставила. А вы? Передали?

– Мы торопилась, поэтому передали и сразу ушли. А вот записку профессора лучше забрать, я её ещё пока не читал. А ты читала? Вдруг в ней что-то важное или секретное, а кто-то из учеников найдёт её и заберёт себе. Лучше отдать с опозданием, но при личной встрече. Хотя, забудь. Будь бы там что-то важное, медсестра Хирумидзу сказала бы это лично профессору Глазго, а не доверила записку каким-нибудь ученикам. Можешь поискать подруг. Таричан, например, должна быть на улице - она наказана. Как закончишь, позвони.

– Мы торопилась, поэтому передали и сразу ушли. А вот записку профессора лучше забрать, я её ещё пока не читал. А ты читала?

– Читала. Медсестра написала на кого напали. И просила смотреть за учениками.

Директор скучал, он иногда следил за временем, но в основном следил за происходящим в шаре. Раздался стук в дверь. Феликс отложил шар в сторону и приготовился принимать посетителей
– Входите

– Мы спешим, поэтому вот. – Асадов протянул записку и пояснил. – От медсестры Хирумидзу. Прочитайте и сходите в медкабинет. Это важно.

– Хорошо, идите
Милфорд внимательно прочитал содержание записки.
Сегодня в школе было серьезно ранено двое студентов, возможно, они не единственные кто пострадал. Сейчас они находятся в медпункте. Прошу заняться этим делом как можно скорее. Медсестра Хирумидзу.
Феликс вскочил. Он открыл средний ящик у стола. Достал несколько вещичек и завернул их в упаковку. Директор обратился чёрным котом, схватил вещи и побежал в сторону медпункта.

– Ясно. Вроде бы ничего важного. Раз профессора Глазго нет на месте, мы с Линком подождём в библиотеке. Ты ведь ещё не была там? Она рядом с выходом.

– Ясно. Вроде бы ничего важного. Раз профессора Глазго нет на месте, мы с Линком подождём в библиотеке. Ты ведь ещё не была там? Она рядом с выходом.

– Хорошо. Идите.
Габриэль закончила звонок.
– Мы в библиотеку? Давай, у меня есть хорошая оценка. Могу маме с папой написать.
И он вспомнил. – Я книгу туда должен.
Линк посмотрел на кабинет директора. А книга там.
– Надо спросить сэра Люка. Когда ее вернуть.

– Мы в библиотеку? Давай, у меня есть хорошая оценка. Могу маме с папой написать.
– Уже? Какой молодец! – Асадов потрепал Линка по голове, после чего убрал руку, подозрительно смотря на друга. Когда тот закончил свой монолог про Люка, то заметил недовольный взгляд барса. – Ты поэтому тогда убежал из учительской? – Лунлонг скрестил руки на груди, пытаясь удержать свой гнев, чтобы случайно не схватить Линка за шиворот и не прижать к стене. Холодным, как сам лёд голосом, барс произнёс. – Ты в курсе, что Габриэль тогда плакала?

– Уже? Какой молодец!

Линку давно волосы не трепали.
Как папа. Или старшая сестра. Линк поправил лохмы. И думал о книге.

– Ты поэтому тогда убежал из учительской? Ты в курсе, что Габриэль тогда плакала?

Друг был недоволен.
– Нет. Там срочно было. В библиотеке расскажу. А Габриэль чего? По маме скучает? Когда сюда ехали, не плакала. Тогда подождем ее. Напишем родителям вместе.
Линк расстроился что не заметил. И думал как помочь сестре.

– Эхххх...– Асадов ударил себя по лбу, после чего покачал головой. Убрав руку, он уже более мягко взглянул на собеседника, однако, его голос был всё ещё суровым.
– Послушай, Линк. Когда-то эти слова сказал мне мой старший брат, а потом я повторил их своему младшему брату. Сейчас же эти слова я говорю тебе. В отличие от нас - мальчиков, Габриэль другая, она - девочка. А девочки по своей природе очень ранимые существа. И если случается что-то плохое, они могут испугаться. Я не говорю за всех. Есть и сильные девочки, которые ничего не боятся, однако, это не значит, что о сестре не нужно беспокоиться. Как она присматривает за тобой, так и ты должен заботиться о ней. Ты её брат, и не важно, младший ты или старший. Мальчики должны защищать девочек, ты знал? А семью особенно. Я хочу сказать, что какой бы веской, важной или срочной не была причина, в первую очередь нужно было подумать о сестре. Обещай, что в следующий раз не бросишь её одну, пока не убедишься, что она в порядке. – после этих слов Линк хотел что-то сказать и почему-то Лунлонгу показалось, что тот хотел возразить, ведь в учительской Габриэль была совсем не одна, а потому Асадов захотел напомнить. – Тем, кто чуть не убил вас - был я. Если бы кто-то чуть не причинил вред одной из моих сестёр, я бы не оставил их наедине друг с другом. Даже больше скажу - я бы ему вмазал! И не важно: друг он мне или более сильный враг.

Линк думал почему друг качает головой. Но выслушал выговор. Так он на Габриэль злится.
– Не волнуйся, Лунлонг. Ты не хотел нас убивать. Я знаю. И бить тебя не буду и не хочу. Меня не так воспитали. Ты же хороший. Ты нас спасал. И все живы. Больше не говори так.
Мальчик был серьезным. И чуть не обиделся.
Лунлонг себя обвиняет. А не виноват. Больше всех пауков убил.
И Линк понял. Они в медпункте успокаивали сестру.
– Но ты прав. - сказал он. – О Габриэль надо заботиться. Так она от страха? Вот трусишка! Всегда боится. Лунлонг, я не брошу сестру. Обещаю. И научу ее храбрости! Прости. Утешал ее за меня. Ей тут трудно будет.
– Если это повторится.. Я возьму Габриэль с собой!
А что ее испугало? Пауки?

Барс внимательно слушал друга. Линк казался ему слишком наивным и доверчивым. Однако, его серьёзное и обиженное лицо в тот момент было милым. Совсем как у Габриэль. Лун улыбнулся, подмечая про себя сходство близнецов.

– Но ты прав. О Габриэль надо заботиться. Так она от страха? Вот трусишка! Всегда боится. Лунлонг, я не брошу сестру. Обещаю. И научу ее храбрости! Прости. Утешал ее за меня. Ей тут трудно будет.

Чувствуя, что слова Линка несут в себе именно заботу о сестре, а не упрёки, Асадов остался доволен ответом друга. И, хотя не всё в его словах было правдой, снежный барс решил ничего не менять.

– Если это повторится.. Я возьму Габриэль с собой!

— Вот и хорошо. Рад, что ты меня понял. Пошли в библиотеку, заодно расскажешь мне, что там у тебя за срочное дело было. Однако, перед Габриэль мне извиниться всё же стоит. Может, ты знаешь, что ей нравится? Любимая еда или вещь какая-нибудь. Что-то, что можно было бы подарить в качестве извинения. – Линк и Лунлонг направились в библиотеку.
переход

Таричан вышла из медпункта и отправилась искать профессора Глазо. – Хм! И где же он может быть?– рассуждала девушка всух. – О! Точно! Надо спросить у директора! Заодно узнаю, был ли у него Джошуа~.– Махарадзе вмиг поднялась по лестнице на 4-тый этаж и вдруг резко затормозила прямо на лестничной площадке. Аккуратно положив все свои вещи на пол, девушка сорвалась с места и, словно ошпаренная, закричала:
– Нашлаааааа! – тёмнокожая пробежала по пустующему коридору прямиком к кабинету директора. – Мааа-рсик! – обняв кота она подняла его высоко над головой. Смотря животному прямо в глаза, Таричан задала пару вопросов, на которые тот, увы, ответить не мог. – Где же ты был весь этот день, котик? Знаешь, как я переживала? Пожалуйста, больше не оставляй ни меня ни Рэйчел, хорошо? Мы же твои хозяйки~. – после этих слов Махарадзе ласково улыбнулась. – Во всяком случае, рада, что ты в порядке. Хочешь вместе со мной искать профессора Глазо? Ой! Точно! Я же шла сейчас к директору. Пойдёшь со мной? – девушка повернулась в сторону двери, как вдруг её глаза расширились от удивления. – Это... Это же... Моё письмо! – взяв кота под руку, она тотчас достала конверт из двери и вскрыла содержимое. Кот высунул свою морду, всматриваясь в листок. – Это же подчерк моей матери.... – в недоумении произнесла тёмнокожая, после чего прочла содержимое.
<Я требую немедленно исключить из школы ученицу первого курса Таричан Махарадзе и в ближайшее время отправить обратно домой.>
В конце, как обычно любила делать её мать, стояла подпись.
<Кистаман Махарадзе.>
О, нет! Нет! Нет! Нет! Нет! Нет! Нет! Руки девушки затряслись, а сердце забилось быстрее от испугу. Что за бред! Это не могла быть мать! В панике сжав конверт, а затем и вовсе смяв его содержимое, Таричан выкинула послание в ближайшую урну, после чего развернулась и быстрым шагом направилась к вещам. – Бред! Это я купила этот конверт, когда была пересадка из поезда в поезд! Такие даже не используют в нашем городе! Моя мать точно не стала бы ехать сюда, чтобы купить конверт! А если бы стала, то доехала бы до цели и забрала бы меня отсюда! Это бессмысленно! Бред! – вдруг поняв, что совершает глупость, она резко развернулась и помчалась обратно к мусорке. Нагнувшись к ведру и полностью осмотрев дно, она не нашла ни конверт, ни записку. – Бред! Ты ведь тоже это видел, правда? – взглянув на кота, который тоже, как ей показалось был удивлён происходящим, девушка направилась к кабинету директора с твёрдым намереньем сообщить о происходящем. Но дверь не открывалась. Дёрнув за ручку несколько раз, девушка поняла, что закрыто. – Эх... Я такая дура! – так и оставшись стоять там, она обнимала пушистое существо. Руки по-прежнему не унимала дрожь, а сердце всё так же быстро билось. Мысли в голове путались и даже воздух, казалось, стал холоднее. Чтобы хоть немножко успокоиться, Таричан прижалась покрепче к Марсу. Мягкость шерсти и тепло живого существа её успокаивали. Почувствовав себя лучше, девушка решила продолжить поиски. – Ладно, мы не можем прождать тут вечность! Пойдём, отыщем профессора Глазо! – собравшись с мыслями и поставив себе новую цель, девушка положила в сумку кота, забрала диски и стала обыскивать учебный корпус вдоль и поперёк. Однако, сколько бы она ни носилась по зданию, сколько бы не спрашивала у других, где сейчас находится такой учитель, никто не знал. Близился вечер. Девушка и кот были голодными. – Ладно. Давай тогда просто найдём кабинет демонологии? Если он будет там, то хорошо. Если нет, значит сразу пойдём на кухню. Хочешь, я приготовлю молочный суп? – после этих слов девушка наткнулась на людей, выходящих из библиотеки. Те сообщили ей, что нужно спуститься на второй этаж, и не дослушав, девушка поблагодарила незнакомцев и умчалась в нужном направлении.

Дверь в кабинет распахнулась сама по себе. В помещении включился свет. Директор Милфорд неспешно перебирал ногами, потихоньку добираясь до кресла. Сейчас его могла порадовать только кружка горячего чая с чабрецом. Из инвентаря вышли заварник и кружка с кипятком. Вскоре директор наслаждался вкуснейшим напитком.

Утиха направлялась в кабинет директора. Она хотела обсудить с ним одну прикольную затею, которую собиралась реализовать на студентах. Нужно бы только, чтобы директор дал добро на использование способности.
Ангел наконец-то дошла до двери и постучала три раза.

— Господин директор? Вы здесь? — послышался голос Шизуи за дверью. — Можно войти? — и, не дожидаясь ответа, прошла сквозь неё. — Я не помешала?

Феликс отложил кружку с чаем. Он помассировал виски, после чего собрался с мыслями. Визуально на столе был порядок, всё как обычно. Директор снова готов выполнять свою работу. Дверь в кабинет распахнулась.

— Здравствуйте, Шизуи. Входите.

— Здравствуйте, Шизуи. Входите.

— А дверь можно было не открывать, — подметила Утиха, улыбаясь. — Извините за вторжение. Я хотела задать вам несколько вопросов... На собрании шла слишком оживлённая дискуссия. мне даже жалко было её прерывать. — она достала листочек бумаги и начала: — Так, первое — будут ли в этом году проводиться какие-либо мероприятия? Бал пять лет назад был просто шикарным... — повела носом. Пахло чаем. А у директора хороший вкус. — И второе — по поводу моей способности. Я бы могла раз в месяц накладывать на учеников поле предохранения. В связи с текущими событиями это, думаю, будет крайне полезно...

- Я вас внимательно слушаю
- Вы говорите про зимний бал или весенний? - Феликс пытался вспомнить, но выходило это с трудом. Воспоминания перемешались, но один бал он помнил отчетливо. Это было много лет назад, от того состава учителей остался только Люк да Фей. Обычный бал маскарад, но там была она. Рыжеволосая бестия Миранда Митчел, давний учитель истории. Тогда было всё как в сказке, счастливые принц и принцесса. Вот только принцессы на следующий день не стало. Свершилось очередное нападение на школу, демоны не посещали их около 50 лет. Казалось бы, всё стало спокойно, но нет. Эти твари забрали дорогого для Милфорда человека к себе в преисподнюю. Директор всё ещё верит, что она жива, надежда ещё есть. Тогда он танцевал последний раз.
- Вы не боитесь раствориться? В школе очень много студентов

- Вы говорите про зимний бал или весенний?

— Рождественский, то есть зимний! — радостно ухмыльнулась Утиха, довольная, что директор пока что не отказал. — Это было чудесно, жаль, что я никого не пригласила тогда.. — она помнила мальчишку лет 14-ти, которому тогда отказала. Он ушёл на третьем курсе. Хорошо, что он её не помнит и не учится сейчас в Школе Способностей.

- Вы не боитесь раствориться? В школе очень много студентов

— Я же не говорила, что я буду накладывать предохранение на всех сразу, я буду постепенно, по частям. А если и растворюсь, так что с того? Мне уже надоело существовать.

— Так и поступим — Феликс из ящика достал чистый лист бумаги, а из внутреннего кармана пиджака свою любимую дорогую ручку — Сейчас напишу указ о подготовке к балу, ровно месяц, на подготовку хватит.

И Милфорд принялся писать. Директор аккуратным почерком выводил каждую букву с довольно большой скоростью, больше ста лет таким занимается. Поставил роспись и печать. По одному ему свисту прибежал Марсик и забрал важную бумажку и убежал.

— Каждый сотрудник Школы бесценен, не могу позволить себе пропасть и вам — Феликс убрал свою ручку обратно в карман. Он сложил руки домиком — Неужели вам жизнь все ещё не дорога с недавних событий?

Директора встал из-за стола и стал выпроваживать учительницу.

— В прочем, вы же от этого будете страдать, как что нет. В этот раз лучше позаботитесь о партнере для бала

День шел как обычно: чай, счета, документы, деньги. Голова уже шла кругом и усталость давала о себе знать. Радует одно – никаких сигналов тревоги и студенты нигде не накосячили. Директор Феликс отложил бумаги в сторону, посмотрел на время и откинулся на спинку кресла. Зазвенели маленькие колокольчик и в кабинет прибежал черный кот с коробочкой в зубках. Она была хорошо упакована в бирюзовый цвет, к ней же была прикреплена красная роза, на бумажке было выведено «Для Хирумидзу». Милфорд сразу понял что к чему. Пришел подарок для Мидзу. Телефон, совершенно новый, новейшей модели. Директор взял коробочку в руки, осмотрел и поставил на стол. Достав листик, он написал свой номер и подписался. Директор встал, взял коробочку с листиком и вышел из кабинета.